济南版八年级上册 第二节 性状的遗传 课件(共15张PPT)

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名称 济南版八年级上册 第二节 性状的遗传 课件(共15张PPT)
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2022-06-29 14:26:21

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文档简介

(共15张PPT)
性状的遗传
第四单元·第四章·第一节
课程导入
观察图片
新课学习
生物的性状
性状:生物体的形态、结构、生理特征 和行为方式统称为性状。
注意:内部生理特征像人的血型、人的免疫力、种子含糖量等的高低需要测定才能发现,这些都是生物的性状。
什么是性状?
新课学习
相对性状
在遗传学上,把同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。
什么是相对性状?
新课学习
相对性状
练一练
判断下列性状是否属于相对性状,为什么?
1. 兔的白毛和狗的黑毛
2. 狗的短毛和狗的卷毛
3. 番茄的黄果和红果
4. 母亲的双眼皮和儿子的双眼皮
判断依据:两同一不同
×
×
×

新课学习
基因与性状的遗传
性状是由基因控制。
基因位于染色体上。在体细胞中染色体是成对存在的,因此基因也是成对存在的,成对的基因位于成对的两条染色体上。
性状是由什么控制 ?
观察染色体图片,基因与染色体有什么关系?
新课学习
基因与性状的遗传
基因有显性基因和隐性基因。显性基因控制显性性状,用大写英文字母表示。隐性基因控制隐性性状,用小写英文字母表示。
基因有哪两种类型?如何表示?
两种类型的基因各控制什么性状?
新课学习
基因与性状的遗传
1、一对基因控制一个性状,这对基因有几种组合方式?(以A,a为例)
显性基因      显性性状
隐性基因       隐性性状
aa
AA或Aa
AA Aa aa
2、在哪种成对基因控制下,生物个体表现出显性性状?
哪种成对基因控制下能表现出隐性性状?
有显是显,无显则隐
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基因与性状的遗传
体细胞
生殖细胞
生殖细胞
成对的基因随成对的染色体的分开而分离
基因如何传递给子代
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遗传图解
亲代:
紫花AA
白花aa
A
A
a
a
生殖细胞
Aa
Aa
Aa
Aa
后代
性状
紫色
紫色
紫色
紫色
×
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相关链接
孟德尔 遗传学的鼻祖,发现了遗传的两个规律,
被称为“现代遗传学之父”。
八年耕耘源于对科学的痴迷,一畦(qi)畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路,数学统计揭示出遗传的规律。
课堂小结
总结:性状的遗传
随堂练习
1.生物体的性状指的是生物体的(  )
A形态特征  B生理特征 
C结构特征 D以上三项都是
2. 下列所述不属于性状的是(  )
A 人的血型 B 豌豆茎的高矮
C人皮肤的颜色 D 衣服的颜色
D
D
随堂练习
3 .下列各对性状中,属于相对性状的是( )
A. 人的身高与体重 
B. 圆滑的豌豆和皱缩的豌豆
C. 狗的长毛与黑毛 
D. 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎
4 .通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因,下列表现出
隐性性状的是( )
A. DD    B. EE   
C. Dd D. b b
B
D
再见