课件16张PPT。第四章第二节 电生磁观察到的现象通电直导线磁场探究活动一观察到的现象1、通电前，小磁针指向_______方向；
通电时，小磁针发生了______，这说明小磁针受到了______的作用；
断电后，小磁针又回到了原有的______指向。
以上现象说明了：通电导体周围存在______。
2、改变电流方向，发现小磁针的偏转方向________。填“改变”或“不变”）
以上现象说明了：磁场方向与__________有关。南北偏转磁力南北磁场改变电流方向探究活动二 研究通电直导线的磁场通电直导线周围的磁感线分布规律：1、以导线上各点为圆心的同心圆，这些同心圆都在与导线垂直的平面内。2、越靠近导线，磁场越强。通电直导线周围磁场右手定则右手直握直导线，
电流方向拇指指，
四指环指磁感线。练习：判断下列电流的方向或磁感线方向。通电螺线管周围磁场探究活动三通电螺线管周围的磁感线分布规律：与条形磁铁周围的磁场十分相似。甲乙丙丁通电螺线管的四种情况NSNS通电螺线管的电流方向与磁场方向的判断：（右手螺旋定则)
通电螺线管周围的磁场方向与电流方向有关①用右手握住螺线管②弯曲四指和电流方向一致③大拇指方向是螺线
管磁场的N极
NSSNNNSS甲乙丙丁通电螺线管的四种情况+-+-+-+-1、在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极。NSNS挑战自我 2、标出通电螺线管磁场N极
3、标出各小磁针的N、S极
IIIINNNNS NN SS NN S相斥C4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥 D.一齐向左运动NN5.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。NS+ -4.2电生磁（导学案）
班级＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿
学习目标：1、通过重做奥斯特实验，揭示电流的磁效应；
2、探究通电螺线管的磁场
学习过程：
让我们一起来探究吧！
活动一、直线电流的磁场
1、通电前，小磁针指向_______方向；
通电时，小磁针发生了______，这说明小磁针受到了______的作用；
断电后，小磁针又回到了原有的______指向。
以上现象说明：通电导体周围存在________。
2、改变电流方向，发现小磁针的偏转方向________。填“改变”或“不变”）
以上现象说明：磁场方向与___________________有关。
活动二、研究通电直导线的磁场
右手定则：右手直握直导线。
电流方向拇指指，
四指环指磁感线。
练习：判断下列电流的方向或磁感线方向。
活动三、通电螺线管周围磁场
右手螺旋定则：
用右手握住螺线管
弯曲四指和电流方向一致
大拇指方向就是螺线管磁场的N极
挑战自我
1、在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极
2、标出通电螺线管磁场N极
3、标出各小磁针的N、S极
