6.3.1 生物多样性 课件（共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 6.3.1 生物多样性 课件（共22张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-22 15:41:49 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
我国珍稀的动植物
生物的多样性
学习目标
1、举例说明生物多样性的内容。
2、关注我国特有的珍稀动植物，
认同生物多样性的价值。
（一）认识生物的多样性
自主学习（一）
阅读教材81—83页，尝试完成以下问题:时间：3分钟
1、什么是生物的多样性
2、生物多样性主要包括哪几个方面？它们之间的关系是怎样的？
3、合作探究——分析讨论
完成82页两个问题
（1）三个资料各反映了我国生物多样性的哪个方面？
（2）我国野生动植物种类繁多，并且有大量的 栽培植物和家养动物。这给我们带来哪些益处？
（3）我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
1、什么是生物的多样性
2、生物多样性主要包括哪几个方面？它们之间的关系是怎样的？
地球上所有的生物所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性。
生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的基础，每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性决定了物种的多样性。物种的多样性是生物多样性的关键。物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
3、合作探究——分析讨论
完成82页两个问题
（1）三个资料各反映了我国生物多样性的哪个方面？
（2）我国野生动植物种类繁多，并且有大量的 栽培植物和家养动物。这给我们带来哪些益处？
（3）我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
类群 我国已知种数 世界已知种数 占世界已知种数的百分比
苔藓植物 2200 23000 9.1%
蕨类植物 2200- 2600 10000-12000 22%
裸子植物 约240 850-940 26.7%
被子植物 >30000 >260000 >10%
鱼类 3862 22037 7.53%
两栖类 284 4010 7.08%
爬行类 376 6300 5.97%
鸟类 1244 8730 14.25%
哺乳类 581 4340 13.39%
我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较
说明我国生物物种的多性。
不同品种的大豆
说明我国生物遗传的多样性。
资料三说明我国生态系统的多样性。
分析讨论：
1、我国野生动植物种类繁多，并且有大量的
栽培植物和家养动物。这给我们带来哪些益处？
2、我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
维持自然生态平衡，为人类生存提供食物、药物、功业原料等。
遗传（基因）的多样性。
此图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个内涵
（二）生物多样性的价值
自主学习（二）
阅读教材83—84页，尝试完成以下问题：
1、生物多样性的价值包括哪几个方面？
2、生物的直接使用价值指哪些方面？
3、生物的间接使用价值指哪些方面？
4、生物的潜在使用价值指哪些方面？
1、生物多样性的价值包括哪几个方面？
2、生物的直接使用价值指哪些方面？
3、生物的间接使用价值指哪些方面？
4、生物的潜在使用价值指哪些方面？
包括直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。
直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材、工业原料以及旅游观光、科学研究和文学艺术创作等方面的价值。
指生物多样性具有的生态功能，在维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等方面的重要作用。
指尚未被人类发现，也许短时间内不能为人类所利用的价值。
提供工业原料
化工厂
工人在利用玫瑰花提取香料
提供食物来源
调节气候和水土保持
黄河源头
黄河
小学部
中学部
对人类健康的贡献
猕猴——重要的实验动物
五步蛇
袁隆平利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良的水稻品种。
收获季节
通过这节课的学习,谈谈你的收获和感受.
1、“蟒山老铁头”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一。下列关于保护毒蛇意义的叙述，不正确的是（ ）。
A.保护生物的多样性 B. 保护有害动物的多样性
C.保护基因的多样性 D. 保护生态系统的多样性
2、从周敦颐先生的《爱莲说》，茅盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅感悟到一些人生哲理，还可以看到生物多样性的（ ）。
A.间接使用价值 B.科研使用价值
C.潜在使用价值 D.直接使用价值
当堂达标
B
D
4、当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林，会造成（ ）
A.植物种类会增加 B.林中的生物种类会迅速增加
C.林中不会下雨 D.林中的动植物种类迅速减少
5、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去( )
一个营养级 B. 一个基因库
C .一个生态系统 D .一种有益生物
3、杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（ ）。
A.基因的多样性 B.染色体的多样性
C.DNA的多样性 D.细胞的多样性
A
D
B
红豆杉是我国一级保护濒危野生植物。近年来经科学验证，红豆杉中提炼出的紫杉醇是治癌良药。自然界中的紫杉醇存在于红豆杉树的全身，而树皮的含量最高。红豆杉是地球上的缓生、稀有树种，地处滇西北的丽江是我国生长红豆杉最集中的地区。
知识拓展
课外调查
走进大自然
春回大地，万物复苏，不经意间田野已披上了一层绿毯，你了解他们的使用价值吗，让我们走进大自然，一起去进行调查研究。
我国珍稀的动植物
生物的多样性
学习目标
1、举例说明生物多样性的内容。
2、关注我国特有的珍稀动植物，
认同生物多样性的价值。
（一）认识生物的多样性
自主学习（一）
阅读教材81—83页，尝试完成以下问题:时间：3分钟
1、什么是生物的多样性
2、生物多样性主要包括哪几个方面？它们之间的关系是怎样的？
3、合作探究——分析讨论
完成82页两个问题
（1）三个资料各反映了我国生物多样性的哪个方面？
（2）我国野生动植物种类繁多，并且有大量的 栽培植物和家养动物。这给我们带来哪些益处？
（3）我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
1、什么是生物的多样性
2、生物多样性主要包括哪几个方面？它们之间的关系是怎样的？
地球上所有的生物所拥有的全部基因以及各种生态系统构成了生物多样性。
生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的基础，每种生物都是一个丰富的基因库。遗传的多样性决定了物种的多样性。物种的多样性是生物多样性的关键。物种的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
3、合作探究——分析讨论
完成82页两个问题
（1）三个资料各反映了我国生物多样性的哪个方面？
（2）我国野生动植物种类繁多，并且有大量的 栽培植物和家养动物。这给我们带来哪些益处？
（3）我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
类群 我国已知种数 世界已知种数 占世界已知种数的百分比
苔藓植物 2200 23000 9.1%
蕨类植物 2200- 2600 10000-12000 22%
裸子植物 约240 850-940 26.7%
被子植物 >30000 >260000 >10%
鱼类 3862 22037 7.53%
两栖类 284 4010 7.08%
爬行类 376 6300 5.97%
鸟类 1244 8730 14.25%
哺乳类 581 4340 13.39%
我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较
说明我国生物物种的多性。
不同品种的大豆
说明我国生物遗传的多样性。
资料三说明我国生态系统的多样性。
分析讨论：
1、我国野生动植物种类繁多，并且有大量的
栽培植物和家养动物。这给我们带来哪些益处？
2、我国动植物种类繁多的根本原因是什么？
维持自然生态平衡，为人类生存提供食物、药物、功业原料等。
遗传（基因）的多样性。
此图显示了生物多样性的三个内涵，请你说说是哪三个内涵
（二）生物多样性的价值
自主学习（二）
阅读教材83—84页，尝试完成以下问题：
1、生物多样性的价值包括哪几个方面？
2、生物的直接使用价值指哪些方面？
3、生物的间接使用价值指哪些方面？
4、生物的潜在使用价值指哪些方面？
1、生物多样性的价值包括哪几个方面？
2、生物的直接使用价值指哪些方面？
3、生物的间接使用价值指哪些方面？
4、生物的潜在使用价值指哪些方面？
包括直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。
直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材、工业原料以及旅游观光、科学研究和文学艺术创作等方面的价值。
指生物多样性具有的生态功能，在维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等方面的重要作用。
指尚未被人类发现，也许短时间内不能为人类所利用的价值。
提供工业原料
化工厂
工人在利用玫瑰花提取香料
提供食物来源
调节气候和水土保持
黄河源头
黄河
小学部
中学部
对人类健康的贡献
猕猴——重要的实验动物
五步蛇
袁隆平利用海南的野生水稻作“母本”，培育出了优良的水稻品种。
收获季节
通过这节课的学习,谈谈你的收获和感受.
1、“蟒山老铁头”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一。下列关于保护毒蛇意义的叙述，不正确的是（ ）。
A.保护生物的多样性 B. 保护有害动物的多样性
C.保护基因的多样性 D. 保护生态系统的多样性
2、从周敦颐先生的《爱莲说》，茅盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅感悟到一些人生哲理，还可以看到生物多样性的（ ）。
A.间接使用价值 B.科研使用价值
C.潜在使用价值 D.直接使用价值
当堂达标
B
D
4、当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林，会造成（ ）
A.植物种类会增加 B.林中的生物种类会迅速增加
C.林中不会下雨 D.林中的动植物种类迅速减少
5、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去( )
一个营养级 B. 一个基因库
C .一个生态系统 D .一种有益生物
3、杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（ ）。
A.基因的多样性 B.染色体的多样性
C.DNA的多样性 D.细胞的多样性
A
D
B
红豆杉是我国一级保护濒危野生植物。近年来经科学验证，红豆杉中提炼出的紫杉醇是治癌良药。自然界中的紫杉醇存在于红豆杉树的全身，而树皮的含量最高。红豆杉是地球上的缓生、稀有树种，地处滇西北的丽江是我国生长红豆杉最集中的地区。
知识拓展
课外调查
走进大自然
春回大地，万物复苏，不经意间田野已披上了一层绿毯，你了解他们的使用价值吗，让我们走进大自然，一起去进行调查研究。