教科版（2017秋） 三年级上册1.4冰融化了 同步练习（含答案）

4.冰融化了 同步练习三年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．水有三态：液态、固态和气态。由固态的冰变成液态水的过程，我们常把它叫做__________，此过程__________（选填“吸热”或者“放热”）。晾衣服时，衣服变干是因为衣服上的水变成__________挥发了。
2．降水的形式很多，常见的有__________、__________、__________等。
3．小明同学用温度计测量一块冰和一杯水的温度，温度计示数如下图所示，那么这块冰的温度是______________℃，这杯水的温度是__________℃。
单位℃ 单位℃
4．我们可以用_____________等方法加快冰的融化，冰融化时从周围__________了热量。
5．南极气温极低，年平均气温只有-56℃，冰的平均温度也接近于-56℃，如果将-56℃的冰变成0℃的冰，需要__________热量。
二、选择题
1．冰在融化成水的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．冰在融化过程中温度始终是0℃。
B．温度继续上升。 C．温度继续下降
2．下列描述中错误的是（ ）。
A．在碎冰中加入食盐是为了制造更低的温度
B．水杯不加盖子，杯中的水会自动减少，属于融化现象
C．秋天草地上出现的露珠是由水蒸气冷却形成的
3．让冰融化得最快的方法是（ ）。
A．放入开水 B．用手捂住 C．用吸管吹
4．影响液体流动的快慢速度是（ ）。
A．颜色 B．气味 C．粘稠度
5．冰块在融化之后变化了（ ）。
A．固体 B．液体 C．气体
6．下列说法正确的是（ ）。
A．冰融化后变成了另一种物质，性质改变了。
B．冰融化后是水，性质不变。
C．冰融化后变成了水蒸气。
7．冰块放在实验室桌子上会融化的原因是（ ）。
A．冰块的体积比较小 B．实验室内温度高 C．桌子产生热量
三、判断题
1．水的三态变化是由体积决定的。( )
2．把两块相同的冰放在两杯水中，水的温度越高，冰化得越快。( )
3．在碎冰中加食盐会使碎冰的温度上升。( )
4．冬天冰融化时，周围环境的温度会降低。( )
5．海洋的水一直在蒸发，不久将来会干枯了。( )
6．水的三种形态之间可以互相转化。( )
7．冬季下的雪不是固态的水。( )
8．用毛巾裹住冰块不能加快冰块的融化。( )
四、简答题
在自然界中，水会以哪三种形态存在？请举例说明。
五、实验题
生活中的水有三种不同的形态：液态、固态、气态。空气也是气态的。水和空气都是地球上重要的物质，动物、植物都离不开它们。
（1）冰是固态的水，冬季下的_______也是固态的水。_______是气态的水，它没有固定的形状和体积，存在于空气中。（填“水蒸气”“冰”“雪”或“云”）
（2）第一单元我们做了很多实验，从实验中我们知道，给水加热到_______℃会沸腾，给水降温到_______℃会结冰，所以，温度变化可以使水的形态发生变化。
（3）用橡皮塞密封的玻璃瓶中有一瓶空气，用针筒再打入一些空气后瓶中还有（ ）。
A．一瓶多空气 B．一瓶空气 C．大半瓶空气
（4）第3小题这个实验说明（ ）。
A．空气看不见 B．空气会流动 C．空气容易被压缩
六、综合题
有三只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯装自来水，2号杯是空杯子，3号杯装冰块，都放在室温26℃的桌子上（如下图）。
（1）几分钟后，观察到杯中水面逐渐上升的是（ ）。
A．1号杯 B．2号杯 C．3号杯
（2）几天后，1号杯中的水位会（ ）。
A．上升 B．下降 C．不变
（3）如果把3号杯分别放在温度不同的环境中，冰块融化最快的环境温度是（ ）。
A．5℃ B．15℃ C．30℃
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试卷第1页，共3页
试卷第3页，共3页
参考答案
一、
1．融化 吸热 水蒸气
2．雨 雪 冰雹
3．－6 15
4．加热 吸收
5．吸收
二、
1．A
2．B
3．A
4．C
5．B
6．B
7．B
三、
1．×
2．√
3．×
4．√
5．×
6．√
7．×
8．√
四、
水在自然界里会以固态、气态、液态三种形态存在。如自来水（露珠、白气、河水等）是液态的水，冰块（雪花）是固态的水，水烧开后冒出的气泡是气态的水。
五、
（1）雪 水蒸气
（2）100 0
（3）B
（4）C
六、
（1）C
（2）B
（3）C
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