【部编版】第1课 《消息二则》导学案（含答案）

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【部编版】第1课 《消息二则》导学案
【学习目标】
1.了解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感立场。
2.把握文章的新闻要素，理清写作思路，欣赏新闻写作的艺术。
3.掌握消息这一新闻题材的知识，了解其写法特点。
【重点难点】
1.把握文章的新闻要素，理清写作思路，欣赏新闻写作的艺术。
2.掌握消息这一新闻题材的知识，了解其写法特点。
【学习过程】
一、预习案
查阅工具书，阅读《消息二则》和课本第2页和第17页，完成下列任务。
1．作者介绍
毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。
2．背景资料
1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的结束，国民党反动派受到了致命打击。为了获得喘息的机会，以便卷土重来，国民党反动派大搞“和平谈判”的阴谋。1949年4月20日，国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。4月21日，毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》，向人民解放军下达了渡江作战的命令。解放军部队于当日凌晨发起渡江战役，强渡长江，突破国民党长江防线。22日2时，新华社全文刊发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》。
3．字词积累
(1)请给下面加点的汉字注音。
芜湖（ ） 摧枯拉朽（ ） 溃退（ ） 荻港（ ）
锐不可当（ ） 歼灭（ ） 要塞（ ） 阻遏（ ）
管辖（ ） 逃窜（ ）
(2) 根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。( )
②（军队）被打垮而后退。( )
③形容来势凶猛，不可阻挡。( )
④在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。( )
4.新闻知识填空。
①写作消息要迅速及时，简明扼要，用 说话，也可有适当的 与 。
②消息的结构五部分是： 、 、 、 、 。消息正文部分的典型结构是“ ”，即按照重要性递减的原则安排事实。
③消息写作的“六要素”指： 、 、 、 、 、 。
④广义的新闻包括 、 、 、报告文学等，狭义的新闻专指 。
二、探究案
阅读两则消息，探究下列问题。
1.画出《我三十万大军胜利南渡长江》结构五部分。
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
2.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，梳理消息六要素。
何时（时间）：
何地（地点）：
何事（事件）：
何人（人物）：
何故（起因）：
如何（结果）：
3.第二则消息主体部分为什么按照“中路军、西路军、东路军”的顺序写？
4.下面句子中加点的词语删掉好不好？为什么？
（1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
（2）西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
（3）至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
5.读一读，用括号里的词替换加点的词语，行不行？
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领（控制）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制（占领）江阴要塞，封锁（切断）长江。我军前锋，业已切断（封锁）镇江、无锡段铁路线。
三、质疑案
读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。
参考答案
三、自主预习
3．字词积累
(1)请给下面加点的汉字注音。
芜湖（wú）摧枯拉朽（xiǔ） 溃退（kuì）荻港（dí）锐不可当（dānɡ） 歼灭（jiān） 要塞（sài）阻遏（è） 管辖（xiá）逃窜（cuàn）
(2) 根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①摧枯拉朽 ②溃退 ③锐不可当 ④要塞
4.新闻知识填空。
①写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写与议论。
②消息的结构五部分是：标题、导语、主体、背景、结语。消息正文部分的典型结构是“倒金字塔结构”，即按照重要性递减的原则安排事实。
③消息写作的“六要素”指：何时、何地、何事、何人、何故、如何。
④广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等，狭义的新闻专指消息。
四、整体感知
阅读两则消息，思考下列问题。
1.画出《我三十万大军胜利南渡长江》结构五部分。
标题：我三十万大军胜利南渡长江
导语：英勇的人民解放军……渡过长江。
主体：渡江战斗于……诸城进击中。
背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线。
结语：人民解放军……朱总司令的命令。
2.阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，梳理消息六要素。
何时（时间）：1949年4月20日夜起至4月22日22时
何地（地点）：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的战线
何事（事件）：横渡长江
何人（人物）：人民解放军百万大军
何故（起因）：我军英勇善战，锐不可当；敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志
如何（结果）：敌阵业已被冲破，战役取得了决定性胜利
3.第二则消息主体部分为什么按照“中路军、西路军、东路军”的顺序写？
首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路军所遇抵抗都很微弱，东路军所遇抵抗较为顽强，所以中、西路军合写在前，东路军单写在后。先写中路军，再写西路军，最后写东路军，这样的顺序反映了三路军渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。
4.下面句子中加点的词语删掉好不好？为什么？
不好。（1）用“大约”表示是约数，不是确数。这样表述更准确。（2）“不含”这个词能准确说出渡江区域中不包含九江这个地方。（3）“至发电时止”，把时间限制在准确的时刻。这些词语都体现了新闻语言的准确性。
5.读一读，用括号里的词替换加点的词语，行不行？
不行。对地区用“占领”，说明我军目前只是武装占有该地区，仍需提升影响力，对要塞用“控制”，说明江阴要塞不仅是被“占领”，而且已为我军所用。正因如此，依靠要塞炮火，长江得以被“封锁”，铁路线则用“切断”，因为铁路线可以被“切断”，长江水是切不断的。词语搭配准确有力，确切地表明了我军锐不可当的气势。这些词语的使用体现了新闻的准确性，若换掉，则无此表达效果。
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