部编版八年级语文上册--1.1《我三十万大军胜利南渡长江》课件（共19张ppt）

(共19张PPT)
天宫游太空，神舟赴星河
新华社甘肃酒泉10月17日电(李国利、杨欣) 17日7时30分，搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F　遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空，将于2天后与天宫二号空间实验室“牵手”太空，景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留。
学习目标
了解新闻常识，培养阅读新闻的能力。
体会消息及时准确、简明扼要的特点。
领会本文语言特点。
读准字音：
芜湖 荻港 溃退 诸城
摧枯拉朽
我的积累
1.广义的新闻报道包括（ ）、( ）、（ ）、新闻评论等多种体裁。
2.狭义的新闻报道专指（ ），即用（ ）的文字，（ ）的向公众告知新近发生的有价值的事实。
3.新闻的特点包括（ ）、( ）、（ ）。
消息
通讯
报告文学
消息
简明扼要
迅速及时
传播性
真实性
时效性
我的积累
4新闻的结构有五部分，即 。
5消息有比较固定的格式，将内容作有主到次的组织，成为 结构。
标题、导语、主体、背景、结语。
倒金字塔
自主学习
朗读课文，你从文中找到了新闻的哪些要素？
何时when：
何地where：
何人who：
何事what：
何故why：
新闻的要素:五个W加一个H（如何）
1949年4月20日午夜到21日
芜湖、安庆之间
人民解放军三十万大军
胜利南渡长江
突破敌阵，占领南岸广大地区
自主学习
精读课文
试用简单的话概括这则新闻的内容
消息结构的五部分
标题、导语、主体、背景、结语
新
闻
的
结
构
标题：全文的“眼睛”，可以只有一
个大标题，也可以有副标题。
导语：一般是开头第一句或第一段。
是对事件或事件中心的概括。
主体：正文部分，是导语内容的具
体化。阐述生动、具体的新闻
事实。
●背景和结语有时可以暗含在主体中
●结语 指的是新闻结束的话。
●背景 指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
合作探究，找出新闻的各个组成部分。
我三十万大军胜利南渡长江。
英勇的人民解放军……渡过长江。
渡江战斗……诸城进击中。
人民解放军……的命令。
标题
导语
主体
结语
倒金字塔结构
背景：暗含在时间和社会背景中。
①49年1月人民解放军在三大战役中取得大胜，国民党主力军基本上被消灭。
②49年4月国共双方在北平和平谈判，但国民政府拒绝在和平协定上签字，和谈破裂。
合作探究
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
著名通讯社名称：新华社（中国） 美联社（美国）路透社（法国） 塔斯社（俄罗斯） 共同社（日本）
1、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？
不行。因为新闻必须具有真实性。
2、那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？
不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。
新闻必须具有及时性。
思考： 1、“南渡长江” ，“南”怎么理解？
向南
2、在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。
写我方的有
写敌方的有
“万船齐放” “突破敌阵” “占领”“进击”
“军无斗志” “纷纷溃退” “摧枯拉朽”
在客观中立的词语中却融入了作者毛泽东的情感
3、导语中的“大约”一词能否删掉，为什么？
不能，这体现新闻的真实性，新闻语言的准确性，删去后与客观事实不符
4、试分析下列红色词语的作用：
①国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
②长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。
三个半月时间长，经营苦心营造准备，简洁的词语更突出国民党反动派不堪一击，反衬解放军英勇
正面描写叙述，表现我军英雄式的战斗，体现作者的喜悦赞美之情
本文学习中我们体会到了指点江山、运筹帷幄的伟大领袖毛泽东慷慨激昂的文字与领袖的不凡气度，同时也熟悉了新闻消息的特点。
毛泽东最广为流传的八句话：
最鼓舞人心的一句话---星星之火，可以燎原
最豪迈最傲气的一句话---一切反动派都是纸老虎
一条千古不变的真理---枪杆子里面出政权
最谦虚的一句话---这只是万里长征的第一步
最震撼人心的一句话---人不犯我，我不犯人
最充满信任的一句话---你办事我放心
最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧