4.1.5 根的结构和功能（课件）（共42张PPT）

(共42张PPT)
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
你知道根的主要作用有哪些吗？
1、吸收水分和无机盐。
2、支持和固定植物体。
第五节 根的结构和功能
1．结合对实物的观察，请你说出植物
的根的形态特征。
2．结合实验，探究根尖的结构特点及
根的生长过程。（重点）（难点）
3．请同学们体会生物体的结构与功能
相适应的观点。
生根
不定根
根的分类:
（1）主 根: 由胚根发育成的根。
（2）侧 根: 主根上生出的根。
（3）不定根: 茎、叶等部位生出的根。
根系:
（1）直根系:主根与侧根有明显的区别。
大多数双子叶植物。
（2）须根系:主要由不定根组成，没有明显的主根。
大多数单子叶植物。
一株植物根的总和。
两类根系模式性的主要区别：
有没有明显的主根和侧根之分。
【举例】常见的作物中，哪些是直根系，哪些是须根系？
直根系：苋菜、芥菜、棉、油菜、蒲公英等
须根系：稻、麦、葱、韭、蒜等
根的形态之美（基本概念）
根的类型：
主根
侧根
不定根
根系
直根系
须根系
1、不要混淆不定根和须根系。不定根是主根和侧根以外从茎、叶等部位生出的根；而须根系是根系的类型之一，是一株植物根的总和，主要由不定根组成。
2、大多数双子叶植物的根系是直根系，少数为须根系；如由扦插、压条等营养繁殖所长成的树木，它的根系由不定根组成，虽然没有真正的主根，但其中一两条不定根往往发育粗壮，外表类似主根，具有直根系的形态，这种根系习惯上也看成直根系。大多数单子叶植物的根系是须根系，少数为直根系；所以，不能简单的认为双子叶植物的根系是直根系，单子叶植物的根系就是须根系。
3、根总是向土壤深处生长，并向四周扩展，根具有向地生长的特性。植物根系的入土深度要大于地上部分的主茎高度，根系的扩展范围一般大于地上部分的扩展范围。
探究根长长的主要部位
提出问题：
作出假设：
根的长长与根的什么部位有关？
根的长长与根的尖端有关。
探究活动
操作方案：
（1）生根
（2）等距离标记
（3）设置对照试验
（4）观察实验现象
观察讨论：
得出结论：
幼根上部横线距离变化不明显，越接近根的尖端处，距离越大，说明根的长长依靠根尖。
1. 对照组中根的划线部分有什么规律？说明了什么？
对照组的幼根长长，实验组被切去根尖的幼根不再生长。
根的长长与根的尖端有关。
2. 实验组和对照组中根的生长情况一样吗？
根尖：
1、概念：
2、结构及功能：
从根的顶端到着生根毛的部分
根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。
（1）根冠：
结构特点：
作用：
细胞较大,排列不够整齐，细胞壁薄，细胞体积大，有大液泡。
具有保护作用
（2）分生区：
（3）伸长区：
结构特点：
作用：
细胞体积小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓、无液泡。
具有很强的分裂增生能力。不断分裂，产生新细胞。
结构特点：
作用：
细胞停止分裂,迅速伸长，细胞中出现液泡。
伸长最快的部位，能吸收水分和无机盐。
（4）成熟区：
结构特点：
作用：
细胞停止伸长,开始分化。部分细胞具有输导作用形成导管；表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，增大了吸收面积，
是吸收水和无机盐的主要部位，导管输送水和无机盐。
根毛
1、根尖的各部分是连续的，没有明显的界限。在根的生长过程中，根尖各部分的演变是一个动态过程，各部分一次向前发展，最终不断加长的是根尖以上的部分。
2、导管是死细胞；从根的成熟区上部形成，茎叶里都有，并且相通；根吸收的水和无机盐由导管向上送到茎和叶；属于输导组织。
3、移栽幼苗时根部常常带土坨，目的是减少对幼根和根毛的损伤，否则降低根的吸收功能，植物出现萎蔫现象。
4、花草浇水时，一般“干透浇足”的方法，有利于：有利于根的生长发育。
5、植物的根为什么能够不断地伸长？
根尖分生区细胞不断分裂，使细胞数量增加；伸长区细胞的迅速伸长，使细胞体积增大，所以根不断伸长。
6、根尖的伸长区和成熟区都具有吸收水和无机盐的作用。
名称 特征 功能
根尖的结构：
根冠
分生区
伸长区
成熟区
保护
分裂增生
伸长（部分吸收功能）
吸收水分
和无机盐
细胞较大,排列不整齐
细胞较小,排列紧密
壁薄、核大、质浓
细胞出现液泡, 迅速伸长
停止伸长，开始分化，形成导管和根毛
成熟区
伸长区
根冠
分生区
看一看 想一想
植物移栽时为什么根部要带土坨？
保护根毛
联系生活：
右图是根尖的结构图，识图并填写
有关根尖结构和功能的内容。
（1）植物的根能不断地在土壤中延
伸的原因是[ ] 使细胞数
目增多和[ ] 使细胞的体
积增大。
（2）根吸收水分和无机盐的主要部
位是[ ] ，与该功能相
适应的结构是 。
（3）根尖的结构中，伸长最快的是[ ] 。
（4）想要观察根尖细胞的分裂，应取下列哪个部
位的细胞（ ） A. 一 B. 二 C. 三 D.四
三 分生区
二 伸长区
一 成熟区
二 伸长区
表皮细胞向外突出形成根毛，扩大了与土壤的接触面积
C
根的吸收功能
植物的根不仅能够固定植物体，而且还能从土壤中吸收水分和无机盐。
1、演示实验：植物的生活需要无机盐
目的要求：
材料器具：
（1）知道植物的生长需要无机盐。
（2）明确根能从土壌里吸收无机盐.
大小相似的玉米（或蚕豆等）健壮幼苗，玻璃瓶，烧杯,滴管，载玻片.酒精灯,火柴，土壊浸出液，蒸馏水等。
方法步骤：
（1）在一块洁净载玻片的两端分别滴加等量的土壌浸出液和蒸馏水，然后放在酒精灯上缓缓加热。待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,观察载玻片上滴加土壤浸出液和蒸馏水处的变化。
（2）取甲、乙两组等数員的玻璃瓶，在甲组各瓶内加入等量的土壤浸出液，在乙组各瓶内加入等量的恭馆水，再分别植入大小相似的玉米幼苗进行培养。
（3）连续观察并记录这两级幼苗的生长情况和叶片的颜色变化。
甲 乙
甲 乙
实验现象：
实验结论：
（1）蒸馏水一端没有痕迹，而土壤浸出液一端有白色粉末状物质。
（2）蒸馏水派样的幼苗长势弱，根系不发达，茎叶微黄；土壤浸出液培养的幼苗根系发达，茎叶生长旺盛，颜色鲜绿。
蒸馏水中缺乏幼苗生长所需的营养物质，因此幼苗长势弱；而土壤浸出液中含有植物所需的无机盐，因而幼苗生长良好。
根的吸收功能：
（1）吸收部位：
（2）适于吸收的特点：
（3）植物生长所需要的无机盐及作用：
主要通过根尖的成熟区吸收水分和无机盐。
成熟区生有大量的根毛，增大了吸收面积。
①所需的无机盐的种类：植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，除此之外，植物还需要含钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。
合理施肥
2、同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。
1、不同植物对无机盐需要量的多少是不 同的。 　
根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物体茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。
多施氮肥
多施磷肥
多施钾肥
1、缺少含硼的无机盐，油菜就会“华而不实”；缺少含铁的无机盐，果树就会得黄叶病；缺少含锌的无机盐，果树就会得小叶病。
2、合理施肥：
①施肥能补充植物生长所需的无机盐。不同的植物所需的无机盐不同，同一种植物在不同的生长时期所需无机盐的量也不同。例如油菜在营养器官生长时期，需要大量含氮无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。
②施肥不是越多越好。在农业生产上，施肥有有必要的，但如果施肥过多，就会使土壤板结。如果施肥过多，农田中的化肥就会被雨水冲到湖泊或池塘中，会使这些水域中的藻类或其他水生植物大量繁殖，形成水华或赤潮。影响水中植物光合作用，水体缺氧，造成鱼、虾等水生动物大量死亡。
项目 在植物生长中作用 缺乏症
含氮的
无机盐
含磷的
无机盐
含钾的
无机盐
无机盐作用及缺乏症：
促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂。
植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。
促进幼苗的发育、花的开放，使果实种子提早成熟。
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。
茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
无土栽培
1、原理：
2、优点：
不用土壤，依据植物不同生活时期所需要的无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液来培养植物的方法。
无土栽培更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制、清洁无污染等优点。
3、对培养液本身的要求：
4、注意问题：
①培养液中无机盐的种类和数量以及比例合理。
②培养液浓度适宜。
①定时向培养液中充气,促进根的呼吸作用正常进行。
②定期更换培养液或补充无机盐
1、无土栽培根据栽培介质的不同分为水培、雾（气）培和基质栽培。
2、水培是指植物根系直接与营养液接触，不用基质的栽培方法。最早的水培是将植物根系浸入营养液中生长，这种方式会出现缺氧现象，严重时造成根系死亡。
3、无土栽培的应用：用于蔬菜栽培植物工厂水培蔬菜培养无污染的绿色食品；用于花卉栽培；用于栽培药用植物；用于果木栽培；用于无土育苗。
无土栽培这么好,我可得去试一试.小红配制了一种营养液，将其分成5等份，分别把她喜欢吃的西红柿、苹果、香蕉、荔枝和橘子的苗种在这5份营养液中,给其提供良好的环境因素,然后她就美滋滋的想“我可以吃自己种的水果了!”
根的结构和功能
根的类型
根的分类
根系
根的生长
探究根长长的主要部位
根尖的结构和功能
根的吸收功能
观察植物生长需要无机盐
根的吸收功能
1、下列关于作物栽培与管理的叙述中，不科学的是（　　）
A．移栽幼苗时根部要尽量带土
B．农田的土壤如果板结要及时松土
C．要使作物枝繁叶茂应多施钾肥
D．给作物施肥后要及时灌溉
2、植物的植株矮小、叶片发黄时，最可能缺乏的无机盐是（　　）
A．钾 B．镁 C．钙 D．氮
3、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”．这说明绿色植物的生活需要（　　）
A．水、无机盐 B．水、有机物
C．水、蛋白质 D．水、维生素
C
D
A
4、下列是四个小组关于“植物生长需要哪些无机盐”的调查结果，错误的是（　　）
A．农田中施肥就是为农作物提供无机盐
B．不同的作物所需的无机盐不同
C．同一作物不同的生长期所需的无机盐不同
D．植物生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐
5、李老师养的绿萝老叶及大部分叶片的边缘和叶尖枯黄，呈褐色，整个叶片逐渐枯焦，而新叶却是绿油油的，这时应该给植物施加（　　）
A．含钾的无机盐
B．含锌的无机盐
C．含磷的无机盐
D．含氮的无机盐
D
D
6、不同的植物对各类无机盐的需要量是不同的，需钾多的植物是（　　）
A．菠菜 B．西红柿 C．花生 D．土豆
7、小明家的油菜只开花不结果实，需要施加的化肥是
（　　）
A．氮肥 B．硼肥 C．磷肥 D．钾肥
8、如图是探究“溶液浓度大小对植物吸水的影响”实验．取两个大小相同的萝卜，各从其顶端向下挖一个大小一样的洞．在图1中萝卜的洞内装上浓盐水，在图2中萝卜的洞内装上等量的清水．过一段时间后，观察现象．下列有关叙述错误的是（　　）
A．图1中萝卜会变软
B．图2中萝卜洞里的水会变多
C．细胞内溶液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水
D．对栽培作物施肥时，要注意“薄肥勤施”
D
B
B
9、绿色植物的生长需要水分和无机盐．下列叙述正确的是（　　）
A．合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
10、植物生活需要量最大的三种无机盐是（　　）
A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含钙、铁、钾的无机盐
C．含氮、镁、锌的无机盐 D．含钙、磷、硼的无机盐
11、水培植物生长需要量最多的是（　　）
A．含氮、磷、钾的无机盐 B．含钙、磷、钾的无机盐
C．含钼、硼、钾的无机盐 D．含锌、氮、钾的无机盐
D
A
A
12、探究“根的什么部位生长最快”时，选用的材料应该是
（ ）
A．生长迅速的幼根 B．生长健壮的白色的根
C．生长缓慢的黄色根 D．生长缓慢的老根
13、在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的m是（　　）
A．根冠 B．分生区
C．伸长区 D．成熟区
14、在根尖的四个部位都做上颜色标记后，将幼苗种植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中，使根贴壁生长．一段时间后，根上的颜色标记最先消失的是（　　）
A．成熟区 B．伸长区
C．分生区 D．根冠
A
C
B
15、洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答：
（1）洋葱根的生长主要依赖_____区和 ___区。（填字母）
（2）②过程中染色体先_____然后_______________ ，从而使新细胞的染色体数与原细胞相同。因c区细胞能进行②过程，所以c区属于______ 组织。
（3）③表示_________过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。
（4）a区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于______组织；a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明 __________________________ 。
c b
复制
平均分成相同的两份
细胞分化
分生
输导
生物体结构与功能相适应
16.生物兴趣小组的同学们根据所学知识绘制了豌豆生长发育过程的示意图和“探究种子萌发条件”的实验,如图所示,请据图回答问题。
(1)豌豆种子中新植物的幼体是由　　　　　 发育而来的。
(2)A图中种子萌发时,最先突破种皮的是[　]　　　　 。在种子萌发成幼苗的过程中,C图中[7]的作用是　　　　　　　　　　　 。
(3)幼苗吸水的主要部位是根尖的　　　　　 。
(4)植株长大后开花传粉,一般情况下,豌豆的传粉类型是　　　　　 ,除此过程外,要结出果实还必须经过　　　　　 。
受精卵
3 胚根
为胚的发育提供营养物质
成熟区
自花传粉
受精
(5)一颗豌豆结出了很多豆荚,它是由E图中的15、16组成的,在植物体的结构层次上豆荚属于　　　　 ,因此在分类上豌豆属于　　　　　 植物。一个豆荚里有多颗种子,是因为　　　　　　　　　 。
(6)某兴趣小组选取具有萌发条件的豌豆种子进行如上处理,根据所学知识可以判断　　　　 号瓶的种子最有可能萌发,实验设计中,2号瓶与3号瓶进行对照要探究的是种子萌发需要　　　　　　　　 。同学们设计的这一实验存在着缺陷,主要是　　　　 。
编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方式 1粒种子 1粒种子 1粒种子 1粒种子
不加水 加水至种子高度的一半 加水淹没种子 加水至种子高度的一半
25 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 5 ℃
器官
被子
1个子房里有多个胚珠
充足的空气　
种子数量太少,具有偶然性，不足以说明问题
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