沪教版化学九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐 石头纸成分的探究课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪教版化学九年级下册第7章 应用广泛的酸、碱、盐 石头纸成分的探究课件(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-18 17:21:40 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
本章作业
石头能造纸吗？
石头纸成分的探究
石头纸与传统纸的成分比较
石头纸 主要成分 所属物质
的类别
碳酸钙
聚乙烯等 高分子 化合物
盐
有机物
传统纸 主要成分 所属物质
的类别
纤维素
有机物
坚硬的石头能化成“绕指柔”
【实验方案】
探究一、鉴别石头纸和传统纸
方案一
取两种纸各一张，撕碎后，分别放入烧杯中，倒入稀盐酸，观察现象。
保留液体待用。
方案二
取两种纸各一张，分别用坩埚钳夹持，用打火机点燃（保持纸一直在石棉网正上方燃烧），
比较燃烧现象。
保留灰烬待用。
探究一、鉴别石头纸和传统纸
探究二、石头纸燃烧后CaCO3的分解
分解情况可能有：
(1)未分解：CaCO3
(2)部分分解：
CaCO3、CaO
(3)完全分解：CaO
探究三、石头纸与盐酸反应后的剩余液体中的溶质组成
(1)CaCl2
(2)CaCl2、HCl
即：
(1)Ca2+、Cl-
(2)Ca2+、Cl-、H+
各取少量剩余液体于试管
【方法总结】
物质鉴别或检验的一般思路：
明确成分
对比性质
合理设计
排除干扰
现象明显
探究四、测定石头纸中CaCO3的质量分数
比一比，拼一拼
利用老师提供的“锦囊”，小组交流，选择并拼装图形，准备展示。
展示内容包括：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
(1)该方案的原理
(2)测定哪些物质的质量
(3)每个装置的作用
其他成分既不溶于水，也不与酸反应。
若不测定C中BaCO3的质量，只测定C在实验前后的质量差，若实验结果明显偏高，原因是 。
B中水蒸气和氯化氢气体进入了装置C
CaCO3 →
CO2→
BaCO3
下列各项措施中，不能提高实验结果准确度的是 。
A. 滴加盐酸不宜过快
B. 在A~B之间添加盛有浓硫酸的洗气装置
C. 在B~C之间添加盛有NaHCO3的洗气装置
沉淀法
BC
CaCO3 →
CO2
若将装置C中的AgNO3溶液改为饱和的NaHCO3溶液，测定结果偏 。
若没有装置F，测定结果偏 。
气体法
大
大
【方案整理】
残渣
生成物
CaCl2
CO2
蒸发结晶
沉淀法：转化为CaCO3
敞口装置的
减轻量
用Ba(OH)2
溶液或碱石灰
吸收CO2
增重量
BaCO3
质量
钙守恒
碳守恒
……
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
反应后
【方法总结】
含量测定的一般思路：
明成分
明原理
明装置
明操作
明误差
石头纸的优点
不消耗木材
不排放三废
不使用一滴水
石头纸在生活中的应用
发挥你的想象，
畅想石头纸的未来… …
畅想未来
想象力比什么都重要！
—安德烈·科斯托拉尼（匈）
与大家共勉
谢 谢
本章作业
石头能造纸吗？
石头纸成分的探究
石头纸与传统纸的成分比较
石头纸 主要成分 所属物质
的类别
碳酸钙
聚乙烯等 高分子 化合物
盐
有机物
传统纸 主要成分 所属物质
的类别
纤维素
有机物
坚硬的石头能化成“绕指柔”
【实验方案】
探究一、鉴别石头纸和传统纸
方案一
取两种纸各一张，撕碎后，分别放入烧杯中，倒入稀盐酸，观察现象。
保留液体待用。
方案二
取两种纸各一张，分别用坩埚钳夹持，用打火机点燃（保持纸一直在石棉网正上方燃烧），
比较燃烧现象。
保留灰烬待用。
探究一、鉴别石头纸和传统纸
探究二、石头纸燃烧后CaCO3的分解
分解情况可能有：
(1)未分解：CaCO3
(2)部分分解：
CaCO3、CaO
(3)完全分解：CaO
探究三、石头纸与盐酸反应后的剩余液体中的溶质组成
(1)CaCl2
(2)CaCl2、HCl
即：
(1)Ca2+、Cl-
(2)Ca2+、Cl-、H+
各取少量剩余液体于试管
【方法总结】
物质鉴别或检验的一般思路：
明确成分
对比性质
合理设计
排除干扰
现象明显
探究四、测定石头纸中CaCO3的质量分数
比一比，拼一拼
利用老师提供的“锦囊”，小组交流，选择并拼装图形，准备展示。
展示内容包括：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
(1)该方案的原理
(2)测定哪些物质的质量
(3)每个装置的作用
其他成分既不溶于水，也不与酸反应。
若不测定C中BaCO3的质量，只测定C在实验前后的质量差，若实验结果明显偏高，原因是 。
B中水蒸气和氯化氢气体进入了装置C
CaCO3 →
CO2→
BaCO3
下列各项措施中，不能提高实验结果准确度的是 。
A. 滴加盐酸不宜过快
B. 在A~B之间添加盛有浓硫酸的洗气装置
C. 在B~C之间添加盛有NaHCO3的洗气装置
沉淀法
BC
CaCO3 →
CO2
若将装置C中的AgNO3溶液改为饱和的NaHCO3溶液，测定结果偏 。
若没有装置F，测定结果偏 。
气体法
大
大
【方案整理】
残渣
生成物
CaCl2
CO2
蒸发结晶
沉淀法：转化为CaCO3
敞口装置的
减轻量
用Ba(OH)2
溶液或碱石灰
吸收CO2
增重量
BaCO3
质量
钙守恒
碳守恒
……
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
反应后
【方法总结】
含量测定的一般思路：
明成分
明原理
明装置
明操作
明误差
石头纸的优点
不消耗木材
不排放三废
不使用一滴水
石头纸在生活中的应用
发挥你的想象，
畅想石头纸的未来… …
畅想未来
想象力比什么都重要！
—安德烈·科斯托拉尼（匈）
与大家共勉
谢 谢