2022—2023学年部编版语文八年级上册第24课《愚公移山》课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
1
《列子》
愚公移山
巍巍太行
蓝天下的太行山风光
二山耸立图
家庭会议图
毕力平险图
愚公智叟论辩图
神灵移山图
你知道吗？（抢答巩固）
1.面山而居
2.阳
3.阴
4.曾不能损魁父之丘
5.如太行、王屋何
6.箕畚运于渤海之尾
7.曾不能毁山之一毛
8.汝心之固
9.虽我之死
10.何苦而不平
11.投诸渤海之尾
12.毕力平险
始一反焉
甚矣，汝之不惠
河曲智叟亡以应
一厝朔东
一词多义：
年且九十
且焉置土石
固
汝心之固
固国不以山溪险
固以怪之
亡
河曲智叟亡以应
今亡亦死
国恒亡
暮而果大亡其财
其
惧其不已也
其如土石何
帝感其诚
之
以君之力
虽我之死
汝之不惠
告之于帝
辍耕之垄上
焉
且焉置土石
惧有伏焉
无垄断焉
于
达于汉阴
告之于帝
战于长勺
且
你能说出句式特点吗？
1. 帝感其诚
2.甚矣， 汝之不惠
何苦而不平？
遂率子孙荷担者三夫
告之于帝
3.聚室而谋曰 杂然相许
一厝朔东
梳理文章脉络（合作理解）
提示：两山规模 移山原因 移山目的 倒土地点 具体行动
讨论交流：
1.愚公决心移山要克服哪些困难？
2.智叟与愚公在移山问题上的分歧在哪里？ 为什么？
目光长远 ，发展的眼光
愚公
大智（若愚）
大勇
不怕困难 坚持不懈 雄心壮志
智叟
不智、不勇
用静止的观点看问题
鼠目寸光 冷漠逃避
愚公不愚，智叟不智，用智叟的“智”反衬愚公的“愚”，命名加重了对比色调，增强了讽刺的效果。
愚公
智叟
对比
远大抱负
坚定信念
鼠目寸光
害怕困难
，
对比和衬托手法
二山高峻
对比
对比
遗男热情帮助
智叟顽固不化
对比
山神惊惧 天帝感动
衬
托
愚公的坚强意志和必胜信念
人少力微 工具简陋
智叟:
目光短浅
安于现状
自作聪明
愚公:
胸怀大志
远见卓识
坚持不懈
　　　　大智大勇
　　　　
　　　不惧怕困难
有雄心壮志
有实干精神
能坚持不懈　
愚公精神:
在你所熟悉的古代寓言、神话故事中，还有哪些与《愚公移山》的意义相同？
精卫填海
夸父逐日
拓展延伸：“愚公精神”的实质就是一种持之以恒，永不言败，忠贞坚定的人格操守，请举古今中外或文学作品中具有如此人格魅力的一个人物，列出姓名及事例并说说带给你的启示。
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿
事例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
启示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
姓名：司马迁
事例：在狱中完成《史记》
启示：无论困难有多大，只要我们心中
有坚定的信念，顽强的意志，
永不言败的决心，困难一定会被
我打倒。
一个人的一生中肯定会遇到无数的困难险阻，我们应以怎样的态度却面对？《愚公移山》这篇课文给了我们一个明确的答案。
学业
家庭
就业
教育
医疗
住房
我们怎么办？
　　　
　　　　
　　　　
　　　　　 古人愚公能移山，
　　　　　气壮山河美名传。
　　　　　少年皆做新愚公，
　　　　　宏伟大业早实现。
　　想一想，在这个日新月异、科技高速发展的今天，我们是否仍然需要愚公精神？
听起来是奇闻,讲起来是笑谈
任凭那扁担把脊背压弯
任凭那脚板把木屐磨穿
面对着王屋与太行
凭着是一身肝胆
讲起来不是那奇闻
谈起来不是笑谈
望望头上天外天
走走脚下一马平川
面对着满堂儿儿孙
了却了心中祈愿.
无路难呀开路更难
所以后来人为你感叹
请同学们根据下面的句子，表达自己要克服困难的决心。
例句：
对我来说，历史就是一座大山，我要发扬愚公精神，永不言败，持之以恒，我相信我一定能把它克服。
对我来说， 就是一座大山，我要发扬愚公精神， ， ，我相信我一定能把它 。