高中语文人教版必修5---文质兼美成华章--优质课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
文质兼美成华章
——让作文吸引阅卷老师的眼球
真文采与伪文采
例句一：近几年来，随着时代的进步，科技的发展，人们变得追求利益，而忘了中国博大精深的传统文化。如果继续这样下去，中国难道不会衰败吗？莫让传统文化消失。
例句二：朦朦月光，我手捧一杯最清的；落落余晖，我拥有一缕最暖的；灼灼红叶，我拾起一片最热的；芳芳鲜草，我摘取一束最绿的。面对众多的中华文化和最优秀的传统工艺，我们又该怎样选择？应该留下我们的传统文化。
例句三：夜空中，焰火四射，耀人耳目，随之一现即逝，归于沉寂，这是科技的力量：强大、耀眼、转瞬即逝。杯壶中，新叶浮动，清香扑鼻，随后细细啜饮，心醒意豁，这是传统的力量：平实、温润、世代流芳。
审清文题，拟定标题
当前，放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台，“痛感新闻”扑面而来。
31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀；32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治而亡；18岁的南京邮电大学女生徐玉玉，接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世……
有人说，这些新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。
面对“痛感新闻”，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
比比看，哪组更吸引阅卷老师？
《生命来之不易》《正视磨难》《守望自我》《心若坚强何惧风雨》《“利”亦伤生》《人与人之间的信任，该何去何从》《苦难成就人生》
《新闻有价值》《社会需要反思》《 “痛感新闻”之我见》《正确看待痛感新闻》《论“痛感新闻”》《新闻的意义》
《包痛罗善》《心痛不如行动》《我痛，所以歌》《以“痛”为马，不平则鸣》《唯有破壳之艰，才知温暖不易》《深思痛感新闻，遍撒阳光之种》 《我自静默向纷华》 《淡定面对，方能成长》
标题要醒目：
准确、有文采
什么是有文采
《高考考试说明》
有文采：
1.用词贴切
2.句式灵活
3.善于运用修辞手法
4.文句有表现力
原句：正能量温暖人心。
渐进升格一：正能量是阳光，正能量是露珠，正能量是胡杨，正能量是古筝。
渐进升格二：正能量是一片照射在冬日的阳光，正能量是一掬洒落在花萼的露珠，正能量是一棵屹立在沙漠的胡杨，正能量是一曲鸣响在脑海的古筝。
渐进升格三： 正能量是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；正能量是一棵屹立在沙漠的胡杨，使心劳力疲的人看到希望；正能量是一曲鸣响在脑海的古筝，使奔波劳累的人内心恬静。
选取恰当喻体，多加修饰语，突出本体特征或内涵
运用想象，化抽象为具体
其实很简单。良知是“威武不能屈，富贵不能淫”的铮铮铁骨；良知是 ；良知是 。良知是人性中最璀璨的光芒。没有良知，社会犹如冰窟，让人心难暖。只有坚守良知，明天才可能风和日丽，阳光灿烂。
良知是什么？
良知是面对饥饿的孩子，将一个馒头一分为二；是 ；是 。良知是心中的善念，手中的善行，大可安邦，小可修身。
如果不是《奥斯维辛没有什么新闻》的客观报道，和平年代的人们还会记得战争的血腥，警醒战争的再次降临？如果不是《海豚湾》的真实记录，品尝美味佳肴的人们会想到海豚的惨叫，思考人与自然的和谐相处？如果不是《道德观察》的鲜活案例，悠然自得的人们会反省人性的卑劣，警惕自己重蹈覆辙？我们渴望光明与温暖，我们希望文明与有序，但我们不能否认世界有阴暗存在。正如鲁迅揭露中国人的劣根性，只是为了寻找救世之良方。
读一读，评一评
变化句式，有情有理
如果不是《奥斯维辛没有什么新闻》的客观报道，和平年代的人们还会记得战争的血腥，警醒战争的再次降临？如果不是《海豚湾》的真实记录，品尝美味佳肴的人们会想到海豚的惨叫，思考人与自然的和谐相处？如果不是《道德观察》的鲜活案例，悠然自得的人们会反省人性的卑劣，警惕自己重蹈覆辙？我们渴望光明与温暖，我们希望文明与有序，但我们不能否认世界有阴暗存在。正如鲁迅揭露中国人的劣根性，只是为了寻找救世之良方。
句式举例：“难道…… 难道……”“当……当……”
关联词语，体现句子逻辑关系：
“尽管……但是……”“之所以……是因为……”
“如果……，那么……”“假如……，……就能……吗？”“……，然而……”等
升格训练：修改学生作文的开篇。
随着当今社会的不断发展，媒体对社会的曝光程度也越来越强。伴随而来，就是一件件悲痛欲绝的“痛感新闻”。这一件件新闻引起我们对社会的思考，加深我们对当今社会的认识。
读“痛感新闻”，生痛苦之感，其痛何如哉！员工跳楼，教师不治，女生骤死……“痛感新闻”总让人心痛，也让深悟：光明总与黑暗并行。而唯有直面黑暗，心向光明，才能铲除滋垢养污的土壤，还社会一片芳华。
怎么增添文章的文采呢？
搜寻----优秀片段，
类聚----典型句式，
模仿----仿写、修改，
运用----恰当、得体。
黑暗指向光明
全椒中学 王燕
（开篇） 读“痛感新闻”，生痛苦之感，其痛何如哉！员工跳楼，教师不治，女生骤死……“痛感新闻”总让人心痛，也让人深悟：光明总与黑暗并行。而唯有直面黑暗，心向光明，才能铲除滋垢养污的土壤，还社会一片芳华。
… …
（结尾） “这是一个鲜血与繁花并存的世界。”我们不能否认这个世界有阴暗存在，正如有光的地方必有黑暗，有欢乐的地方也有寂寞和悲伤。正视“痛感新闻”，思索良方并勉力践行。如是，黑暗方指向光明。
（第2、3段）郭沫若说：“一个人最伤心的事无过于良心的死灭，一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡。” 如果社会没有良知，各种恶行就会大行其道。让员工无限加班的工厂，难道不是血汗工厂？开除刘伶利的领导，难道不是冷血无情？诈骗徐玉玉的骗子，难道不是道德沦丧？这些痛感新闻的制造者，为了一己私利不顾他人死活，置法律情理于不顾，是人性的卑劣，是中华文明的耻辱。
“痛感新闻”让我们深刻认识到：这个社会还有许多不合理之处，还有许多“霉菌”和“黑斑”。有责任、有担当的青年，不能把这美好的社会“让给丑恶来开垦”，而应该用无情的铁砂纸，奋力擦净这“霉菌” 和“黑斑”，擦拭出一个崭新的世界。
（第4—6段）社会总有一些阴暗之处，它们蜷缩在墙角、暗夜，趁你一不留神就扑你个照面，打你个措手不及。顾城说：“我是一个任性的孩子，我要在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明。”那么我们是不是应该正视黑暗的存在，是不是应该一个个挖出黑暗，是不是让光照到每个角落，让黑暗无处藏身，让疼痛不再。
正视自己所面对的黑暗，此生光明。如果不是《奥斯维辛没有什么新闻》的客观报道，和平年代的人们还会记得战争的血腥，警醒战争的再次降临？如果不是《海豚湾》的真实记录，品尝美味佳肴的人们会想到海豚的惨叫，思考人与自然的和谐相处？如果不是《道德观察》的鲜活案例，悠然自得的人们会反省人性的卑劣，警惕自己重蹈覆辙？我们渴望光明与温暖，我们希望文明与有序，但我们不能否认世界有阴暗存在。正如鲁迅揭露中国人的劣根性，只是为了寻找救世之良方。
我们要深入思考，想出良方，勉力践行。首先，我们要有良善之心，行善，不造恶。其次，须有悲悯之心，己所不欲勿施于人。其三要有担当之心，铁肩担道义，热血荐轩辕。当然践行的前提是直面惨淡，不回避“痛感新闻”之类的事件，逐一面对和解决，惩恶扬善。