第一单元同步练习-诺贝尔奖颁发课件

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名称 第一单元同步练习-诺贝尔奖颁发课件
格式 ppt
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-09 13:48:10

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文档简介

(共30张PPT)
基础积累
基础知识+积累运用
1.给下面加点的字注音。
诺贝尔(nuò)瑞典(ruì)遗嘱(zhǔ)
颁发(ban)
仲裁(zhong)
安慰(wei)
2.下面句中没有错别字的一项是
A.他建立了促进国际仲裁的各国议会连盟。
B.根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典
3个,挪威1个)颁发,从按诺贝尔遗嘱建立的基
金中拔款。
C.1896年诺贝尔逝世,这笔巨款用来设立诺贝尔
奖金。
D.当着比尔·盖茨的面辞职的科学家胡德,曾与
诺贝尔奖失之交壁,却在另一个领域充当了开
拓者的角色。
3.下面对词句的分有误的一项是
D
A.瑞典化学家诺贝尔发明了多种炸药,这使他获
得巨额收入。(“发明”“炸药”“他”的词性分别
是动词、名词、代词)
B.NBA骑士队休赛期毫无建树,詹姆斯、欧文都难
掩失望之色。(加点词语“建树”的运用是符合
语境的)
C.从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个
机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。(这个句子的
标点符号使用是正确的)
D.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖
评委会。(这个句子的主干是“诺贝尔奖属于评
委会”)
【点拨】这个句子的主干是“评议权属于评委会”。
4.下列句子中标点符号有误的一项是
(D)
A.1901年诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,
他于1864年建立了红十字会;经济学家帕西,
他建立了促进国际仲裁的各国议会联
盟。
B.诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物
理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方
面为人类做出最大贡献的人。
的同情与爱心。”
D.应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化
的内涵?这值得我们认真思考。
【点拨】选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问
号,各个选项之间一般用逗号隔开。
5.下列文段是从诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦
呦的“获奖感言”中节选来的,请读完后完成题目。
我时常在想:假如没有成立中医研究院,假如
把我分配到一个乡村医院,我顶多是一个平庸的中
医,更别谈什么青蒿素,什么诺贝尔奖了。
当年,每每遇到研究困境时,我就一遍又一遍
温习中医古籍,正是葛洪《肘后备急方》有关“青蒿
一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的截疟记载,给
了我灵感和启发,使我联想到提取过程可能需要避
免高温,由此改用低沸点溶剂的提取方法,并最终
突破了科研瓶颈。
最后,我要万分感谢的,是一种生长在中国大
地上的草本植物一青蒿。它星散生长于低海拔、
湿润的河岸边砂地、山谷、林缘、路旁等广大地区,
也见于滨海地区。在中国近二十个省、区都能见到
它的身影