【部编版】第3课 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》导学案（含答案）

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【部编版】第3课 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
导学案
【学习目标】
1.理清课文的新闻要素，理解新闻特写的新闻价值。
2.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
3.感受文中体现的运动之美，学习运动员的拼搏精神。
【重点难点】
1.掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
2.感受文中体现的运动之美，学习运动员的拼搏精神。
【学习过程】
一、预习案
查阅工具书，阅读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，完成下列预习任务。
1.资料链接
★作者简介
夏浩然、樊云芳，《光明日报》记者
★文体常识
新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻题材。
新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写和消息的共同点所在。二者的差异在于，新闻特写主要描绘新闻事件中的片段。
2．字词积累
(1)请给下面加点的汉字注音。
凌空（ ） 优雅（ ） 掠过（ ）
翘首（ ） 酷似（ ） 敦煌（ ）
潇洒（ ） 慷慨（ ） 绷直（ ）
轻盈（ ） 悄然（ ） 由衷（ ）
一刹那（ ） 眼花缭乱（ ）
屏息敛声（ ） 震耳欲聋（ ）
(2) 根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①抬起头来。( )
②暂时抑止呼吸。( )
③眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。( )
④形容寂静无声。( )
⑤好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（ ）
⑥耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ ）
二、探究案
1.这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什么场面来刻画的？
2.标题“‘飞天’凌空”能换成“吕伟跳水夺冠”吗？为什么？
3.下面这段话运用了什么表现手法？有什么作用？
她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
4.课文最后一段描写印度观众的反应是否多余 为什么
三、质疑案
读完课文，回想一下，你有哪些地方没有读懂？请你针对本文的具体内容，提出自己的疑难，用红笔标注在课本上。
参考答案
一、预习案
2．字词积累
(1)请给下面加点的汉字注音。
凌空（ línɡ ） 优雅（ yǎ ） 掠过（ lüè ）
翘首（ qiáo ） 酷似（ kù ） 敦煌（ huánɡ ）
潇洒（xiāo ） 慷慨（ kǎi ） 绷直（ bēnɡ ）
轻盈（yínɡ） 悄然（qiǎo） 由衷（zhōnɡ ）
一刹那（chà） 眼花缭乱（ liáo ）
屏息敛声（bǐnɡ） 震耳欲聋（ zhèn ）
(2) 根据下列意思,写出课文中相关的词语。
①抬起头来。( 翘首 )
②暂时抑止呼吸。(屏息 )
③眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。( 眼花缭乱 )
④形容寂静无声。( 悄然 )
⑤好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（ 如梦初醒 ）
⑥耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ 震耳欲聋 ）
二、探究案
1. 这则新闻特写报道的是跳水姑娘吕伟在印度新德里亚运会上赢得金牌的故事。课文着重抓住吕伟跳水的瞬间（1.7秒）来细致刻画的。
2.不能。飞天是壁画或石刻中在空中飞舞的神。以“‘飞天’凌空”比喻跳水运动员如仙女般优雅的身姿，增添了文采，新颖动人，更能激起读者的阅读兴趣。
3.以动衬静。以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”之静态形成鲜明对比，突出吕伟起跳前镇定从容的神情与优雅迷人的风姿，以动衬静，为读者展开了一幅精彩的画卷。
4.不多余。通过对印度观众语言的描写，侧面烘托出跳水选手们高超的技艺以及作者的自豪之情。
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