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第03课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
一、基础训练。
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.翘首（qiào） 由衷（zhōnɡ） 如梦初醒（xǐnɡ）
B.气氛（fèn） 凌空（línɡ） 震耳欲聋（zhèn）
C.轻盈（yínɡ） 刹那（shà） 从容不迫（pò）
D.潇洒（xiāo） 酷似（kù） 屏息敛声（bǐnɡ）
【答案】D
【解析】此题考查汉字的读音。A项中“翘”应读qiáo；B项中“氛”应读fēn；C项中“刹”应读chà。故选D。
2.找出下列语句中的错别字并改正。
（1）她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟晾过她的身旁。
改为 。
（2）这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由忠的赞赏。
改为 ； 改为 。
【答案】（1）晾——掠 （2）振——震 忠——衷
【解析】此题考查汉字的书写。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，解答此类题目，要注意结合语境，正确选用词语。（1）“晾”应为“掠”；（2）“振”应为“震”，“忠”应为“衷”。
3.下列语句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A.当你遇到困难的时候你必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。
B.昨日江夏一市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，看见银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。
C.各种各样的鲜花逐渐开放，让人看得眼花缭乱。
D.向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。
【答案】C
【解析】此题考查成语的正确使用。“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。与语境不符。故选C。
4.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风， ；有时如漫天大雨， ；有时又如三两个隐者， ……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
【答案】C
【解析】此题考查语言的衔接。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题要根据空前句“风”“雨”“隐者”，它们分别与“岩壑”“草木”“浅吟轻蹈”三个语有意义有关联，所以答案为C。
5.下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。
（1）他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
（2）看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
（3）有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。
（4）教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
【答案】（1）句改法：把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。（3）句改法：去掉“非常”，去掉“完全”。
【解析】此题考查病句的判断和修改。第（2）（4）没有语病；第（1）（3）有语病；（1）句中，“无时无刻”和“不忘”自相矛盾，应把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”；（3）句中，“非常”和“酷”语义重复，删去“非常”。
【病句修改方法指导】
①对症下药，修改病句
②修改病句应遵循的原则
a.保持句子的原意，切忌违背原意，另起炉灶；
b.依据病句本身的语病类型，可采用多种方法修改；
c.能用调整语序的方法来修改，就不要增删词语；
d.改一处可以解决问题就决不改两处；
e.要保持句式或陈述者对象的一致性。
6.对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）
A.破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶）
B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人）
C.在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻）
D.这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）
【答案】D
【解析】本题考查对常用修辞手法的理解能力。“这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”是设问，不是反问。故选D。
7.请仿照下面的句子再写两句，要求句式相同，句意连贯。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
【答案】示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
【解析】此题考查句子仿写。从仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题仿写属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
二、综合性学习。
8.学校开展“我运动，我健康”综合实践活动，请你参与。
（1）活动中，为调动同学们参加体育锻炼的积极性，请你运用一种修辞手法，拟写一则宣传标语。
答： 。
【答案】示例一：健康为船，运动为帆，驶向阳光的彼岸。
示例二：运动如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
【解析】此题考查宣传标语的拟写。在拟写宣传标语时，为了实现特定目标，达到宣传鼓动目的，标语口号往往用通俗的话语诠释重要的观念，传递最新的信息，因而要求语言简洁凝练，显明易记，易于传播，带有感染力和鼓动性。在解答此题时，所写的宣传标语要运用“一种修辞手法”，要达到“调动同学们参加体育锻炼的积极性”的目的。
（2）下面是学生会通讯组写的一篇报道，其中有一些问题，请你帮助修改。
9月2日，一年一度的秋季运动会在校体育馆正式拉开序幕。
【甲】这次运动会旨在丰富学生们的校园生活，增强学生们的身体。【乙】比赛项目包括球类、田径类、拔河、跳绳、跳远等。
【丙】运动员们发扬了朝气，赛场内外洋溢着热烈而祥和的气氛。各参赛运动员不畏困难、挑战自我、勇于进取、遵守规则、服从裁判，为荣誉而战、为梦想而拼搏，共同谱写出青春飞扬的乐章。
①【甲】处画线句子成分残缺，应在“ ”后加上“ ”。
②【乙】处画线句子有语病，应改为： 。
③【丙】处画线句子搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
【答案】①在“身体”后加上“素质”。
②改为：比赛项目包括球类、田径类、拔河、跳绳等。
③将“发扬”改为“充满”。
【解析】考查对病句的修改。①【甲】处画线句子成分残缺，在“身体”后加上“素质”；②【乙】处画线句子有语病，应改为：比赛项目包括球类、田径类、拔河、跳绳等；③【丙】处画线句子搭配不当，应将“发扬”改为“充满”。
（3）班级的王明同学想参加这次运动会，但他的妈妈怕影响他的学习不允许其参加。请你帮王明同学劝说其妈妈。
答： 。
【答案】示例：阿姨，您好！参加运动会有益于身体健康，还能放松心情。劳逸结合会更有利于王明同学的学习。请您放心，他不会因为参加运动会而影响学习的，您就让他参加吧！
【解析】此题考查语言表达中劝说技巧。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“我运动，我健康”这一劝说主题。
三、阅读理解。
（一）课内精读。
9.阅读文段，回答问题。
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
（1）这篇文章主要记叙了 。
【答案】中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠
【解析】本题考查学生对文章内容的归纳概括。要求学生整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文主要记叙了中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒，文章把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象。故可概括为：中国跳水姑娘吕伟夺取桂冠的1.7秒。
（2）从修辞角度赏析文中画线的句子。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
答： 。
【答案】这句话运用比喻的修辞手法，把吕伟的身体比作“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”，生动写出了吕伟跳水姿势的优美绝伦，表达了作者的赞叹。
【解析】本题考查学生的赏析能力。赏析句子一般从修辞方法，描写手法，遣词造句等方面入手。然后结合具体语境分析。本句采用了比喻的修辞。本体是“吕伟的身体”，喻体是“敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’”。运用比喻的修辞，形象生动地写出了吕伟跳水姿势的优美。表达了作者对吕伟跳水动作的赞美。
（3）文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？
答： 。
【答案】侧面描写，烘托出吕伟跳水动作的精彩，表现出强烈的名族自豪感。
【解析】本题考查学生对写作手法及其作用的把握。侧面描写是指在文学创作中，作者通过刻画人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。结合全文内容来看，作者写外国记者、观众是对吕伟跳水的一个侧面描写，侧面突出吕伟的动作完成的高妙，表现文章的主旨，表达了对吕伟跳水动作优美的赞美之情。
（二）拓展阅读。
10.阅读文段，回答问题。
那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话
9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。
何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，你好》传达了兴奋之情。
今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。
何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其它9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其它9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其它选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。
何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”
终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。
舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈浪漫温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”
（1）下面对这篇新闻特写的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A.本文以残疾姑娘何白云作为新闻特写的对象，通过描写她参加北残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了她勇敢顽强的精神。
B.何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，本篇新闻特写的目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美他们身上所具有的品质。
C.本文对何白云参加北京残奥会开幕式的过程做了详尽的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节做了细致入微的刻画。
D.作者把北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的现场和自己的感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。
E.因为受篇幅所限，这篇新闻特写只精选了几个典型片段，用十分精当的语言记述出来，语言简洁而不失生动活泼。
【答案】C D
【解析】本题考查学生对新闻特写的特点和内容的理解与辨析能力。首先要了解新闻题写的特点，以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节进行写作。C项表述错误，文中对何白云参加北京残奥会开幕式的过程做了详尽的介绍，但对她的语言、动作、神态和心理并没有细致刻画；D项表述错误，文中最后一段并没有写作者的感受，而是写了何白云跳舞时候的感受。
（2）请分层概述本文报道的主要内容。
答： 。
【答案】①聋哑姑娘何白云基本情况②选择残奥会开幕式演员，何白云被意外挑中。③何白云参加集训刻苦。④何白云演出时的心情与感受。
【解析】本题考查学生对文章内容的归纳概括能力。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，分清层次，根据人物及事件内容概括出切题的答案。文章可以划分成四层，（1）～（2）段介绍聋哑姑娘何白云基本情况；（3）～（4）段写何白云被意外挑中，成为残奥会开幕式演员；（5）～（6）写何白云参加集训刻苦练习；（7）～（8）段写何白云演出时的心情与感受。
（3）请简析本文标题的特色及其效果。
答： 。
【答案】①标题中的“白云”，何白云的名字，她演出时穿着充气的白裙，又像一朵美丽的白云的含义。②“星星”，何白云参演的舞蹈叫《星星，你好》。③“‘白云’和‘星星’说了悄悄话”，作者运用拟人，将新闻人物名字与新闻事件巧妙地连在一起，形象、生动、新奇、浪漫，充满童话色彩。
【解析】本题考查学生对题目作用的分析。解答题目的作用要从内容、结构、艺术效果三个角度来考虑。内容：概括文章所叙述的事件；点名文章的主旨；指处文章的主要人物。结构：是文章行文的线索等。艺术效果：激发读者的阅读兴趣等。结合文段内容来分析，首先，题目中的“白云”点明文章要写的人物，照应其美好的艺术形象；“星星”则点明舞蹈的题目。其次，“说了悄悄话”运用拟人修辞，将新闻人物名字与新闻事件巧妙地连在一起，浪漫而又新奇，充满童话色彩。据此分析作答即可。
四、写作创新。
11.请你用“动作分解”的方法，具体描写一下做游戏或参加某种活动的过程，试着写一下！（150字左右）
【解析】
用“动作分解”的方法把一件事分步骤用一系列动词描写出来，会产生趣味盎然的艺术效果。例：作者把跳水这“瞬间”的镜头，分解成三幅画面：“飞天”“转体”“入水”。放慢“镜头”，细致描绘，用文字描绘画面，从多方面调动读者的视觉、听觉以及想象力，似观看影视“特写镜头”，清晰而逼真，产生一种亲临其境、亲观其景的感觉。
【答案】【例文】
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，他两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
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第03课 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
一、基础训练。
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.翘首（qiào） 由衷（zhōnɡ） 如梦初醒（xǐnɡ）
B.气氛（fèn） 凌空（línɡ） 震耳欲聋（zhèn）
C.轻盈（yínɡ） 刹那（shà） 从容不迫（pò）
D.潇洒（xiāo） 酷似（kù） 屏息敛声（bǐnɡ）
2.找出下列语句中的错别字并改正。
（1）她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟晾过她的身旁。
改为 。
（2）这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由忠的赞赏。
改为 ； 改为 。
3.下列语句中加点成语使用错误的一项是（ ）
A.当你遇到困难的时候你必须要冷静下来，从容不迫地去面对它。
B.昨日江夏一市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，看见银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。
C.各种各样的鲜花逐渐开放，让人看得眼花缭乱。
D.向导是有些乏了，呆呆地望着山坡下的白水，屏息敛声地寂坐着，仿佛是将入定的老僧。
4.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（ ）
这里的瀑布变幻多姿。有时像一阵风， ；有时如漫天大雨， ；有时又如三两个隐者， ……
①尽情地沐浴山峦草木
②在岩壑间自由流转呼唤
③在深密的丛林里浅吟轻蹈
A．③①② B．①③② C．②①③ D．①②③
5.下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。
（1）他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
（2）看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
（3）有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。
（4）教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
6.对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）
A.破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。（对偶）
B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人）
C.在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。（比喻）
D.这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问）
7.请仿照下面的句子再写两句，要求句式相同，句意连贯。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
二、综合性学习。
8.学校开展“我运动，我健康”综合实践活动，请你参与。
（1）活动中，为调动同学们参加体育锻炼的积极性，请你运用一种修辞手法，拟写一则宣传标语。
答： 。
（2）下面是学生会通讯组写的一篇报道，其中有一些问题，请你帮助修改。
9月2日，一年一度的秋季运动会在校体育馆正式拉开序幕。
【甲】这次运动会旨在丰富学生们的校园生活，增强学生们的身体。【乙】比赛项目包括球类、田径类、拔河、跳绳、跳远等。
【丙】运动员们发扬了朝气，赛场内外洋溢着热烈而祥和的气氛。各参赛运动员不畏困难、挑战自我、勇于进取、遵守规则、服从裁判，为荣誉而战、为梦想而拼搏，共同谱写出青春飞扬的乐章。
①【甲】处画线句子成分残缺，应在“ ”后加上“ ”。
②【乙】处画线句子有语病，应改为： 。
③【丙】处画线句子搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
（3）班级的王明同学想参加这次运动会，但他的妈妈怕影响他的学习不允许其参加。请你帮王明同学劝说其妈妈。
答： 。
三、阅读理解。
（一）课内精读。
9.阅读文段，回答问题。
“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。
“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
吕伟精彩的表演，将游泳场的气氛推向了高潮。她，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。的这个动作“5136”，让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
（1）这篇文章主要记叙了 。
（2）从修辞角度赏析文中画线的句子。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
答： 。
（3）文中写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及一个印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”有什么作用？
答： 。
（二）拓展阅读。
10.阅读文段，回答问题。
那一夜，“白云”和“星星”说了悄悄话
9月6日，“鸟巢”的圆形舞台上，何白云和“星星”对话：“今夜的星星比任何时候都多，我在星光下显得格外美丽。星星，你好！”何白云是北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的演员之一。昨天，何白云回到深圳，记者走近这个八岁起便生活在无声世界中的美丽姑娘。
何白云的听力是8岁时因发烧打针过量丧失的。凭借助听器，何白云仅能听到微弱的声响，直到2004年安装了电子耳蜗才有好转。大学毕业后的何白云在市残联下属的深圳残疾人网工作。上京训练演出3个月了，回到网站，何白云用舞蹈《星星，你好》传达了兴奋之情。
今年3月份，北京的手语舞蹈老师到深圳选拔参加开幕式表演的人选。“白云，你身高够了，去参选一下吧。”市残联一位工作人员鼓励她去参加选拔。除了何白云，深圳参加选拔的还有9名来自元平特殊学校的聋人姑娘。
何白云告诉记者，选拔前，元平特殊学校的老师帮其它9名聋人姑娘排练了健美操表演，而她却没有任何准备。去到选拔现场，何白云见到其它9人正在练习排练好的健美操，就跟着学跳了五分钟，学习了两个八拍的动作。开始选拔了，两个八拍的动作很快跳完了，其它选手还在跳，没有舞蹈基础的何白云跟不上节奏和动作，只能停下来站在一旁看。没想到，负责选拔的老师就挑中了何白云和元平特殊学校的一名学生。
不会下腰，不会劈腿，不会滑跪，一开始何白云在舞蹈上就是一张白纸，跳起舞来身体还很僵硬。在5月初广州的第一次集训里，何白云真正尝到了苦的味道。早上6点半起床开始跑步、压腿，8点钟开始舞蹈动作的训练，20天里每天都训练近十个小时。之后，何白云再次通过了选拔，得以去北京参加演出。
何白云说，对没有舞蹈基础的她来说，最辛苦的便是滑跪的练习。因为不掌握要领，每次都是“扑通”就跪下去了。“这种跪法是很疼的，膝盖都破皮流血了。”
终于等来了演出的这一天。“感觉很不一样，特别紧张，也特别兴奋。”何白云说，之前她们曾在鸟巢彩排过三次，但真正演出时有着完全不同的感受，“就想着把最美的一面展现给世界”。
舞蹈演出服白色灯笼裙有玄机，可以充气膨胀起来，左右两个开关各控制充气和灯泡。演出时，她们身上还要背着个电池。“可能有三四公斤重。”何白云说，当裙子亮起来，并慢慢充气膨胀起来时，觉得身上的裙子就像一朵白云。“我的名字就是白云。”何白云惊喜于这样的巧合。穿着浮云般的裙子，和“星星”说着悄悄话，何白云很享受那种轻盈浪漫温暖的感觉。而最令她感动的是，她们向“星星”说的最后一句话：“把我的名字放在你的心上，我们永远在一起。”
（1）下面对这篇新闻特写的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A.本文以残疾姑娘何白云作为新闻特写的对象，通过描写她参加北残奥会开幕式表演的过程与感受，赞美了她勇敢顽强的精神。
B.何白云只是众多残疾人中的一个典型代表，本篇新闻特写的目的是借这一典型人物身上所具有的精神品质，来赞美他们身上所具有的品质。
C.本文对何白云参加北京残奥会开幕式的过程做了详尽的介绍，对她的语言、动作、神态和心理等细节做了细致入微的刻画。
D.作者把北京残奥会开幕式大型手语舞蹈《星星，你好》的现场和自己的感受形诸笔端，使读者如临其境，从而获得鲜明而深刻的印象。
E.因为受篇幅所限，这篇新闻特写只精选了几个典型片段，用十分精当的语言记述出来，语言简洁而不失生动活泼。
（2）请分层概述本文报道的主要内容。
答： 。
（3）请简析本文标题的特色及其效果。
答： 。
四、写作创新。
11.请你用“动作分解”的方法，具体描写一下做游戏或参加某种活动的过程，试着写一下！（150字左右）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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