部编版语文八年级上册同步课课练：第五单元 单元测试（含答案）

第五单元　
一、积累·运用(38分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(5分)(　　)
A.雄跨(kuà)　　　嶙峋(lín) 罅隙(xiá) 巧妙绝伦(lún)
B.喧嚣(xiāo) 轩榭(xuān) 石砌(qì) 惟妙惟肖(xiào)
C.涂墁(màn) 河堤(dī) 弧形(hú) 因地制宜(yí)
D.舳舻(zhú) 金蜣(qiāng) 匀称(chèn) 长虹饮涧(jiàn)
2.下列词语书写完全正确的一项是(5分)(　　)
A.浩渺　　推崇　　桥敦　　俯仰生姿
B.和谐 纤细 险峻 长途拔涉
C.鉴赏 池沼 洨河 别具匠心
D.遒劲 矗立 暴晒 炯然不同
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是(5分) (　　)
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
B.这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分不谋而合。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
D.街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
4.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是(5分)(　　)
　　读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜　　　　　　　　。读忠烈传,宜　　　　　　　　。读奸佞传,宜　　　　　　　　。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜　　　　　　　　。
①纵水狂呼,可以旋风
②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤
④吹笙鼓瑟以扬芳
A.②①③④　　　　　 B.①④③②
C.②④③① D.①③④②
5.下列关于文学常识的说法,错误的一项是(5分)(　　)
A.说明文是以说明为主要表达方式的文章,但为了准确形象地说明事物特征,说明文中也可以运用记叙、描写等表达方式。
B.《蝉》的作者法布尔,德国昆虫学家,有“昆虫界的维吉尔”之称。
C.《中国石拱桥》的作者是茅以昇,桥梁专家、教育家。
D.《苏州园林》原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》。
6.阅读下面的名著选段,回答问题。(8分)
　　有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
(1)这段文字出自昆虫学家法布尔的《　　　　　》。我们学过的他的文章《　　　　》,为我们介绍了蝉的习性和成长规律。(4分)
(2)本段细致入微地刻画了螳螂　　　　　时的动作,生动地表现了螳螂　　　　　　的特点。(4分)
7.汉字中有一类字叫作“会意字”,清代学者王筠说:“会意者,合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个,仿照示例对其字义进行解析。(5分)
会意字:从　吠　休　炙　苗
示例:晶,由三个“日”字构成,“日”为发光体,三个“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。
二、阅读·理解(22分)
阅读下文,回答问题。(22分)
泥塑:贴近生活的民间艺术
①我国的泥塑艺术自新石器时代诞生起,就再没有间断过,在距今4 000~10 000年的新石器时期,古人开始将泥土塑造成“像”。根据考古学家的研究发现,在浙江省余姚河姆渡遗址、山东省大汶口遗址和陕西省西安半坡遗址等地区,散落着不少用泥巴捏成的文物,如陶猪、陶羊、陶鱼和陶人面等,高度在10厘米左右,这些古老而珍贵的艺术品,是中国泥塑的先驱之作。
②泥塑艺术在秦汉时期得到进一步发展,到汉代时泥塑已成为重要的艺术品种,这也与当时的厚葬之风有一定关系。当时兴起的墓葬形式,有砖室墓和石室墓,内有丰厚的随葬品。汉代人认为亡灵如人生在世,同样有物质生活的需求,因此随葬品的种类更是日益多样,泥塑作品是当中的重要部分。
③大家所熟知的秦始皇兵马俑,其规模宏大、气势磅礴,既体现了当时泥塑工匠的高超技艺,又反映了秦朝的军事面貌。制作兵马俑先是用泥塑成“俑大型”,即粗胎或初胎,然后在“俑大型”的基础上进行第二次复泥并加以修饰和细部刻画,接着将单独制作的头、手和躯干组装套合在一起,便完成了一座陶俑的雏形。最后一步是将阴干的“俑大型”放进窑内焙烧,焙烧的温度约为1 000℃。俑烧成出窑后,再进行绘彩,一座完整的兵马俑便完成了。
④兵马俑的出现标志着我国泥塑文化的重大发展,泥塑风格也有所转变,从先秦时期的注重现实主义再到之后的注重形神兼备,这点可以从“千面不一、神态多样”的兵马俑上看出来。
⑤到了隋唐时期,泥塑文化发展大放异彩。受道教和佛教的影响,这个时期宗教题材的泥塑作品逐渐增多,泥塑风格也发生变化,如在初唐时期,出土的泥塑文物体态修长,秀骨清肌;到了盛唐时期,受当时的审美影响,出土的泥塑形态大多向丰腴艳丽转化,其中侍女的形象最为传神,高髻长裙,面容丰腴,展示出当时唐朝女性特别的美感。
⑥到了宋代,泥塑的性质有所变化,走向了世俗化。社会的不断发展、市民阶级的不断壮大,人们对美好物质生活的追求日益高涨,更着眼于当下的生活,这在一定程度上改变了民间匠人的创作方向。
⑦这一时期,民间匠人对彩绘泥塑中神像的塑造增添了人性色彩,彩绘神像变得世俗化,彰显着普通人的力量与情感。山西是古代彩塑艺术的宝库,如其中的代表作——山西晋祠宋塑,这些千年前的雕塑群像,在当时能工巧匠的塑造下散发着人性的魅力,展示着华丽的宫廷生活。尤其是群像中的30余座侍女造型,她们亭亭玉立、顾盼生辉、眉目有情,艺术的创作让今人看到了宋人的“喜怒哀乐”,感受到世俗人物的真实情感。宋代艺术风格的转变,让传统的泥塑艺术有了重大突破。
⑧到了明清时期,陵墓雕刻与宗教泥塑依旧存在,不过在随葬品上,泥俑逐渐被木俑、纸扎代替。小型泥塑作品在这个阶段进一步发展,其中一些与广大人民群众,尤其是市民和知识阶层有着较密切关系的各种小型的案头陈设雕塑和工艺品装饰雕刻,出现了生机勃勃的发展景象,此类世俗雕塑偏向装饰性和工艺化。
(选自《科学之友》2020年第6期,有删改)
8.请根据选文内容填空。(3分)
文章第③段具体介绍了兵马俑制作的五步流程:　　　　 　　、　　　 　 　　、
　　　　　　 　、焙烧阴干的“俑大型”、进行绘彩。
9.右图为宋代的蹴鞠人泥塑像,其笑容可掬,姿态灵动,这种现实生活中的人物造型,在以往的历史时期是鲜见的,由此可看出宋代泥塑的一个什么特征 试分析产生这一特征的原因。(5分)
10.文章第①段画线句中“左右”一词能否删去 为什么 (4分)
11.文章第⑦段详细介绍了山西晋祠的宋塑,这样写有何用意 (4分)
12.阅读下面两则链接材料,结合原文谈谈传承民间艺术的意义。(6分)
链接材料一　随着城市的变迁,街道、作坊发生了巨大的改变,手工作坊被现代工厂替代,费时费力的手工艺术逐渐被忽视,民间传统手工艺的发展未能赶上城市化的发展步伐。城市化进程极大地挤压了民间工艺的生存空间,使得民间工艺逐渐被边缘化,很多优秀的民间工艺逐渐消失在大众的视野中。 (摘自《人民论坛》)
链接材料二　民间艺术作为我国历史文化的重要内容,是我国传统文化的艺术精髓。优秀的民间艺术是我国几千年文明累积下来的文化瑰宝,科学合理地传承民间艺术是推动和延续我国民族文化的最好体现。任何一种民间艺术都代表着某个区域、某个时代的艺术特征,为我国文化产业的不断发展发挥着重要的推动作用。随着时代的发展,一部分优秀的民间艺术已经逐渐脱离人们的文化视野,不少民间艺术正面临生存危机,甚至是消失。因此,当前对民间艺术的保护和传承工作刻不容缓。 (摘自《大众文艺》)
答案
1. A　“罅”应读“xià”。
2. C　A项,“桥敦”应为“桥墩”;B项,“长途拔涉”应为“长途跋涉”;D项,“炯然不同”应为“迥然不同”。
3. B　“不谋而合”指没有事先商量过而彼此见解或行动完全一致。用在此处与语境不符。
4.C
5. B　法布尔是法国昆虫学家。
6.(1)昆虫记　蝉
(2)准备捕食蝗虫　机警从容
7.示例:①从,两个“人”构成“从”,二人相随,所以“从”是跟从的意思。②吠,由“口”和“犬”构成,狗之声从口出,因此“吠”指狗叫。③休,由“人”和“木”构成,一人在树旁,因此具有休息之意。④炙,上面是“肉”,下面是“火”,肉在火上烤,所以“炙”指烤熟的肉。⑤苗,上面是“草”,下面是“田”,田中长出植物,所以“苗”指初生的植物。
8. 本题考查对内容的概括。解题时,要抓住文中“先是”“然后”“接着”“最后”等表现流程的词语,理清制作兵马俑的步骤。根据“制作兵马俑先是用泥塑成‘俑大型’,即粗胎或初胎”可知第一空应概括为“塑成‘俑大型’”;根据“然后在‘俑大型’的基础上进行第二次复泥并加以修饰和细部刻画”可知第二空应填写“二次复泥并加以修饰和细部刻画”;根据“接着将单独制作的头、手和躯干组装套合在一起,便完成了一座陶俑的雏形”可概括出第三空应填写“组装头、手和躯干”。
[答案] 塑成“俑大型”(塑成粗胎、塑成初胎)　二次复泥并加以修饰和细部刻画　组装头、手和躯干
9.特征:宋代泥塑走向了世俗化。
原因:社会的不断发展、市民阶级的不断壮大,使人们对美好物质生活的追求日益高涨,更着眼于当下的生活。
10. 本题考查说明文的语言特点。“10厘米左右”介绍了新石器时期泥塑的高度,这样的表述更为严谨,体现了说明文语言的准确性。
[答案] 不能。“左右”表示概数,说明泥塑的高度不是正好10厘米,符合客观事实,删去后,则与实际不符。“左右”一词体现了说明文语言的准确性。
11. 本题考查说明方法。文章第⑥段介绍了宋代泥塑的基本特点是“走向世俗化”,第⑦段具体写宋代泥塑的代表之一“山西晋祠泥塑群”,文中有“让今人看到了宋人的‘喜怒哀乐’,感受到世俗人物的真实情感”,可见第⑦段是在举例说明宋代泥塑的特征。这样写让宋代泥塑的特征更具体,使作者的观点更有说服力。
[答案] 运用举例子的说明方法,具体说明宋代泥塑走向世俗化的特征,使作者的观点更有说服力。
12.示例:①民间艺术是历史文化的载体,是传统文化的艺术精髓;②随着社会的发展,民间艺术逐渐被边缘化;③传承优秀的民间艺术是对传统文化的继承,也是发展文化产业的需要。