教科版（2017秋） 三年级上册8.空气和我们的生活同步练习（含答案）

8.空气和我们的生活 同步练习三年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．___________的流动形成风。在___________、___________和___________都有空气的踪迹。
2．我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为___________。
3．任何动物离开空气都无法呼吸，说明空气中含有___________。
4．下图是利用风力来___________的装置。
5．空气与我们的生活息息相关，因此我们要________________。
6．在客厅能闻到厨房的菜香味，这是因为香味能随着___________流动而传播。
二、选择题
1．空气有（ ）等特征。
①无色 ②无味 ③透明 ④会流动 ⑤形状不固定 ⑥能压缩
A．①②③ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．②③④⑤
2．房间内一只蜡烛可以持续燃烧，说明空气（ ）。
A．可以助燃烧 B．不流动 C．会流动
3．小朋友游泳利用救生圈浮在水面上，利用的是（ ）。
A．空气有一定的体积 B．空气比水轻 C．空气能流动
4．“新冠病毒”可以通过空气快速传播，这主要是因为（ ）。
A．空气会流动 B．空气有重量 C．空气没有固定形状
5．下列（ ）不是空气和我们生活的联系？
A．风力发电 B．植物呼吸 C．地震
6．我们可以利用空气做很多事情，下列相关叙述错误的是（ ）。
A．做饭时，利用空气帮助燃烧
B．利用空气流动发电 C．利用空气照明
7．动物、植物和我们都离不开空气，所以我们要保护空气，下列做法不正确的是（ ）。
A．多开私家车出行 B．多坐公交车出行
C．垃圾分类投放，不随意焚烧垃圾
三、判断题
1．空气是一种单一物质的气体，它没有颜色，也没有气味。( )
2．地球上的空气太多了，我们很难污染空气。( )
3．人每天都要呼吸空气，但鱼生活在水里就不需要了。( )
4．动物生活离不开空气，没有空气植物能生存下去。( )
5．空气资源取之不尽用之不竭，不需要人类保护。( )
6．空气中有氧气和二氧化碳，对地球上的生命具有重要意义。( )
四、简答题
动物、植物和人都离不开空气，请你举例说明他们在哪些地方利用了空气？
五、综合题
完成气泡图中空气的特征和作用。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共2页
参考答案
一、
1．空气 空中 地下 水中
2．大气层
3．氧气
4．发电
5．保护环境（爱护环境等，合理即可）
6．空气
二、
1．B
2．A
3．B
4．A
5．C
6．C
7．A
三、
1．×
2．×
3．×
4．×
5．×
6．√
四、
动物：小鸟在空中飞行，呼吸需要空气；植物：光合作用需要空气；人类：充气玩具、轮胎、做饭……
五、
答：空气的特征：可压缩、很轻、看不见、摸不着、无色、无味、能流动、有质量、地球无处不在……
空气的作用：风力发电、帮助燃烧、动植物和人类呼吸、充气玩具、轮胎充气……
答案第1页，共2页
答案第2页，共2页