2022-2023学年部编版语文八年级上册第4课《一着惊海天》课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
A Sudden Shock
一着惊海天
蔡年迟、蒲海洋
目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
情景导入
你认识图片中的航母吗？没错，它就是辽宁舰。
多少年来，航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想。2012年11月23日，备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻，这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。
今天，让我们一起来学习《一着惊海天》，了解我国航母舰载战斗机首次着舰的过程。
1.了解通讯的文体特点，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，感受我国海军现代化建设的巨大发展变化和中国海军的豪迈气魄。（重点）
2.品读课文，了解写作特色。（难点）
3.体会作者强烈的民族自豪感和炽热的爱国主义激情。（素养）
学习目标
课前自学
辽宁号航空母舰，简称辽宁舰，是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，也是中国第一艘服役的航空母舰。
辽宁号航空母舰前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，20世纪80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用于科研、实验及训练。2012年9月25日，瓦良格号正式更名为辽宁号，交付中国人民解放军海军。
写作背景
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。获得我国将组织航母舰载战斗机首次着舰的消息后，本文记者多方协调，随直升机飞降到辽宁舰上。在现场，记者获准进入辽宁舰舰岛塔台这一最佳位置采访，并充分利用这个最佳视角，见证了我国舰载战斗机首架次成功着舰的全过程。
知识备查
请同学们阅读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
圈点要求
一、自学
读一读
浩
瀚
hàn
娴
熟
xián
咆
哮
xiào
镌
刻
juān
殚
精竭虑
dān
自学检查
一丝不
白手起家
gǒu
苟
连最细微的地方也不马虎。形容办事认真。
形容使人感受很深，震动很大。
耳朵都快震聋了。形容声音很大。
一丝不苟：
惊心动魄：
震耳欲聋：
白手起家：
比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑：
用尽精力，费尽心思。
默读课文，说说课文是按照什么顺序进行叙述的，并找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。
课文是按照时间顺序进行叙述的。
着舰前检查准备
指挥调整战机的着舰姿态
成功着舰
欢呼庆祝
二、合学
合学
第二部分（5-21）
详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分（22-26）
描写了舰载机成功着舰后，人们激动、幸福的场景。
第一部分（1-4）
交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。
合学
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心头一震，激发读者的阅读兴趣。
1.文章的主标题有何妙处？
第一部分（1—4段）
合学
第一部分（1—4段）
属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
2.第①段属于什么描写？有何作用？
3.第③④段在文中有何作用？
①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰载战斗机成功着舰后，人们的喜悦作铺垫。
从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，飞机每次着舰都面临着生与死的考验。
画线句子运用比喻的修辞手法，将航母比作“汪洋中的一片树叶”，生动形象地写出了在高速飞行的舰载战斗机“眼中”，海中航母的极其渺小和起伏不定，突出了着舰难度很高。
合学
第二部分（5—21段）
合学
第二部分（5—21段）
比喻，把着舰过程比作刀尖上的舞蹈，生动形象地描写了着舰的艰难、危险之大的令人震撼的美感；捏着一把汗写出了现场所有人的紧张和激动，从侧面突出着舰的危险性和重要性
作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏析这个比喻的好处。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
这段话对舰载机进行了细致的动作描写，并运用比喻的修辞手法，把舰载机比作凌波海燕，生动形象地表现了舰载机在空中滑翔时的轻巧和灵活。
第二部分（5—21段）
记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
这段话使用细节描写，形象地描绘了阻拦索的形状，用一个具有象征意义的形象，点出这次降落的意义，暗示着舰胜利完成，表达了作者的喜悦自豪之情。
第二部分（5—21段）
此处的对话简洁准确，让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一个高端的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。简简单单的对话，简简单单的口令，是对当时紧张、严肃、庄重的气氛的最好诠释，在那样一个紧张的时刻，容不得人有半个多余的字。
飞行员与舰载指挥员的对话为什么如此简短？
第二部分（5—21段）
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。各个战位上热烈的掌声，瞬间点燃了所有人内心的激情，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”
神态、语言描写，生动展示了海军官兵们欢庆成功、欢呼胜利的热闹场面，表现了他们的喜悦与自豪。
第三部分（22—26段）
第三部分（22—26段）
运用侧面描写作用分析法。
①表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。
②烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。
③增强新闻的现场感，增强感染力。
④侧面描写表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现场人的情形，有何作用？
主题
本文采用现场特写的形式，抓住歼－15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，向全世界展示了我国强大的军事实力和综合国力，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。
比较消息、新闻特写、通讯三种文体的异同。
类别 时效性 报道对象 篇幅 表达方式
消息 强 事件整体 一般而言比较短 以记叙、说明为主
新闻特写 一般 某一场景 篇幅比较灵活 以记叙、描写为主
通讯 较弱 整体及细节 较长 综合运用多种表达方式
三、省学
1.阅读下面的文字，按要求回答问题。
这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。皓翰的大海可以做证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。
(1)给下列红色字注音。
承载(　 　)　　航母舰载机(　 　)
(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。
　　　　改为　　　　
　　　　改为　　　　
zài
jiàn
皓
浩
翰
瀚
省学检测
①尚不清楚第一架歼-15是否安装雷达，一般而言没有必要。
②因为首架测试机主要用于飞控试验。
③雷达罩的涂装有所不同，试飞期间，歼-11B的雷达罩的颜色为黑色，歼-15采用灰色。这样的区分是必要的，因为雷达的技能不同。作为海军型战斗机，歼-15的雷达必须追加空对舰武器的界面。
省学检测
2.下列句子正确的语序是(　　 )。
④网络上公开了若干张歼-15的起飞图片，其中一张起飞图片能明显看到前翼，尽管是模糊的图片，但要伪造这样的模糊照片，是非常困难的。
⑤可以确信，歼-15是苏-33不折不扣的克隆版。众所周知，苏-33的前起落架为双轮设计，支架笔直，从图片上判断，歼-15同样具备了这样的特征。
省学检测
④⑤③①②