(共23张PPT)
1.3二次函数的性质
浙教版 九年级上册
教学目标
知识目标:从具体函数的图象中认识二次函数的基础性质,学会确定二次函数的增减性,学会确定二次函数的最大值及最小值,学会判定二次函数的值何时为零、何时为正、何时为负.
能力目标:培养学生用五点法画二次函数草图的能力,培养学生观察、分析、归纳、总结的能力.
重点:二次函数的最大值、最小值及增减性的理解和求法;五点法画二次函数的大致图象.
难点:二次函数性质的应用.
知识回顾
y=ax2+bx+c
二次函数的顶点式
对称轴为 .
二次函数的一般表达式
因此,抛物线的对称轴是 ,顶点是 .
知识回顾
y
O
x
(a>0)
y
O
x
(a<0)
二次函数y=ax2+bx+c的图象:
新知讲解
如图,二次函数的图象,回答问题:
新知讲解
(1)当自变量x增大时,函数值y将怎样变化?顶点是图象的最高点还是最低点?
当x≤2时,y随着x的增大而增大
当x≥2时,y随着x的增大而减小.
先增大,
后减小.
顶点是图象的最高点
新知讲解
(1)当自变量x增大时,函数值y将怎样变化?顶点是图象的最高点还是最低点?
当x≤1时,y随着x的增大而减小
当x≥1时,y随着x的增大而增大.
先减小,
后增大.
顶点是图象的最低点
新知讲解
(2)判别这些函数有没有最大值或最小值,这是由表达式中哪一个系数决定的
当x=-1 时,y有最小值=-8
当x=2 时,y有最大值=
由a决定
新知讲解
二次函数的性质
a>0 a<0
开口方向
顶点坐标 对称轴 增减性
最值
向上
向下
x=
新知讲解
例、已知函数y=
(1)求函数图象的顶点坐标、对称轴,以及图象与坐标轴的交点坐标,并画出函数的大致图象。
(2)自变量x在什么范围内时,y随x的增大而增大?何时y随x的增大而减小?并求出函数的最大值或最小值。
新知讲解
解:(1) ∵a=,b=-7,c= ∴-
所以函数的顶点坐标是(-7,32),对称轴是x=-7
由x=0,得,即图象与y轴的交点坐标是(0,)
由y=0,得
解得:
所以图象与x轴的交点是(-15,0),(1,0)
函数的大致图象如图:
新知讲解
(2)由图可知,当x≤-7时,y随x的增大而增大;当x≥-7时,y随x的增大而减小。当x=-7时,函数y有最大值32.
新知讲解
方程=0(a≠0)与函数 (a≠0)有什么关系?
一般地,从二次函数y=ax2+bx+c的图象可得如下结论:
如果抛物线 y=ax2+bx+c与x轴有公共点,公共点的横坐标为x0,那么当x=x0时,函数值是0,因此 x=x0是方程ax2+bx+c=0的一个根.
新知讲解
方程=0(a≠0)与函数 (a≠0)有什么关系?
二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点 一元二次方程ax2+bx+c=0的根 b2-4ac
有两个交点
有两个不相等的实数根
b2-4ac > 0
有一个交点
有两个相等的实数根
b2-4ac = 0
没有交点
没有实数根
b2-4ac < 0
课堂练习
1.观察图象(如图)填空:
(1)二次函数y=x2+x-2的图象与x轴有________个交点,则一元二次方程
x2+x-2=0的根的判别式b2-4ac________0;
(2)二次函数y=x2-6x+9的图象与x轴有________个交点,则一元二次方程
x2-6x+9=0的根的判别式b2-4ac________0;
(3)二次函数y=x2-x+1的图象与x轴________
公共点,则一元二次方程x2-x+1=0的
根的判别式b2-4ac________0.
两
>
一
=
没有
<
课堂练习
A
课堂练习
3.小兰画了一个函数y=x2+ax+b的图象如图,则关于x的方程x2+ax+b=0的解是( )
A.无解 B.x=1
C.x=-4 D.x=-1或x=4
D
课堂练习
4.如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,x=-1是对称轴,有下列判断:①b-2a=0;②4a-2b+c<0;③a-b+c= -9a;④若
(-3,y1),( ,y2)是抛物线上两点,则y1>y2.其中正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
x
y
O
2
x=-1
B
课堂练习
5.求当二次函数y=x2-2ax+2a+3分别满足下列条件时a的值.
(1)函数y的最小值为0.
课堂练习
(2)当x>5时,y随x的增大而增大;当x<5时,y随x的增大而减小.
课堂总结
条件 图象 增减性 最大(小)值
a>0
a<0
二次函数的性质:
当x≤-时,y随x的增大而减小;
当x≥-时,y随x的增大而增大.
当x≤-时,y随x的增大而增大;
当x≥-时,y随x的增大而减小.
当x=-时,y达到最小值;
当y=时,无最大值.
当x=-时,y达到最大值;
当y=时,无最小值.
谢谢
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