高中语文人教版必修5---11　中国建筑的特征--优质课件(共47张PPT)

(共47张PPT)
中国建筑的特征
梁思成
国
教学目标：
1、理清作者的说明线索，列出文章的结构提纲。 2、对中国建筑的九个特征展开讨论，提高分析问 题和探究问题的能力。 3、通过学习本文，提高大家对我国建筑艺术的审美能力，激发大家对建筑艺术的热爱之情，引发大家对继承和发扬我国古代优秀文化传统的思考。 4、共同感受梁思成大师字里行间流露的民族精神和爱国情怀。
1、请同学们快速阅读全文划分段落
本文分为四个部分：
第一部分（1-2节）：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。
第二部分（3-13节）：谈中国建筑的九大特征。
第三部分（14-17节）：探讨中国建筑的风格和手法。
第四部分（18-20节）：从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。
（主体）
2、探究文章的主体部分——中国建筑的九大特征，请同学们细读文章的第二部分，思考如下问题：
（1）概括这九大特征，哪些属于建筑的总体特征、结构特征和装饰特征？它们是按什么顺序一一展开的呢？
（2）请大家分小组讨论，每个小组就一个或几个你们感兴趣的建筑特征展开研究和探讨（要求能够提出本小组的疑惑并有讨论成果）
中国建筑
的特征
中国建筑的基本特征
个别建筑构成
群体建筑构成
木材结构
斗拱
举折和举架
总体
特征
装饰
特征
屋顶的装饰作用
颜色的选择——朱红
部件的装饰作用
材料的装饰作用
外观装饰
主
次
整体
局部
结构与说明顺序
总
体
特
征
结
构
方
法
结构
特征
中国建筑的特征
（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。
个体建筑构成
中国建筑的特征
（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。
抱厦
耳
二、群体建筑构成
鸟瞰故宫
中国建筑的特征
（三）介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。
梁架
枋、檩
木材结构
柱子支撑的亭子
四合院里的木质的墙门窗一体
中国建筑的特征
（四）说明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。
四、斗拱
斗：斗形方木
拱：弓形短木
中国建筑的特征
（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。
五、举折、举架
下层：最长
中层：比下层短
最上层：最短
矮柱逐渐加高
举架示意图
中国建筑的特征
（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。
六、屋顶的装饰作用
女儿墙
中国建筑的特征
（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。
七、颜色的选择——朱红
中国建筑的特征
（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。
霸王拳
八、部件的装饰作用
三福云
瓦当
脊吻
门 环
中国建筑的特征
（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。
九、建筑材料的装饰
彩漆
木刻
浮雕
琉璃
3、研究文章第一、第三和第四部分。作者在介绍中国建筑的影响、风格手法和可译性以及继承和发展方面，很巧妙地运用了一些比喻句。这些比喻句使深刻的道理读来浅显易懂。
请同学们找出你们感兴趣的比喻句，小组讨论，明确本体和喻体的以及比喻的意义。
三、拓展探究
创新是必须以继承为前提的，我们不妨把目光聚集于现在，请大家看白板，看看这些建筑继承翻样了哪些中国建筑元素，蕴含了什么中国文化内涵？
荷兰 哈德尔城堡
室内的屋顶
上海金茂大厦
塔
式
轴
对
称
重庆人民大礼堂
红色 屋顶 彩绘 对称
红色
轴对称
斗拱
“无论哪一个巍峨的古城楼，或一角倾颓的奠基的灵魂里，无形中都在诉说乃至歌唱时间漫不可信的变迁。”
梁思成
四、情感教育
让我们通过一段视频来了解梁思成这位伟大的建筑学家的一生，来感受那份强烈的民族精神和爱国情怀。