部编版八年级语文上册--1.1《我三十万大军胜利南渡长江》课件(共21张ppt)

文档属性

名称 部编版八年级语文上册--1.1《我三十万大军胜利南渡长江》课件(共21张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-15 22:22:01

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文档简介

(共21张PPT)
背景资料
1949年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》,4月21日,毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,令人民解放军该日凌晨发起渡江战役。
滕州市北辛中学 刘士伟
学习目标
1.了解消息的基本知识,培养学生阅读新闻的能力。
2.结合本课内容,体会新闻语言的准确性、简洁性。
3.感受人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概。
【自主学习】
走进新闻----了解新闻的有关知识(阅读第171页“表达 交流”综合实践).
预习展示:
1.你了解新闻的哪些知识?
概念:
广义的新闻:
狭义的新闻:
新闻的特点 :
消息的六要素:
消息有比较固定的格式:
消息结构: 消息写作,以 为基本表达方式
传播性、时效性、真实性
倒金字塔结构
标题 导语 主体 背景 结语
“五个W加一个H”
概述
自主探究
根据所学新闻知识分析这则消息的新闻要素。
when何时
where何地
who何人
what何事(结果)
why何故(起因)
How如何(经过)
突破敌阵,占领南岸广大地区
南渡长江
人民解放军
不到二十四小时……进击中
1949年4月20日午夜到21日
芜湖、安庆之间
2.读字解词
芜湖 荻港 诸城
溃退:
摧枯拉朽:
比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
(军队)被打垮而后退。
3.朗读课文(要读出气势)
请找出这则消息的“五要素”
何时:
何地:
何人:
何事(结果):
何故(起因):
突破敌阵,占领南岸广大地区
长江前线
1949年4月20日午夜到21日
芜湖、安庆之间
三十万人民解放军
胜利南渡长江
【合作竞学】(一)精读文本,分析结构
特点:简洁,概括,把主要事件简明扼要的概括出来了。
作用:为了尽快向读者报告重要的新闻事实,吸引读者的注意。
1.你从消息的标题读出了哪些信息?
2.区分导语、主体和结语。
3.导语部分在新闻中的特点及作用。
4.你从消息的主体部分是否读出了“英雄式的战斗”的具体表现?试做分析。
【合作探究】
(二)品析语言,领悟情感
(结合具体词句探究品味)
从理论上说,新闻只是向读者提供最新的事实,好像是中立的、纯客观的。但是,完全中立的,客观的,不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的,请你判断记者倾向哪一方,从哪些倾向词句可以看出 这其中蕴含了一种什么样的情感?
请揣摩下面加横线词语的含义。
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
用语简洁,突出了敌军的不堪一击,
反衬我军的英勇善战。
⑵不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
“不到”表明时间短,“即已”表明速度快,两个词充分说明了人民解放军的锐不
可当、势如破竹。
播报新闻
教师指导:
(1)表达要准确、清晰,带着胜 利豪情,庄重而有节制。
(2)情感基调:慷慨激昂、豪情万丈;像“突破”、“占领”、“进击”等词要重读,读出胜利的喜悦······
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
答:是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
著名通讯社名称:新华社(中国)
美联社(美国) 路透社(法国)
塔斯社(俄罗斯)共同社(日本)
合作竞学
【交流释疑】
1.“新华社长江前线1949年4月22日 2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。表明材料真实,报道及时。
2.这篇消息是一场大战,只用了不到200字,就收到很好的效果。作者为何不详细写渡江和战斗的情景?
因为这是一则消息,它的作用在于及时准确地报道事实,而不是渲染大场面。
【拓展巩固】
1、学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句?给你怎样的感悟或启示?
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王
测试评价
请你根据所学知识,为《滕州日 报》写一篇有关本次校庆活动的新闻 报道。
2、阅读思考:(1)请给消息拟一个标题
(2)找出导语部分和主体部分的分界
(滕州日报10月7日报道)10月6日上午,北辛中学建校30周年庆典仪式在学校体育场隆重举行。校园内彩旗高悬、花团簇拥、歌声飞扬。山东省教育厅教育科学研究所所长亓殿强等同志出席会议。北辛中学全体师生及老校友、老教师代表参加了庆典仪式。仪式由北辛街道党委书记薛登峰同志主持。在北辛中学校长赵联普介绍了学校整体情况、回顾了北辛中学建校三十年风雨历程后, 校友代表等也先后发言,表达了对学校的感激之情和由衷祝福。 庆典仪式结束后,庆祝北辛中学建校30周年文艺演出在歌舞声中拉开序幕。来自四面八方的新老校友同台献艺,鲜花、笑脸、掌声汇聚成一片欢乐的海洋,为母校30周岁生日演绎出一幕幕精彩乐章。 会后,与会领导还共同参观了校史馆和书法作品展。(张贵新)
【课堂积累】
本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,他的许多经典语言哲理深刻,广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话:
一条千古不变的真理—枪杆子里面出政权
最鼓舞人心的一句话—星星之火,可以燎原最豪迈最傲气的一句话 — 一切反动派都是纸老虎
最谦虚的一句话—这只是万里长征的第一步最震撼人心的一句话—人不犯我,我不犯人.
中新网平壤10月4日电(记者 周兆军) 温家宝总理10月4日上午乘专机前往朝鲜进行正式友好访问。
访问期间,温家宝将同朝鲜领导人举行会谈、会见,就发展中朝关系及共同关心的问题交换意见。作为纪念朝中建交60周年活动的一部分,朝鲜总理金英日曾于3月访问中国,这次温家宝的回访是就任总理后第一次访问平壤。
《劳动新闻》当天还刊登了温家宝总理的照片和简历,并刊载了介绍新中国成立60年来在各个领域取得巨大成就的文章。
巩固反馈
(请你为此消息拟一个标题)
据新华社成都10日电 在汶川特大地震三周年和灾后恢复重建取得决定性胜利之际,5月7日至9日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝第十次来到四川灾区,沿着龙门山从北到南,先后到青川、北川等受灾极重的县市,亲切看望慰问各族干部群众,实地察看灾后恢复重建情况。
温家宝首先来到青川县,看到曾经的废墟上,建成了一座崭新的县城,看得大家安居乐业,他高兴的笑了。在三天紧张的行程中,温家宝先后深入7个村庄看望群众。接着,温家宝来到北川中学新校园。
短短三年,曾经山河破碎、满目疮痍的汶川特大地震灾区,发生了翻天覆地的变化。温家宝总理所到之处,一派生机盎然的景象。





标题:全文的“眼睛”,可以只有一
个正题,也可以有引题、副题。
导语:一般是开头第一句或第一段。
是对事件或事件中心的概括。
主体:正文部分,是导语内容的具
体化。阐述生动、具体的新闻
事实。