部编版语文八年级上册 17. 昆明的雨课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
17* 昆明的雨
目录
名师导学
01
02
03
名师导读
名师导练
04
课外技法专练
名师导学
语文要素 以小见大
以小见大的“小”既是具体的事例，又是典型的事例。“大”是文章的主题。以小见大就是以个别反映一般，以一些细小的具体的事例来反映一个重大的主题。其特征是从细小的意象和故事里，能写出具有深邃隽永的意义、表现深刻的感情、反映一个重大主题的文章。
　　《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。作者对昆明的爱是深沉的，
语文要素 寄托感情的载体越小，越显出爱的醇厚。仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪曾祺散文的“凡人小事”之美，共同彰显着作者对昆明、对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
一课一法 比喻的修辞手法
　　运用比喻时，先要明确想表现本体的什么特点，然后根据这一特点展开联想和想象，寻找一个和本体相似而又完全不同类的事物来作比。一般来说，要用熟悉的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。
　　本文成功地运用比喻的修辞手法，绘形描物，极为生动形象。如“都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样”，从形状与色泽上作喻，分别把鸡油菌
一课一法 比作“银元”和“鸡油”，突出了鸡油菌的特点；如“这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭”，从形状与色泽上作喻，抓住“杨梅”与燃烧的“火炭”“球形”和“炽红”的特点，突出杨梅的圆溜溜和鲜红欲滴。
技法点睛 标点的赏析
　　汪曾祺的散文以家常式的口语，善用标点、人物语言、修饰词，以生活化的独特视角、闲谈式地娓娓道来，平淡而有味。
　　如“这种东西也能吃？！”中用“？！”来表达作者面对干巴菌丑陋外形时强烈的质疑和惊讶，夹杂着嫌弃和惊吓；如“这东西这么好吃？！”同样是用“？！”，恰是表达作者对干巴菌的美味在舌尖上绽放时的惊喜、惊叹，甚至是意料之外的小兴奋。
名师导学
1.背景解读
汪曾祺,1920年生于江苏高邮,早年曾经就读于西南联大,现代著名作家。汪曾祺不仅小说写得好,散文也写得相当漂亮。汪氏散文可以称得上真正的文人散文,既没有空泛的、好为人师的大道理,不追求主题的玄奥深奇,也没有结构的苦心经营，平淡质朴,娓娓道来,如话家常。此外，他不事雕琢，没有辞藻的堆积和肤浅低俗的时髦。读他的文章，仿佛在听一位长者茶余话旧，和风细雨，水波不兴，然而于平淡冲和之中蕴含真情，极具张力。
2.内容梳理(根据课文填空，理清文脉)
我想念昆明的雨
明亮丰满、使人动情
基础知识
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)昆明人家常于门头挂仙人掌一片以bì xié( )，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
(2)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极xiān yú( )。
(3)因为是下下停停，停停下下，不是lián mián bú duàn( )，下起来没完，而且并不使人气闷。
(4)有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替lí bɑ( )。
辟邪
知识思维导图
名师导练
鲜腴
连绵不断
篱笆
(5)这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，gé diào( )比牛肝菌高。
(6)可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你zhāng mù jié shé( )。
(7)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时yāo he( )一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
(8)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù nián( )投莲花池而死。
格调
张目结舌
吆喝
暮年
(9)mì zā zā( )的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
(10)四十年后，我还忘不了那天的qíng wèi( )，写了一首诗：莲花池外少行人，野店tái hén( )一寸深。浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
密匝匝
情味
苔痕
2. 依序填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是( )
(1)我________亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
(2)这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢，但也说明鸡 可见。
(3)她们的声音使得昆明雨季的空气更加________了。
A. 的确到处温柔 B. 确实到处柔和
C. 确实随处柔和 D. 的确随处温柔
C
【解析】“确实”有形容词和副词两种用法，“的确”只能用作副词；“到处”是“处处”的意思，“随处”还有不拘何地的意思；“温柔”指温和柔顺；“柔和”一般指温和而不强烈，柔软，软和。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.在农家书屋建设过程中,对于各地均有一些亮点闪现,或大或小。(删去“对于”)
B.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。(将“成为”改为“是”)
C.当前,宏观调控将更加注重有保有压,对那些过剩和落后的产能要坚决淘汰，绝不允许它们死里逃生。(将“死里逃生”改为“死灰复燃”)
D.在冰雪覆盖的南极，建立了一个我国科学观测研究中心。(将“我国”调到“建立”前)
B
【解析】搭配不当，应把“好时机”改为“好去处”。
4. 用一句话概括下面材料的主要内容，不超过35字。
伴随着“寻找最美声音读书读报”大型公益活动的开展，书香漂流活动正式拉开帷幕。包括滨海公园在内的55个漂流书籍点，覆盖中小学校、企业工厂、社区活动中心和部队基地等城区多地，将公共文化资源和服务空间充分延伸到城市的各个角落，用书页和文字把人们联系在一起，营造了全民阅读的氛围。书香漂流活动还推出了“全民阅读·志愿风采”微信图书借阅平台，利用“互联网+阅读”的形式进一步营造浓厚的阅读气氛。
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示例：书香漂流活动营造全民阅读氛围。(或：书香漂流活动借助漂流书籍点和微信图书借阅平台，营造全民阅读氛围。)
原创新题
5. 大自然中的四季风景千姿百态，美不胜收。文远中学举行“投身自然，感受四季”的综合实践活动。请你参加这个活动，并完成下面的题目。
(1)为了激发大家对自然美景的讴歌，有同学写了对联的上联，试对出下联。
上联：满地花阴风弄影
下联：_________________________
一亭山色月窥人
(2)先在下面横线上填写一个短语表明你的观点，表达你对某个季节美景的鉴赏；再详细述说该季节美在何处，用简洁的文字表达出来。
_____________天最美，_________________________________________
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蓬蓬勃勃的夏
你看那挑着片片绿叶的豆苗，那在地上匍匐前进的地瓜秧，那朝天举喇叭筒的玉米，无不迸发出旺盛的生命力。
课内精读
雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”(这个名字真不好听)。云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传
入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高，昆明的缅桂是大树！我在若园巷二号住过，院里有一棵大缅桂，密密的叶子，把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。
雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水，看了着比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮年投莲花池而死)，雨又下起来了。莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一碟猪头肉，半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里)，坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香，爬在架上，把院
子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗：
莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。
浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
我想念昆明的雨。
6.分析下列句子的表现手法和表达效果。(6分)
(1)卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。______________________________________________________________
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(2)一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。______________________________________________________________
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运用外貌、语言描写(细节描写)，用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发了作者对昆明雨季的怀念、喜爱之情。
“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达了作者的喜爱和赞叹之情。
7.作者只用“我想念昆明的雨”一句单独成段来结尾，分析这段在结构和内容上有什么作用。(4分)
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8.阅读文章，你体会到作者怎样的情感？(4分)
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结构上：照应前文，收束全文，使结构显得完整；内容上：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情。
作者想念的不仅仅是“雨”，还有物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活，想念那动乱年代里少有的宁静和恬然。
9. 作者在选文第3段说：“四十年后，我还忘不了那天的情味。”那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？(4分)
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雨引起的淡淡乡愁；雨中美景中令人陶醉的闲适、幽静和恬淡之感。
端午的鸭蛋
汪曾祺
家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝线缠成小粽子， 里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺
课外技法专练
——以小见大
来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能辟邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟， 能冒好一会。把点着的黄烟子丢在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。“十二红”里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记
不清，数不出了。也许“十二红”只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。
　我的家乡是水乡，出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋是出了名的。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋有偶有双黄的，但不如高邮的多， 可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！
只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有《腌蛋》一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：
腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。
　 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫作“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡
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青的两种。二要挑形状好看的。　别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
　　孩子吃鸭蛋是很小心的，除了敲去“空头”，不把蛋壳碰破。蛋黄蛋白吃光了，用清水把鸭蛋里面洗净，晚上捉了萤火虫来，装在蛋壳里，“空头”的地方糊一层薄罗。萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！
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　　小时读囊萤映雪的故事，觉得东晋的车胤用练囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大概是不行的。
1. 通读全文，仿照示例，用四字短语概括本文的行文思路。(4分)【内容概括】
_________________—家乡鸭蛋—_________________。
端午风俗
端午鸭蛋
2. 简要分析加点词语的妙处。(6分)【词句赏析】
(1)筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！______________________________________________________________
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“一”和“就”生动地描写了筷子头扎下去，油立即冒出来的情状，突出了高邮咸鸭蛋质细而油多的特点，表现了“我”对家乡咸鸭蛋的赞美。
“好看极了”是对萤火虫在鸡蛋壳里一闪一闪情景的评价，突出孩子得意的心态， 表现了“我”对儿时生活的怀念。
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3. 第2段引用袁枚《随园食单·小菜单》内容，并表明自己对袁枚和《腌蛋》一条的态度，有何作用？结合内容，简要分析。(4分)【句段作用分析】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
作用是写出了高邮咸鸭蛋的名气大，深受人们的喜爱。写出我因为家乡的鸭蛋而喜欢袁枚的《腌蛋》一条，突出了“我”对家乡咸鸭蛋拥有美誉的自豪。
4. 有人说：“汪曾祺的散文关注自己身边的‘凡人小事’，以小见大，对读者产生强大的魅力。”为什么会有这样的评价？结合内容，联系汪曾祺的《昆明的雨》，简要分析。(5分)【写作手法】__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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本文通过叙写家乡端午的习俗、高邮鸭蛋有名气、端午挂“鸭蛋络子”、把萤火虫装在蛋壳里等生活中的琐碎小事，回忆了儿时家乡的生活，表达对家乡的怀念之情。我们学过的《昆明的雨》一文，同样叙写了昆明的杨梅、花、菌菇等生活中的“小东西”，作者回忆了自己在昆明温馨的生活，表达了他对昆明的怀念之情。两篇文章都抓住生活中的“小”，来表达一个“大”的主题，把自己的真挚感情细腻而真切地抒发出来。