第三节安全用药
图片预览
文档简介
庆云五中七年级生物教学案
课题 6.3安全用药 课型 新授课 使用时间
单位 庆云五中 主备人 刘迎梅 审核人
学习目标 知识目标： 区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。能力目标 ：提高自已的防病治病能力和实际应用能力。情感目标： 通过参与“小药箱”的设计活动，树立珍爱生命、关爱健康的情感，
学习关键 区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。
学 习 过 程 个性修订
一、阅读教材115—118也内容，回答下列问题： 1、我国自 开始将药物分为 和 两大类。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的 才可调配、购买和使用的药品。非处方药是指不需要医师处方， 的药品，专用标识 。其适用范围主要是 的轻微疾病。2、安全用药是指根据 需要，正确选择药物的 、 和 等，以充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的 。4. 为确保用药安全，在用药前应关注药品说明书上所提供的各种信息，包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等二、视野拓展： 1、王鹏在服药时顺手拿起了爸爸的茶杯，用茶水送服下去，他这样做对吗？ 2、婴幼儿可以服用成人药物吗？ 三、学以致用：放假了，刘磊同学准备同父母去旅游一段时间。临行前，爸爸让他准备一个旅游小药箱。根据你的经验，他应该怎样设计这个药箱呢？ 达标检测 1. （2012烟台）关注食品、药品安全，维护我们的健康。下列常见做法，你认同的是（ ）A.用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留B.发芽的马铃薯去芽后可食用C.食品、药品只要包装完整，可根据需要食用或服用D.“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量2.（2012东营）学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是( )A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应 C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉D.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸3．（2012聊城）药物包装盒上的“OTC”表示的该药物属于（ ） Ａ.处方药 Ｂ.非处方药 Ｃ.口服药 Ｄ.注射药4.（2012济宁）下列关于“OTC”的说法不正确的是（ ）A．病人可自行判断和使用的药品 B．病人不需要处方就能购买的药品C．剂量较大、服药天数长，需医师指导的药品 D．不需要医嘱就能服用的药品5．（2012威海）服用非处方药时，查看药品使用说明书中的项目应包括（ ）①功能与主治 ②用法与用量 ③规格 ④生产日期与有效期 ⑤注意事项A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤6．（2012济南）下表数据是取自人体内不同部位液体成分的分析结果(克/100毫升)，样品③是 ( )尿素葡萄糖无机盐蛋白质样品①0.030.100.98.00样品②0.030.100.90.01样品③1.801.10A.血液 B.血浆 C.原尿 D.尿液7.近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列不属于健康的生活方式的是( )A.远离地沟油，不吃地摊上的食品 B.不乘坐“三无”车辆上学、回家C.生活中常与父母、朋友交流沟通 D.感冒后到药店购买最贵的抗生素
参考答案
1-7.ACBCDDD
课题 6.3安全用药 课型 新授课 使用时间
单位 庆云五中 主备人 刘迎梅 审核人
学习目标 知识目标： 区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。能力目标 ：提高自已的防病治病能力和实际应用能力。情感目标： 通过参与“小药箱”的设计活动，树立珍爱生命、关爱健康的情感，
学习关键 区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。
学 习 过 程 个性修订
一、阅读教材115—118也内容，回答下列问题： 1、我国自 开始将药物分为 和 两大类。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的 才可调配、购买和使用的药品。非处方药是指不需要医师处方， 的药品，专用标识 。其适用范围主要是 的轻微疾病。2、安全用药是指根据 需要，正确选择药物的 、 和 等，以充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的 。4. 为确保用药安全，在用药前应关注药品说明书上所提供的各种信息，包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等二、视野拓展： 1、王鹏在服药时顺手拿起了爸爸的茶杯，用茶水送服下去，他这样做对吗？ 2、婴幼儿可以服用成人药物吗？ 三、学以致用：放假了，刘磊同学准备同父母去旅游一段时间。临行前，爸爸让他准备一个旅游小药箱。根据你的经验，他应该怎样设计这个药箱呢？ 达标检测 1. （2012烟台）关注食品、药品安全，维护我们的健康。下列常见做法，你认同的是（ ）A.用水浸泡叶类蔬菜，可以减少农药的残留B.发芽的马铃薯去芽后可食用C.食品、药品只要包装完整，可根据需要食用或服用D.“OTC”标志的药物可以随意加大服药用量2.（2012东营）学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是( )A.非处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用异体皮肤往往会发生排异反应 C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的远心端动脉D.发现某人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸3．（2012聊城）药物包装盒上的“OTC”表示的该药物属于（ ） Ａ.处方药 Ｂ.非处方药 Ｃ.口服药 Ｄ.注射药4.（2012济宁）下列关于“OTC”的说法不正确的是（ ）A．病人可自行判断和使用的药品 B．病人不需要处方就能购买的药品C．剂量较大、服药天数长，需医师指导的药品 D．不需要医嘱就能服用的药品5．（2012威海）服用非处方药时，查看药品使用说明书中的项目应包括（ ）①功能与主治 ②用法与用量 ③规格 ④生产日期与有效期 ⑤注意事项A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤6．（2012济南）下表数据是取自人体内不同部位液体成分的分析结果(克/100毫升)，样品③是 ( )尿素葡萄糖无机盐蛋白质样品①0.030.100.98.00样品②0.030.100.90.01样品③1.801.10A.血液 B.血浆 C.原尿 D.尿液7.近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列不属于健康的生活方式的是( )A.远离地沟油，不吃地摊上的食品 B.不乘坐“三无”车辆上学、回家C.生活中常与父母、朋友交流沟通 D.感冒后到药店购买最贵的抗生素
参考答案
1-7.ACBCDDD