教科版(2017秋)三年级上册 3.2 认识气温计同步练习(含答案)

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名称 教科版(2017秋)三年级上册 3.2 认识气温计同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 6.3MB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-07-05 15:36:11

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文档简介

2.认识气温计 同步练习三年级上册(教科版)含答案
一、填空题
1.气温计是测量___________温度的仪器。
2.当温度计液泡里红色液体受热时,液柱就会___________,受冷时液柱就会___________。
3.从清晨开始,气温慢慢___________,下午2时左右达到最高,然后又逐渐___________。(选填“升高”“降低”)
4.气温计的使用方法:①放在阳光照射不到且空气__________的地方;②悬挂在空气中;③保持__________;④让视线和__________保持齐平;⑤示数__________后再读取。
5.人的体温为37℃,读作___________。正常情况下,水的沸点一百摄氏度写作_________。东北某天降雪,最低气温-5℃,读作_______________。
6.天气指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。温度是观察和记录天气的重要内容。测量温度的仪器叫做温度计。测量气温的叫___________,也叫寒暑表。
二、选择题
1.下列关于温度计的使用,说法正确的是( )。
A.测量水温时,要将温度计的液泡紧贴容器底部
B.在温度计的液柱不再上升或下降时读数
C.读取示数时,要把温度计拿出来放在眼前再读。
2.下图气温计的读数方法正确的是( )。
A.A
B.B
C.C
3.图中气温计的读数是( )。
A.13℃
零下13℃
C.零下7℃
4.下列操作( )是温度计的正确使用方法。
A.手持温度计的玻璃泡
B.放置到测量环境内,待温度计液柱不再升高或降低时再读数
C.将温度计放在阳光能直射到的地方进行测量
5.气温计是由( )组成的。
A.刻度 B.液泡 C.刻度、液泡和液柱
6.测量气温时,可以将气温计( )。
A.平放在地面上 B.悬挂在空气中 C.怎么放置都可以
7.气象站中百叶箱里面放的测量仪器是( )。
A.气温计 B.雨量器 C.风向标
三、判断题
1.读温度时,把“-10℃”读作“零下十摄氏度”。( )
2.大约在1593年,意大利科学家华伦海特发明了世界上第一支温度计。( )
3.找不到水温计的时候,可以用气温计来代替测量正在加热的水的温度。( )
4.我们测量气温时,一定要把气温计放在阳光照射的地方。( )
5.测量天气的温度(气温)使用的工具是气温计,测量体温的有体温计。( )
6.一天中的气温是怎样变化的?这需要我们利用气温计测量。( )
四、将实验名称和观测到的现象(或者做法)连起来
给水加热 将气温计悬挂在室外、阴凉、通风的地方测量
研究空气可以被压缩吗 在实验中我发现4颗绿豆就相当于10筒空气的质量
研究空气有质量吗 注射器中空气被压缩、拉伸后,松开手活塞又回到原来的位置
测量气温 在实验中我发现把水加热到90多摄氏度就沸腾了
五、简答题
水温计、体温计和气温计,它们有什么相同和不同的地方?
六、综合题
下面是小科绘制的11月1-14日每天平均气温统计图,根据情况填空。
(1)小科测得13日的平均气温为9℃,请你帮他把上面的条形统计图画完整。
(2)这两周有_________天气温高于15℃。
(3)1至7日的平均气温_________。
(4)小科某日测量气温时,温度计上显示的温度如右图,
应读作:_________,写作:__________。
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试卷第1页,共3页
试卷第11页,共27页
参考答案
一、
1.空气
2.上升 下降
3.升高 降低
4.通畅 干燥 液柱顶端 稳定
5.三十七摄氏度 100℃ 零下五摄氏度
6.气温计
二、
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
7.A
三、
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四、
五、
相同点:都属于温度计,构造相同;不同点:用途不同,测量范围不同。
六、
(1)
(2)3
(3)13℃
(4)十二摄氏度 12℃。
答案第1页,共2页
答案第2页,共2页