6.2.3 能量流动和物质循环 课件（共23张PPT）
文档属性
| 名称 | 6.2.3 能量流动和物质循环 课件（共23张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-22 15:39:23 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
备选策略1：先吃鸡，再吃玉米；
备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的 蛋，最后吃鸡。
能量流动和物质循环
1.分析生态系统中各种成分的能量关系，概述能量流动的特点。（重点）
2.以碳循环为例，说明生态系统物质循环的特点。（重点）
3.树立正确的资源观，提高资源的自用率。（重点）
1、生物生长、发育、繁殖等各项生命活动都需要消耗能量，消耗的能量来自哪里？
2、生态系统中的能量是通过什么依次传递的？
3、什么是营养级？写出上图食物链，并标出各自的营养级。
4、上图食物链中，兔、狐分别是哪级消费者。
5、该生态系统的能量源头是什么？
6、流入生态系统的总能量是什么？
7、指出每个营养级的能量的来源和去向。
自主学习（一）：
同学们自学课本P63-64，完成以下问题： （时间5分钟）
1、生物生长、发育、繁殖等各项生命活动都需要消耗能量，消耗的能量来自哪里？
2、生态系统中的能量是通过什么依次传递的？
都是贮存在有机物中的化学能。
是通过食物链依次传递的。
3、什么是营养级？写出上图食物链，并标出各自的营养级。
4、上述食物链中，兔、狐分别是哪级消费者？
食物链上的每一个环节，叫做一个营养级。
第一营养级
第二营养级
第三营养级
生产者
初级消费者
次级消费者
草→ 兔 →狐
5、该生态系统的能量源头是什么？
6、流入生态系统的总能是多少？
7、指出每个营养级的能量的来源和去向。
太阳能
光合作用固定太阳能，各级消费者的能量来自上一个营养级。
去向：①通过呼吸作用分解有机物，供自身生命活动需要；②随排泄废物、尸体流入到分解者中；③有一小部分能量，通过食物链流入到下一个营养级。
来自生产者固定的太阳能
1、在上述能量流动的过程中，草中的能量全部流入兔子体内了吗？兔子体内的能量全部流入狐狸体内了吗？
2、在上述能量流动的过程中，狐狸体内的能量能流入兔子体内吗？
3、一般地说，在输入到一个营养级的能量中，只有 的能量能流入下一个营养级。营养级越多，消耗的能量越多。
4、能量流动的特点是什么？
10%~20%
沿食物链逐级递减，且单向流动。
自主学习（二） 时间：3分钟
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
能量金字塔：
若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递效率按10%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,最多需浮游植物约 。
1000kg
算一算
草→兔→鹰
草→兔→蛇→鹰
上述两条食物链，要使鹰的数量最多，应是哪一条？
草→兔→鹰
想一想
问题一：为什么0.5Kg青菜的价格要比0.5Kg鸡肉便宜
问题二：用0.5Kg青菜喂鸡,能不能使鸡长0.5Kg肉
思考
研究生态系统的能量流动有什么意义？
可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
思考：
1、什么是物质循环？
2、自然界中有哪些重要的物质循环？
3、物质循环有什么特点？
自主学习（三） 时间：3分钟
同学们，自学课本P65-66，完成以下问题：
物质循环
1、概念
在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者，又回到无机环境，这个循环过程，叫做物质循环。
2、类型
碳循环、氮循环、水循环
3、特点
周而复始，循环流动
碳循环
物质循环与能量流动的关系
物质是能量的载体。物质循环伴随着能量的流动，能量流动是单向的，沿食物链逐级递减。
假设你流落在不毛的荒岛上，随身尚存
的只有少量的玉米和一只母鸡，那里除了能饮
用的水外，几乎没有任何食物。以下哪种生存
策略能让你维持更长的时间来等待救援：
1. 先吃鸡，然后吃玉米
2. 先吃玉米，然后吃鸡
3. 用玉米喂鸡，然后吃鸡
4. 用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡
第一关 我夯基、我达标
1.生态系统的能量流动是指（ ）
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.系统内伴随物质循环的能量转移过程
D.能量从生物体进入环境的过程
2.大气中的碳进入生态系统主要是通过（ ）
A.呼吸作用 B.扩散作用
C.光合作用 D.蒸腾作用
C
C
3.猎豹在吃掉一只羚羊时，它就获得了这只羚羊的（ ）
A.全部能量 B.全部物质
C.全部物质和能量 D.部分物质和能量
4.生态系统中的物质循环是（ ）
A．周而复始 B.单向流动
C. 逐级递减 D. 逐级增加
D
A
第二关 我综合、我提高
5.在生态系统中，有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ）
A．能量沿食物链的流动是单向的
B. 食物链越长，最高营 养级上的生物获得的能量越少
C .初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D.生 物种类越多，生态系统中的食物链越多
6.生态系统中，第一营养级的能量为10000千焦，第二营养级的能量为1000千焦，第四营养级的能量为10千焦，那么第三营养级的能量应为（ ）
A.200 0千焦 B. 100千焦 C. 500千焦 D. 50千焦
D
B
4.下图为某生态系统的一个食物链中各生物体的能量含有情况。请据图回答：
(1)生产者是 ，消费者是 。 （填字母，下同）
（2）其食物链是 。
（3）图中第一营养级是生物 ，营养级最高的是生物 。
（4）如果环境中有重金属，此生态系统中生物 的体内重金属含量最多。
（5）此生态系统的生物 的数量最多。
D
A.B.C
D→A→B→C
D
C
C
D
5.请据图回答问题：（10分）
（1）如果图中柱图的高度
代表生物的数量，请写出食
物链：
（2）如果图中柱的高度代
表生物体内毒素的含量，
请写出食物链：
（3）生态系统中，生产者的
作用是 ，它是一切动物直接或间接的 来源和 来源
甲→丙→丁→乙→戊→已
已→戊→乙→丁→丙→甲
光合作用固定太阳能
食物
能量
第一关：C C D A
第二关：C B
1）D ABC
2）D→A→B→C
3）D C
4）D 5）D
1）甲→丙→丁→乙→戊→已
2）已→戊→乙→丁→丙→甲
3）光合作用固定太阳能 食物 能量
备选策略1：先吃鸡，再吃玉米；
备选策略2：先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的 蛋，最后吃鸡。
能量流动和物质循环
1.分析生态系统中各种成分的能量关系，概述能量流动的特点。（重点）
2.以碳循环为例，说明生态系统物质循环的特点。（重点）
3.树立正确的资源观，提高资源的自用率。（重点）
1、生物生长、发育、繁殖等各项生命活动都需要消耗能量，消耗的能量来自哪里？
2、生态系统中的能量是通过什么依次传递的？
3、什么是营养级？写出上图食物链，并标出各自的营养级。
4、上图食物链中，兔、狐分别是哪级消费者。
5、该生态系统的能量源头是什么？
6、流入生态系统的总能量是什么？
7、指出每个营养级的能量的来源和去向。
自主学习（一）：
同学们自学课本P63-64，完成以下问题： （时间5分钟）
1、生物生长、发育、繁殖等各项生命活动都需要消耗能量，消耗的能量来自哪里？
2、生态系统中的能量是通过什么依次传递的？
都是贮存在有机物中的化学能。
是通过食物链依次传递的。
3、什么是营养级？写出上图食物链，并标出各自的营养级。
4、上述食物链中，兔、狐分别是哪级消费者？
食物链上的每一个环节，叫做一个营养级。
第一营养级
第二营养级
第三营养级
生产者
初级消费者
次级消费者
草→ 兔 →狐
5、该生态系统的能量源头是什么？
6、流入生态系统的总能是多少？
7、指出每个营养级的能量的来源和去向。
太阳能
光合作用固定太阳能，各级消费者的能量来自上一个营养级。
去向：①通过呼吸作用分解有机物，供自身生命活动需要；②随排泄废物、尸体流入到分解者中；③有一小部分能量，通过食物链流入到下一个营养级。
来自生产者固定的太阳能
1、在上述能量流动的过程中，草中的能量全部流入兔子体内了吗？兔子体内的能量全部流入狐狸体内了吗？
2、在上述能量流动的过程中，狐狸体内的能量能流入兔子体内吗？
3、一般地说，在输入到一个营养级的能量中，只有 的能量能流入下一个营养级。营养级越多，消耗的能量越多。
4、能量流动的特点是什么？
10%~20%
沿食物链逐级递减，且单向流动。
自主学习（二） 时间：3分钟
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
能量金字塔：
若每个营养级获取的能量全部用于增加体重，能量传递效率按10%计算，则如果使D鱼体重增加1kg,最多需浮游植物约 。
1000kg
算一算
草→兔→鹰
草→兔→蛇→鹰
上述两条食物链，要使鹰的数量最多，应是哪一条？
草→兔→鹰
想一想
问题一：为什么0.5Kg青菜的价格要比0.5Kg鸡肉便宜
问题二：用0.5Kg青菜喂鸡,能不能使鸡长0.5Kg肉
思考
研究生态系统的能量流动有什么意义？
可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
思考：
1、什么是物质循环？
2、自然界中有哪些重要的物质循环？
3、物质循环有什么特点？
自主学习（三） 时间：3分钟
同学们，自学课本P65-66，完成以下问题：
物质循环
1、概念
在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者，又回到无机环境，这个循环过程，叫做物质循环。
2、类型
碳循环、氮循环、水循环
3、特点
周而复始，循环流动
碳循环
物质循环与能量流动的关系
物质是能量的载体。物质循环伴随着能量的流动，能量流动是单向的，沿食物链逐级递减。
假设你流落在不毛的荒岛上，随身尚存
的只有少量的玉米和一只母鸡，那里除了能饮
用的水外，几乎没有任何食物。以下哪种生存
策略能让你维持更长的时间来等待救援：
1. 先吃鸡，然后吃玉米
2. 先吃玉米，然后吃鸡
3. 用玉米喂鸡，然后吃鸡
4. 用玉米喂鸡，先吃鸡蛋，然后再吃鸡
第一关 我夯基、我达标
1.生态系统的能量流动是指（ ）
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.系统内伴随物质循环的能量转移过程
D.能量从生物体进入环境的过程
2.大气中的碳进入生态系统主要是通过（ ）
A.呼吸作用 B.扩散作用
C.光合作用 D.蒸腾作用
C
C
3.猎豹在吃掉一只羚羊时，它就获得了这只羚羊的（ ）
A.全部能量 B.全部物质
C.全部物质和能量 D.部分物质和能量
4.生态系统中的物质循环是（ ）
A．周而复始 B.单向流动
C. 逐级递减 D. 逐级增加
D
A
第二关 我综合、我提高
5.在生态系统中，有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（ ）
A．能量沿食物链的流动是单向的
B. 食物链越长，最高营 养级上的生物获得的能量越少
C .初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D.生 物种类越多，生态系统中的食物链越多
6.生态系统中，第一营养级的能量为10000千焦，第二营养级的能量为1000千焦，第四营养级的能量为10千焦，那么第三营养级的能量应为（ ）
A.200 0千焦 B. 100千焦 C. 500千焦 D. 50千焦
D
B
4.下图为某生态系统的一个食物链中各生物体的能量含有情况。请据图回答：
(1)生产者是 ，消费者是 。 （填字母，下同）
（2）其食物链是 。
（3）图中第一营养级是生物 ，营养级最高的是生物 。
（4）如果环境中有重金属，此生态系统中生物 的体内重金属含量最多。
（5）此生态系统的生物 的数量最多。
D
A.B.C
D→A→B→C
D
C
C
D
5.请据图回答问题：（10分）
（1）如果图中柱图的高度
代表生物的数量，请写出食
物链：
（2）如果图中柱的高度代
表生物体内毒素的含量，
请写出食物链：
（3）生态系统中，生产者的
作用是 ，它是一切动物直接或间接的 来源和 来源
甲→丙→丁→乙→戊→已
已→戊→乙→丁→丙→甲
光合作用固定太阳能
食物
能量
第一关：C C D A
第二关：C B
1）D ABC
2）D→A→B→C
3）D C
4）D 5）D
1）甲→丙→丁→乙→戊→已
2）已→戊→乙→丁→丙→甲
3）光合作用固定太阳能 食物 能量