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高中生物学人教2019选择性必修一同步练习4.4 免疫学的应用
一、单选题
1．（2022·浙江）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是（ ）
A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫
B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫
C．促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫
D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体，属于主动免疫
2．（2022·绍兴模拟）新冠病毒基因组编码多种蛋白质。在制备阻止新冠病毒传播的治疗性抗体时，适合作为抗原的是（ ）
A．负责结合病毒RNA的核心蛋白质
B．负责与宿主细胞表面受体接触的蛋白质
C．负责病毒遗传物质复制的RNA聚合酶
D．负责切除病毒复制时出错基因片段的核酸外切酶
3．（2022·杭州模拟）新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白与入侵细胞有关，人体能产生对抗S蛋白的抗体，从而阻止病毒入侵。人群已普遍接种新冠病毒灭活疫苗（疫苗①）。现利用基因工程将新冠病毒的S蛋白基因和腺病毒重组形成腺病毒载体疫苗（疫苗②），疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白，能长时间反复刺激免疫系统。下列叙述正确的是（ ）
A．两种疫苗均需多次接种，因为单次接种无法产生大量记忆细胞
B．机体接种疫苗②前感染过腺病毒，可能会减弱疫苗的免疫效果
C．机体分别接种疫苗①和疫苗②后，产生的抗体种类完全相同
D．机体分别接种疫苗①和疫苗②后，体内都只发生体液免疫过程
4．（2022高二下·嫩江月考）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多数量的吞噬细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
5．（2022高三下·揭阳月考）呼吸道、消化道等黏膜下分布有约50%的淋巴组织，组成了人体黏膜免疫系统（MIS）。鼻喷式疫苗模拟呼吸道病毒侵染，鼻喷式流感减毒活疫苗是我国首个只需要在鼻孔里喷一喷就能预防流感的新型疫苗。相关叙述错误的是（ ）
A．呼吸道、消化道黏膜属于机体免疫的第一道防线
B．鼻喷式疫苗可诱导机体产生体液免疫和细胞免疫
C．鼻喷式疫苗也可以是重组蛋白疫苗或灭活病毒疫苗
D．与注射疫苗相比，接种鼻喷式疫苗可避免触痛、骚痒等不良反应
6．（2022高二下·哈尔滨开学考）下列属于特异性免疫的一组是（ ）
A．巨噬细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防肺结核
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症
7．（2022·兴城模拟）利用转基因技术制造的新型致病菌具有极大的危害性，其原因不包括（ ）
A．人体不会对它们产生免疫反应
B．它们可能具有超强的传染性和致病性
C．它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而施放国的人却不易感染
D．人类从没接触过它们，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医
8．（2022高二上·虎林期末）免疫学是在人类与传染病斗争过程中发展起来的学科，有关免疫学的应用错误的是（ ）
A．疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．接种疫苗后，人体可以产生相应的抗原
C．免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率
D．免疫学的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗
9．（2022高二下·大庆开学考）下列关于免疫学应用的叙述，错误的是（ ）
A．接种天花疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫
B．用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测
C．用有关抗体检测肿瘤标志物和给系统性红斑狼疮患者服用免疫抑制剂分别属于免疫检测和免疫治疗
D．接种疫苗的目的是使机体产生B细胞和T细胞
10．（2021高二上·农安期末）被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献，判断下列相关表述正确的是（ ）
A．该“糖丸”是用灭活的病毒制成的
B．该疫苗可以识别组织相容性抗原
C．当接种该疫苗后，机体会发生非特异性免疫反应
D．当接种该疫苗后，机体会先进行细胞免疫
11．（2021高二上·嫩江期末）流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。人体B细胞介导的免疫只针对流感病毒表面蛋白HA和NA起作用；而T细胞介导的免疫可针对流感病毒的抗原X起作用。HA和NA极易变异，而抗原X不易变异。据此分析正确的是（ ）
A．注射以HA制备的疫苗后，人体吞噬细胞仅参与非特异性免疫
B．注射以NA制备的疫苗后，人体可产生与该病毒结合的浆细胞
C．注射以NA制备的疫苗后，记忆细胞可帮助人体长期预防流感
D．注射以X制备的疫苗后，有望对流感病毒变异株起到预防作用
12．（2021高二上·龙江期末）当前我国新冠病毒疫苗研发处于全球第一方阵，已有多款疫苗进入三期临床试验。有关新冠病毒疫苗的叙述，错误的是（ ）
A．可用减毒或灭活的新冠病毒制作疫苗
B．接种疫苗机体会产生一定的免疫反应
C．效应B细胞能够识别疫苗并产生抗体
D．病毒变异可能会影响疫苗的预防效果
13．（2021高二上·哈尔滨期末）脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，生病的对象主要是7岁以下的孩子，一旦得病就无法治愈。1957年，顾方舟临危受命，在昆明的山里挖洞、建房建立医学生物学研究所，进行自主疫苗研制，减毒疫苗——“糖丸”研发生产之后，历经40年的不懈努力，中国本土脊灰野病毒的传播被阻断。判断下列相关表述是否正确（ ）
A．该疫苗可以识别组织相容性抗原
B．“糖丸”——脊髓灰质炎疫苗是用灭活的病毒制成的
C．接种该疫苗后，机体会发生相应的体液免疫和细胞免疫过程
D．疫苗是现代医学最伟大的成就之一，属于免疫学应用中的免疫治疗
14．（2021高二上·黄浦期末）一般而言，预防病毒感染性疾病，接种疫苗是比较有效的策略。疫苗的制备通常需要培养病毒，下列最适合培养丙肝病毒的是（ ）
A．鸡胚胎组织 B．动物细胞培养基
C．肝细胞 D．噬菌体
15．（2021高二上·黑龙江期中）器官移植后，供体器官会引起机体产生免疫排斥反应。研究发现，大鼠肝移植后，腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应。下列叙述错误的是 （ ）
A．对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细胞免疫
B．细菌感染可能会降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外来器官
C．器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的防御功能
D．注射免疫抑制剂抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成功率
二、综合题
16．（2022·广东）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。
回答下列问题：
（1）人体感染新冠病毒初期， 免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是 。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与 过程。
（2）准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a分析，抗原检测在 时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段 。
（3）接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是 。
17．（2022高二下·兴宁期中）下图1是新型冠状病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，下图中①～⑥是与免疫有关的细胞，a～c表示物质。2020年3月4日，国家卫健委新增了两种类型的血清新冠病毒特异性抗体—IgM和IgG作为病原学诊断标准之一，下图2表示新冠病毒感染后抗体的变化情况。请据图分析回答：
（1）图中细胞⑤与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后，能激活组织细胞内 中的酶，从而使靶细胞裂解释放病毒，最终被吞噬细胞清除，该过程属于 （填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）。细胞⑤活化后分裂并分化为 和 。
（2）图2中的血清新冠病毒特异性IgG和IgM抗体由细胞 （填序号）释放，咽拭子检测 （填“能”或“不能”）检测出抗体的存在。由图2可知， 抗体阳性可提示近期感染，而 抗体阳性可提示感染时间较长的既往感染。
（3）注射第一针灭活疫苗后，至少间隔21天才能注射第二针疫苗。过早接种第二针疫苗并不能产生良好的免疫效果，当中的原理是 。
18．器官移植排斥反应依据其发病机制，分为细胞免疫排斥反应和体液免疫排斥反应两种类型。请回答下列问题。
（1）器官移植过程通常让受体动物吸入一定剂量的全身麻醉药物异氟烷，异氟烷通过 运输与神经元烟碱受体结合，从而抑制该受体功能，痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖 结构进行传递。
（2）器官移植后，供体器官作为 会诱导受体动物产生细胞毒性T细胞，大量裂解供体细胞，产生 (填“细胞免疫排斥反应”或“体液免疫排斥反应”)，导致移植器官死亡。为提高移植器官的存活期，给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A，可以使 的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。
（3）免疫排斥反应体现受体动物免疫系统的 功能。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、被动免疫是指注射同种或异种抗体获得免疫力的方法，A错误；
B、促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于主动免疫，B错误；
C、主动免疫是注射或服用疫苗，促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，C正确；
D、抗体不能识别并结合抗原-MHC复合体，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、免疫治疗方法：注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。免疫预防：方法注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力。因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。
2、人工免疫：是根据自然免疫的原理，用人工的方法，使人体获得的特异性免疫。人工免疫广泛的应用于预防传染病，也用于治疗某些传染病。人工免疫包括主动免疫和被动免疫两种。主动免疫是注射或服用疫苗，是当今最为广泛的人工诱导的免疫方法，如天花，脊髓灰质炎，肝炎，破伤风，百日咳，白喉都是使用这种方法来免疫的。被动免疫是指注射同种或异种抗体获得免疫力的方法。
2．【答案】B
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、结合病毒RNA的核心蛋白质通常不会与宿主细胞结合，不适合作为抗原，A错误；
B、蛋白质与宿主细胞表面受体接触后，可以使得新冠病毒进入宿主细胞，从而引起免疫反应，因此负责与宿主细胞表面受体接触的蛋白质适合作为抗原，B正确；
C、负责病毒遗传物质复制的RNA聚合酶只与病毒RNA的复制有关，而不会直接引起人的免疫反应，因此不适合作为抗原，C错误；
D、负责切除病毒复制时出错基因片段的核酸外切酶还是与病毒遗传物质的复制有关，而不会直接引起人的免疫反应，D错误。
故选B。
【分析】抗原与抗体特异性结合，利用这一特性，可以生产特异性抗体。新冠病毒没有独立的新陈代谢能力，必须与宿主细胞结合侵染宿主细胞后才能进行繁殖与组装，因此要阻止新冠病毒的传播（关键是与宿主细胞的结合），可以制备抗体，需要以特定的抗原去刺激。
3．【答案】B
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白，能长时间反复刺激免疫系统，可不用多次接种，A错误；
B、机体接种疫苗②前感染过腺病毒，机体中存在的与腺病毒相关的记忆细胞受刺激后增殖分化为相应的效应T细胞，特异性免疫腺病毒，可能会减弱疫苗的免疫效果，B正确；
C、疫苗①②均产生与S蛋白特异性结合的抗体，疫苗②还能还能产生与腺病毒结合的抗体，C错误；
D、疫苗②为重组病毒，可寄生与宿主细胞内，会产生细胞免疫，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
4．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】疫苗的接种主要是为了是机体产生更多抗体和相关的淋巴细胞，可以在机体二次接触到抗原时激发第二次免疫。A、B、D错误；C正确；
故答案为：C
【分析】（1）免疫预防：疫苗一般是灭活的病原体，接种疫苗可以刺激机体产生特定的抗体和记忆细胞，增强机体免疫功能，预防传染病的发生。
（2）机体接种疫苗后，机体内可产生相应的抗体，从而对特定的传染病具有抵抗力；具有特异性和记忆性的特点，即一种疫苗通常只能预防一种特定的传染病，接种一种疫苗后能获得对特定传染病较长时间的抵抗力。
5．【答案】C
【知识点】非特异性免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、呼吸道、消化道黏膜属于机体免疫的第一道防线，A正确；
B、鼻喷式疫苗作为抗原，可以诱导机体产生的体液免疫和细胞免疫，B正确；
C、鼻喷式疫苗模拟呼吸道病毒侵染，重组蛋白疫苗和灭活的病毒疫苗都不能感染细胞，所以鼻喷式疫苗不可以是重组蛋白疫苗或灭活病毒疫苗，C错误；
D、与注射疫苗相比，接种鼻喷式疫苗可避免触痛、骚痒等不良反应，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。第三道防线是后天获得的，只针对某特定的病原体或异物起作用，具有特异性，因此叫做特异性免疫，前两道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一种特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是后天逐渐形成的，只针对一种抗原发挥免疫作用。
2、疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
6．【答案】C
【知识点】非特异性免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、巨噬细胞的吞噬作用属于非特异性免疫，A错误；
B、皮肤的屏障作用是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳都是因为体内含有抗体或记忆细胞，这属于特异性免疫，C正确；
D、溶菌酶的杀菌作用是人体第二道防线，属于非特异性免疫，D错误。
故答案为：C。
【分析】 免疫系统的防卫功能——三道防线
（1）非特异性免疫：人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防疫作用。第一道防线：皮肤 、黏膜及其附属结构，唾液、泪液中的溶菌酶、胃液中的盐酸等。第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 。（2）特异性免疫(第三道防线)：后天形成的，并非人人都有，有特异性，只对特定病原体起作用。第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。7．【答案】A
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、新型致病菌，对人体来说是抗原，人体可以对它们产生免疫反应，A错误；
B、由于基因重组，集中在一种病菌体内可能导致致其病能力和传染性超强，危害性更大，B正确；
C、由于对该致病菌进行基因修改，它可能侵染的寄主有所改变，它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而施放国的人却不易感染，C正确；
D、人类从没接触过它们，体内没有相应的记忆细胞和抗体，也没有特效药，加之它们可能具有超强的传染性和致病性，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医。
故答案为：A。
【分析】抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，抗原不都是外来物质，体内异常细胞也能被特异性免疫系统识别。抗原的基本特性有两种，一是诱导免疫应答的能力，也就是免疫原性，二是与免疫应答的产物发生反应，也就是抗原性。抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生的专门抗击相应抗原的蛋白质。
8．【答案】B
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，A正确；
B、疫苗相当于抗原，接种疫苗后，人体可以产生相应的抗体和记忆细胞，B错误；
C、器官移植最大的问题是存在免疫排斥反应，因此器官移植病人手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率，C正确；
D、免疫学在临床实践中的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗，D正确。
故答案为：B。
【分析】免疫学的应用：
（1）预防接种：接种疫苗，疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力；
（2）免疫治疗方法：注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。
（3）疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
（4）器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
9．【答案】D
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、接种天花疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力只针对天花病毒，属于特异性免疫，A正确；
B、根据抗原-抗体结合的特异性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测，B正确；
C、用有关抗体检测肿瘤标志物利用了抗原和抗体结合的特异性，属于免疫检测，给系统性红斑狼疮患者服用免疫抑制剂属于免疫治疗，C正确；
D、接种疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强免疫力，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1） 疫苗一般是灭活的病原体，接种疫苗可以刺激机体产生特定的抗体和记忆细胞，增强机体免疫功能，预防传染病的发生。 抗体属于体液免疫，体液免疫是特异性免疫的一种。
（2） 抗体由浆细胞 (细胞)产生，是针对特定抗原产生的，因此抗体与抗原的结合具有特异性。利用这种抗原-抗体结合的特异性可以将抗体做人工标记，以便于检测观察，并将此应用于免疫检测。
10．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A.该“糖丸”是用减毒的病原体制成的，A不符合题意；
B.该疫苗就是抗原，不能识别组织相容性抗原，B不符合题意；
C.当接种该疫苗后，机体会发生非特异性免疫反应，C符合题意；
D.当接种该疫苗后，机体会先进行体液免疫，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
11．【答案】D
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、注射以HA制备的疫苗后，人体吞噬细胞即参与非特异性免疫，又参与特异性免疫，A错误；
B、注射以NA制备的疫苗后，人体可产生与该病毒结合的抗体，B错误；
C、由于HA和NA极易变异，注射以NA制备的疫苗后，记忆细胞不能长期预防流感，C错误；
D、抗原X不易变异，所以注射以X制备的疫苗后，有望对流感病毒变异株起到预防作用，D正确。
故答案为：D。
【分析】疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
12．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、减毒或灭活的新冠病毒含有相应的抗原，可以刺激机体产生免疫反应，制作疫苗，A正确；
B、疫苗作为抗原可以刺激机体产生一定的免疫反应，B正确；
C、效应B细胞不能识别抗原（疫苗），C错误；
D、病毒变异后，会改变其抗原特性，影响疫苗的预防效果，D正确。
故答案为：C。
【分析】疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
13．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、脊髓灰质炎活疫苗本质为抗原，接种脊髓灰质炎活疫苗后，机体内首先发生的是体液免疫，不能识别并结合人体内的组织相容性抗原，A错误；
B、据题意可知，“糖丸”是用活的脊髓灰质炎病毒制成的减毒疫苗，B错误；
C、该疫苗为减毒疫苗，病毒仍保持一定的活性，可以侵入细胞，故接种该疫苗后，机体会发生相应的体液免疫和细胞免疫过程，C正确；
D、疫苗是现代医学最伟大的成就之一，属于免疫学应用中的免疫预防，D错误。
故答案为：C。
【分析】免疫学的应用：
（1）预防接种：接种疫苗，疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力；
（2）免疫治疗方法：注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。
（3）疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
（4）器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
14．【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】病毒只能寄生在活细胞中，丙肝病毒易侵染肝细胞，因此适合用肝细胞培养丙肝病毒，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】病毒没有细胞结构，不能独立的完成生命活动，只能在宿主的活细胞中才能繁殖。据此答题。
15．【答案】C
【知识点】器官移植；免疫学的应用
【解析】【解答】A、对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生特定的T细胞，产生细胞免疫，A正确；
B、根据题意可知，细菌感染可能会降低免疫排斥反应，说明细菌感染会降低大鼠的免疫功能，更容易接受外来器官，B正确；
C、器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的防卫功能，C错误；
D、注射免疫抑制剂可抑制机体的免疫功能，因此能提高器官移植的成功率，D正确。
故答案为：C。
【分析】器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
16．【答案】（1）特异性；体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体；细胞免疫
（2）乙；含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少
（3）全程接种+加强针
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】（1）由图a可知，在病毒感染初期，没有产生抗体但病毒核酸和抗原数量上升，说明此时特异性免疫没有被激活，病毒在体内快速增殖。图中曲线③抗体和④T细胞上升趋势一致，是由于在体液免疫中抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体。其中T细胞在免疫反应中除了参与体液免疫外，也参与细胞免疫。
故答案为：特异性；体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体；细胞免疫。
（2）由图a可知，病毒抗原存在的时期为乙阶段，在该时期内感染者体内的病毒抗原含量先增加后减少，在该时期对感染者进行病毒抗原检测呈阳性，在其他时期感染者体内不含病毒抗原，则检测结果呈阴性。
故答案为：乙；含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少。
（3）由图b可知，在全程接种+加强针的志愿受试者体内的抗体中和各种新冠病毒毒株的能力均明显高于全程接种的志愿受试者，所以当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是全程接种+加强针。
故答案为：全程接种+加强针。
【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
3、疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
17．【答案】（1）溶酶体；细胞凋亡；细胞毒性T细胞；记忆T细胞
（2）③；不能；IgM；IgG
（3）初次免疫产生的抗体还比较多，抗体与第二次注射的疫苗结合，使机体无法产生更多的记忆细胞和抗体。
【知识点】细胞的凋亡；细胞免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】(1)图中细胞⑤是细胞毒性T细胞，与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解释放病毒，最终被吞噬细胞清除，该过程是机体自动结束生命的过程，属于细胞凋亡；⑤是细胞毒性T细胞，活化后会分裂并分化为细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
(2)特异性IgG和IgM抗体都由③浆细胞合成并释放；抗体主要分布在血清中，位于内环境，不会出现在咽拭子中，因此咽拭子检测不能检测出抗体的存在，但能检测人体是否含有病毒RNA；由图2可知，IgG抗体的产生晚于IgM抗体，但在体内的持续存在时间长于IgM抗体。在感染的过程中IgM首先出现，但是持续时间不长，是近期感染的标志。IgG抗体是再次免疫应答产生的主要抗体，通常提示病情进入恢复期或存在既往感染。
(3)当机体再次接触相同抗原，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，并分泌大量抗体。若疫苗两次接种时间间隔低于21天，间隔时间太短，导致第二次注射的疫苗被初次免疫反应后残留的较多的抗体结合并清除，使机体无法产生更多的记忆细胞和抗体，影响接种效果。
【分析】（1）细胞凋亡：指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡 。如胎儿手的发育、蝌蚪尾的消失等。在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触并使之裂解死亡的过程属于细胞凋亡。
（2）细胞免疫：病原体(病毒、结核杆菌、麻风杆菌)侵入到宿主细胞(靶细胞)内时，发挥细胞免疫。细胞毒性T细胞并不能杀灭抗原，只是与宿主细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫来清除，即释放的抗原与抗体特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（3）浆细胞来源于B细胞(初次免疫)和记忆B细胞(二次免疫)。初次接触抗原时，增殖分化速度慢，产生抗体少；再次接触抗原时，增殖分化速度快，产生抗体多 。
（4）二次免疫中发挥作用的主要是记忆细胞。与初次免疫相比，二次免疫反应快，作用强，抗体浓度高，发病程度低或不发病。
18．【答案】（1）体液；突触
（2）抗原；细胞免疫排斥反应；T细胞
（3）防御
【知识点】器官移植；免疫学的应用
【解析】【解答】(1)全身麻醉药物异氟烷是通过体液(血液)运输至相应的靶细胞即神经元细胞，与其上的特异性受体结合，从而抑制该受体功能，痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖突触进行传递。(2)由于免疫系统具有防御功能，器官移植后，供体器官作为抗原会诱导受体动物产生细胞毒性T细胞，大量裂解供体细胞，产生细胞免疫排斥反应，导致移植器官死亡。针对免疫排斥反应，可采用免疫抑制剂来提高移植器官的成活率。因此给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A，可以使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。(3)免疫系统的防御功能：是指机体抵抗病原微生物感染的能力，免疫的防御功能将会有效地抵御病菌、病毒、外来抗原等对机体的入侵，从而使身体保持健康状态。免疫排斥反应体现受体动物免疫系统的免疫防御功能。
【分析】移植的器官是一种患者机体外来成分，会触发机体正常的免疫应答，例如体液免疫。移植的器官的细胞会被免疫细胞识别，进而被免疫细胞消灭。故可以抑制或者降低免疫细胞识别率和免疫细胞杀伤效果等提升免疫器官移植成功率，降低患者患病程度，实现移植器官的医用用途。
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高中生物学人教2019选择性必修一同步练习4.4 免疫学的应用
一、单选题
1．（2022·浙江）免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注射多次。下列叙述正确的是（ ）
A．促进机体积累更多数量的疫苗，属于被动免疫
B．促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于被动免疫
C．促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，属于主动免疫
D．促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体，属于主动免疫
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、被动免疫是指注射同种或异种抗体获得免疫力的方法，A错误；
B、促进机体产生更多种类的淋巴细胞，属于主动免疫，B错误；
C、主动免疫是注射或服用疫苗，促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞，C正确；
D、抗体不能识别并结合抗原-MHC复合体，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、免疫治疗方法：注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。免疫预防：方法注射抗原，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力。因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力。
2、人工免疫：是根据自然免疫的原理，用人工的方法，使人体获得的特异性免疫。人工免疫广泛的应用于预防传染病，也用于治疗某些传染病。人工免疫包括主动免疫和被动免疫两种。主动免疫是注射或服用疫苗，是当今最为广泛的人工诱导的免疫方法，如天花，脊髓灰质炎，肝炎，破伤风，百日咳，白喉都是使用这种方法来免疫的。被动免疫是指注射同种或异种抗体获得免疫力的方法。
2．（2022·绍兴模拟）新冠病毒基因组编码多种蛋白质。在制备阻止新冠病毒传播的治疗性抗体时，适合作为抗原的是（ ）
A．负责结合病毒RNA的核心蛋白质
B．负责与宿主细胞表面受体接触的蛋白质
C．负责病毒遗传物质复制的RNA聚合酶
D．负责切除病毒复制时出错基因片段的核酸外切酶
【答案】B
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、结合病毒RNA的核心蛋白质通常不会与宿主细胞结合，不适合作为抗原，A错误；
B、蛋白质与宿主细胞表面受体接触后，可以使得新冠病毒进入宿主细胞，从而引起免疫反应，因此负责与宿主细胞表面受体接触的蛋白质适合作为抗原，B正确；
C、负责病毒遗传物质复制的RNA聚合酶只与病毒RNA的复制有关，而不会直接引起人的免疫反应，因此不适合作为抗原，C错误；
D、负责切除病毒复制时出错基因片段的核酸外切酶还是与病毒遗传物质的复制有关，而不会直接引起人的免疫反应，D错误。
故选B。
【分析】抗原与抗体特异性结合，利用这一特性，可以生产特异性抗体。新冠病毒没有独立的新陈代谢能力，必须与宿主细胞结合侵染宿主细胞后才能进行繁殖与组装，因此要阻止新冠病毒的传播（关键是与宿主细胞的结合），可以制备抗体，需要以特定的抗原去刺激。
3．（2022·杭州模拟）新冠病毒表面具有多种蛋白，其中S蛋白与入侵细胞有关，人体能产生对抗S蛋白的抗体，从而阻止病毒入侵。人群已普遍接种新冠病毒灭活疫苗（疫苗①）。现利用基因工程将新冠病毒的S蛋白基因和腺病毒重组形成腺病毒载体疫苗（疫苗②），疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白，能长时间反复刺激免疫系统。下列叙述正确的是（ ）
A．两种疫苗均需多次接种，因为单次接种无法产生大量记忆细胞
B．机体接种疫苗②前感染过腺病毒，可能会减弱疫苗的免疫效果
C．机体分别接种疫苗①和疫苗②后，产生的抗体种类完全相同
D．机体分别接种疫苗①和疫苗②后，体内都只发生体液免疫过程
【答案】B
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、疫苗②可使人体细胞高效表达出S蛋白，能长时间反复刺激免疫系统，可不用多次接种，A错误；
B、机体接种疫苗②前感染过腺病毒，机体中存在的与腺病毒相关的记忆细胞受刺激后增殖分化为相应的效应T细胞，特异性免疫腺病毒，可能会减弱疫苗的免疫效果，B正确；
C、疫苗①②均产生与S蛋白特异性结合的抗体，疫苗②还能还能产生与腺病毒结合的抗体，C错误；
D、疫苗②为重组病毒，可寄生与宿主细胞内，会产生细胞免疫，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
4．（2022高二下·嫩江月考）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ）
A．使机体积累更多数量的疫苗
B．使机体产生更多数量的吞噬细胞
C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D．使机体产生更强的非特异性免疫
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】疫苗的接种主要是为了是机体产生更多抗体和相关的淋巴细胞，可以在机体二次接触到抗原时激发第二次免疫。A、B、D错误；C正确；
故答案为：C
【分析】（1）免疫预防：疫苗一般是灭活的病原体，接种疫苗可以刺激机体产生特定的抗体和记忆细胞，增强机体免疫功能，预防传染病的发生。
（2）机体接种疫苗后，机体内可产生相应的抗体，从而对特定的传染病具有抵抗力；具有特异性和记忆性的特点，即一种疫苗通常只能预防一种特定的传染病，接种一种疫苗后能获得对特定传染病较长时间的抵抗力。
5．（2022高三下·揭阳月考）呼吸道、消化道等黏膜下分布有约50%的淋巴组织，组成了人体黏膜免疫系统（MIS）。鼻喷式疫苗模拟呼吸道病毒侵染，鼻喷式流感减毒活疫苗是我国首个只需要在鼻孔里喷一喷就能预防流感的新型疫苗。相关叙述错误的是（ ）
A．呼吸道、消化道黏膜属于机体免疫的第一道防线
B．鼻喷式疫苗可诱导机体产生体液免疫和细胞免疫
C．鼻喷式疫苗也可以是重组蛋白疫苗或灭活病毒疫苗
D．与注射疫苗相比，接种鼻喷式疫苗可避免触痛、骚痒等不良反应
【答案】C
【知识点】非特异性免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、呼吸道、消化道黏膜属于机体免疫的第一道防线，A正确；
B、鼻喷式疫苗作为抗原，可以诱导机体产生的体液免疫和细胞免疫，B正确；
C、鼻喷式疫苗模拟呼吸道病毒侵染，重组蛋白疫苗和灭活的病毒疫苗都不能感染细胞，所以鼻喷式疫苗不可以是重组蛋白疫苗或灭活病毒疫苗，C错误；
D、与注射疫苗相比，接种鼻喷式疫苗可避免触痛、骚痒等不良反应，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和黏膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。第三道防线是后天获得的，只针对某特定的病原体或异物起作用，具有特异性，因此叫做特异性免疫，前两道防线属于非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，不针对某一种特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是后天逐渐形成的，只针对一种抗原发挥免疫作用。
2、疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
6．（2022高二下·哈尔滨开学考）下列属于特异性免疫的一组是（ ）
A．巨噬细胞的吞噬作用和接种卡介苗预防肺结核
B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用
C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患百日咳
D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症
【答案】C
【知识点】非特异性免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】A、巨噬细胞的吞噬作用属于非特异性免疫，A错误；
B、皮肤的屏障作用是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；
C、患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳都是因为体内含有抗体或记忆细胞，这属于特异性免疫，C正确；
D、溶菌酶的杀菌作用是人体第二道防线，属于非特异性免疫，D错误。
故答案为：C。
【分析】 免疫系统的防卫功能——三道防线
（1）非特异性免疫：人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防疫作用。第一道防线：皮肤 、黏膜及其附属结构，唾液、泪液中的溶菌酶、胃液中的盐酸等。第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞 。（2）特异性免疫(第三道防线)：后天形成的，并非人人都有，有特异性，只对特定病原体起作用。第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。7．（2022·兴城模拟）利用转基因技术制造的新型致病菌具有极大的危害性，其原因不包括（ ）
A．人体不会对它们产生免疫反应
B．它们可能具有超强的传染性和致病性
C．它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而施放国的人却不易感染
D．人类从没接触过它们，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医
【答案】A
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、新型致病菌，对人体来说是抗原，人体可以对它们产生免疫反应，A错误；
B、由于基因重组，集中在一种病菌体内可能导致致其病能力和传染性超强，危害性更大，B正确；
C、由于对该致病菌进行基因修改，它可能侵染的寄主有所改变，它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而施放国的人却不易感染，C正确；
D、人类从没接触过它们，体内没有相应的记忆细胞和抗体，也没有特效药，加之它们可能具有超强的传染性和致病性，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医。
故答案为：A。
【分析】抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，抗原不都是外来物质，体内异常细胞也能被特异性免疫系统识别。抗原的基本特性有两种，一是诱导免疫应答的能力，也就是免疫原性，二是与免疫应答的产物发生反应，也就是抗原性。抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生的专门抗击相应抗原的蛋白质。
8．（2022高二上·虎林期末）免疫学是在人类与传染病斗争过程中发展起来的学科，有关免疫学的应用错误的是（ ）
A．疫苗通常是灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．接种疫苗后，人体可以产生相应的抗原
C．免疫抑制剂可以大大提高器官移植的成活率
D．免疫学的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗
【答案】B
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的生物制剂，疫苗失去了致病性，但保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力，A正确；
B、疫苗相当于抗原，接种疫苗后，人体可以产生相应的抗体和记忆细胞，B错误；
C、器官移植最大的问题是存在免疫排斥反应，因此器官移植病人手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率，C正确；
D、免疫学在临床实践中的应用除了免疫预防，还包括免疫诊断和免疫治疗，D正确。
故答案为：B。
【分析】免疫学的应用：
（1）预防接种：接种疫苗，疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力；
（2）免疫治疗方法：注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。
（3）疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
（4）器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
9．（2022高二下·大庆开学考）下列关于免疫学应用的叙述，错误的是（ ）
A．接种天花疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫
B．用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测
C．用有关抗体检测肿瘤标志物和给系统性红斑狼疮患者服用免疫抑制剂分别属于免疫检测和免疫治疗
D．接种疫苗的目的是使机体产生B细胞和T细胞
【答案】D
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、接种天花疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力只针对天花病毒，属于特异性免疫，A正确；
B、根据抗原-抗体结合的特异性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测，B正确；
C、用有关抗体检测肿瘤标志物利用了抗原和抗体结合的特异性，属于免疫检测，给系统性红斑狼疮患者服用免疫抑制剂属于免疫治疗，C正确；
D、接种疫苗的目的是使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强免疫力，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1） 疫苗一般是灭活的病原体，接种疫苗可以刺激机体产生特定的抗体和记忆细胞，增强机体免疫功能，预防传染病的发生。 抗体属于体液免疫，体液免疫是特异性免疫的一种。
（2） 抗体由浆细胞 (细胞)产生，是针对特定抗原产生的，因此抗体与抗原的结合具有特异性。利用这种抗原-抗体结合的特异性可以将抗体做人工标记，以便于检测观察，并将此应用于免疫检测。
10．（2021高二上·农安期末）被称为“糖丸爷爷”的顾方舟“一生只做一件事情”，即研制“糖丸”——脊髓灰质炎活疫苗，为我国消灭脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）作出了重要贡献，判断下列相关表述正确的是（ ）
A．该“糖丸”是用灭活的病毒制成的
B．该疫苗可以识别组织相容性抗原
C．当接种该疫苗后，机体会发生非特异性免疫反应
D．当接种该疫苗后，机体会先进行细胞免疫
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A.该“糖丸”是用减毒的病原体制成的，A不符合题意；
B.该疫苗就是抗原，不能识别组织相容性抗原，B不符合题意；
C.当接种该疫苗后，机体会发生非特异性免疫反应，C符合题意；
D.当接种该疫苗后，机体会先进行体液免疫，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
11．（2021高二上·嫩江期末）流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。人体B细胞介导的免疫只针对流感病毒表面蛋白HA和NA起作用；而T细胞介导的免疫可针对流感病毒的抗原X起作用。HA和NA极易变异，而抗原X不易变异。据此分析正确的是（ ）
A．注射以HA制备的疫苗后，人体吞噬细胞仅参与非特异性免疫
B．注射以NA制备的疫苗后，人体可产生与该病毒结合的浆细胞
C．注射以NA制备的疫苗后，记忆细胞可帮助人体长期预防流感
D．注射以X制备的疫苗后，有望对流感病毒变异株起到预防作用
【答案】D
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、注射以HA制备的疫苗后，人体吞噬细胞即参与非特异性免疫，又参与特异性免疫，A错误；
B、注射以NA制备的疫苗后，人体可产生与该病毒结合的抗体，B错误；
C、由于HA和NA极易变异，注射以NA制备的疫苗后，记忆细胞不能长期预防流感，C错误；
D、抗原X不易变异，所以注射以X制备的疫苗后，有望对流感病毒变异株起到预防作用，D正确。
故答案为：D。
【分析】疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
12．（2021高二上·龙江期末）当前我国新冠病毒疫苗研发处于全球第一方阵，已有多款疫苗进入三期临床试验。有关新冠病毒疫苗的叙述，错误的是（ ）
A．可用减毒或灭活的新冠病毒制作疫苗
B．接种疫苗机体会产生一定的免疫反应
C．效应B细胞能够识别疫苗并产生抗体
D．病毒变异可能会影响疫苗的预防效果
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、减毒或灭活的新冠病毒含有相应的抗原，可以刺激机体产生免疫反应，制作疫苗，A正确；
B、疫苗作为抗原可以刺激机体产生一定的免疫反应，B正确；
C、效应B细胞不能识别抗原（疫苗），C错误；
D、病毒变异后，会改变其抗原特性，影响疫苗的预防效果，D正确。
故答案为：C。
【分析】疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
13．（2021高二上·哈尔滨期末）脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，生病的对象主要是7岁以下的孩子，一旦得病就无法治愈。1957年，顾方舟临危受命，在昆明的山里挖洞、建房建立医学生物学研究所，进行自主疫苗研制，减毒疫苗——“糖丸”研发生产之后，历经40年的不懈努力，中国本土脊灰野病毒的传播被阻断。判断下列相关表述是否正确（ ）
A．该疫苗可以识别组织相容性抗原
B．“糖丸”——脊髓灰质炎疫苗是用灭活的病毒制成的
C．接种该疫苗后，机体会发生相应的体液免疫和细胞免疫过程
D．疫苗是现代医学最伟大的成就之一，属于免疫学应用中的免疫治疗
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】A、脊髓灰质炎活疫苗本质为抗原，接种脊髓灰质炎活疫苗后，机体内首先发生的是体液免疫，不能识别并结合人体内的组织相容性抗原，A错误；
B、据题意可知，“糖丸”是用活的脊髓灰质炎病毒制成的减毒疫苗，B错误；
C、该疫苗为减毒疫苗，病毒仍保持一定的活性，可以侵入细胞，故接种该疫苗后，机体会发生相应的体液免疫和细胞免疫过程，C正确；
D、疫苗是现代医学最伟大的成就之一，属于免疫学应用中的免疫预防，D错误。
故答案为：C。
【分析】免疫学的应用：
（1）预防接种：接种疫苗，疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力；
（2）免疫治疗方法：注射抗体，抗体可以直接清除病毒，发挥作用快，可起到治疗的作用。一般使用于紧急治疗。此法缺点是抗体存活时间比较短，没有长期预防的作用。
（3）疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；
（4）器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
14．（2021高二上·黄浦期末）一般而言，预防病毒感染性疾病，接种疫苗是比较有效的策略。疫苗的制备通常需要培养病毒，下列最适合培养丙肝病毒的是（ ）
A．鸡胚胎组织 B．动物细胞培养基
C．肝细胞 D．噬菌体
【答案】C
【知识点】免疫学的应用
【解析】【解答】病毒只能寄生在活细胞中，丙肝病毒易侵染肝细胞，因此适合用肝细胞培养丙肝病毒，ABD错误，C正确。
故答案为：C。
【分析】病毒没有细胞结构，不能独立的完成生命活动，只能在宿主的活细胞中才能繁殖。据此答题。
15．（2021高二上·黑龙江期中）器官移植后，供体器官会引起机体产生免疫排斥反应。研究发现，大鼠肝移植后，腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应。下列叙述错误的是 （ ）
A．对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生细胞免疫
B．细菌感染可能会降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外来器官
C．器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的防御功能
D．注射免疫抑制剂抑制机体的免疫功能，能提高器官移植的成功率
【答案】C
【知识点】器官移植；免疫学的应用
【解析】【解答】A、对受体动物而言，外来器官相当于抗原，会激发机体产生特定的T细胞，产生细胞免疫，A正确；
B、根据题意可知，细菌感染可能会降低免疫排斥反应，说明细菌感染会降低大鼠的免疫功能，更容易接受外来器官，B正确；
C、器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫系统的防卫功能，C错误；
D、注射免疫抑制剂可抑制机体的免疫功能，因此能提高器官移植的成功率，D正确。
故答案为：C。
【分析】器官移植：外源器官相当于抗原、自身T细胞会对其进行攻击，人体器官移植面临的主要问题有免疫排斥和供体器官不足等，器官移植发生的免疫反应属于细胞免疫，可以通过使用免疫抑制剂抑制T细胞的增殖来提高器官移植的成活率。
二、综合题
16．（2022·广东）迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球，我国始终坚持“人民至上，生命至上”的抗疫理念和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后，体内病毒及免疫指标的变化趋势。
回答下列问题：
（1）人体感染新冠病毒初期， 免疫尚未被激活，病毒在其体内快速增殖（曲线①、②上升部分）。曲线③、④上升趋势一致，表明抗体的产生与T细胞数量的增加有一定的相关性，其机理是 。此外，T细胞在抗病毒感染过程中还参与 过程。
（2）准确、快速判断个体是否被病毒感染是实现动态清零的前提。目前除了核酸检测还可以使用抗原检测法，因其方便快捷可作为补充检测手段，但抗原检测的敏感性相对较低，据图a分析，抗原检测在 时间段内进行才可能得到阳性结果，判断的依据是此阶段 。
（3）接种新冠病毒疫苗能大幅降低重症和死亡风险。图b示一些志愿受试者完成接种后，体内产生的抗体对各种新冠病毒毒株中和作用的情况。据图分析，当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是 。
【答案】（1）特异性；体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体；细胞免疫
（2）乙；含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少
（3）全程接种+加强针
【知识点】细胞免疫；体液免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】（1）由图a可知，在病毒感染初期，没有产生抗体但病毒核酸和抗原数量上升，说明此时特异性免疫没有被激活，病毒在体内快速增殖。图中曲线③抗体和④T细胞上升趋势一致，是由于在体液免疫中抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体。其中T细胞在免疫反应中除了参与体液免疫外，也参与细胞免疫。
故答案为：特异性；体液免疫中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，激活B细胞，同时辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子，促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体；细胞免疫。
（2）由图a可知，病毒抗原存在的时期为乙阶段，在该时期内感染者体内的病毒抗原含量先增加后减少，在该时期对感染者进行病毒抗原检测呈阳性，在其他时期感染者体内不含病毒抗原，则检测结果呈阴性。
故答案为：乙；含有病毒抗原，且病毒抗原含量先增加后减少。
（3）由图b可知，在全程接种+加强针的志愿受试者体内的抗体中和各种新冠病毒毒株的能力均明显高于全程接种的志愿受试者，所以当前能为个体提供更有效保护作用的疫苗接种措施是全程接种+加强针。
故答案为：全程接种+加强针。
【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被抗原呈递细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，再由辅助性T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。当相同的抗原再次进入机体，记忆细胞可以快速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，称为二次免疫（再次免疫）。
2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：细胞毒性T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和细胞毒性T细胞，同时辅助性T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：细胞毒性T细胞发挥效应，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解。
3、疫苗有三种类型：a、灭活的微生物；b、分离的微生物成分或其他产物；c、减毒微生物。使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞），使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力。
17．（2022高二下·兴宁期中）下图1是新型冠状病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，下图中①～⑥是与免疫有关的细胞，a～c表示物质。2020年3月4日，国家卫健委新增了两种类型的血清新冠病毒特异性抗体—IgM和IgG作为病原学诊断标准之一，下图2表示新冠病毒感染后抗体的变化情况。请据图分析回答：
（1）图中细胞⑤与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后，能激活组织细胞内 中的酶，从而使靶细胞裂解释放病毒，最终被吞噬细胞清除，该过程属于 （填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）。细胞⑤活化后分裂并分化为 和 。
（2）图2中的血清新冠病毒特异性IgG和IgM抗体由细胞 （填序号）释放，咽拭子检测 （填“能”或“不能”）检测出抗体的存在。由图2可知， 抗体阳性可提示近期感染，而 抗体阳性可提示感染时间较长的既往感染。
（3）注射第一针灭活疫苗后，至少间隔21天才能注射第二针疫苗。过早接种第二针疫苗并不能产生良好的免疫效果，当中的原理是 。
【答案】（1）溶酶体；细胞凋亡；细胞毒性T细胞；记忆T细胞
（2）③；不能；IgM；IgG
（3）初次免疫产生的抗体还比较多，抗体与第二次注射的疫苗结合，使机体无法产生更多的记忆细胞和抗体。
【知识点】细胞的凋亡；细胞免疫；免疫学的应用
【解析】【解答】(1)图中细胞⑤是细胞毒性T细胞，与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解释放病毒，最终被吞噬细胞清除，该过程是机体自动结束生命的过程，属于细胞凋亡；⑤是细胞毒性T细胞，活化后会分裂并分化为细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
(2)特异性IgG和IgM抗体都由③浆细胞合成并释放；抗体主要分布在血清中，位于内环境，不会出现在咽拭子中，因此咽拭子检测不能检测出抗体的存在，但能检测人体是否含有病毒RNA；由图2可知，IgG抗体的产生晚于IgM抗体，但在体内的持续存在时间长于IgM抗体。在感染的过程中IgM首先出现，但是持续时间不长，是近期感染的标志。IgG抗体是再次免疫应答产生的主要抗体，通常提示病情进入恢复期或存在既往感染。
(3)当机体再次接触相同抗原，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，并分泌大量抗体。若疫苗两次接种时间间隔低于21天，间隔时间太短，导致第二次注射的疫苗被初次免疫反应后残留的较多的抗体结合并清除，使机体无法产生更多的记忆细胞和抗体，影响接种效果。
【分析】（1）细胞凋亡：指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡 。如胎儿手的发育、蝌蚪尾的消失等。在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞接触并使之裂解死亡的过程属于细胞凋亡。
（2）细胞免疫：病原体(病毒、结核杆菌、麻风杆菌)侵入到宿主细胞(靶细胞)内时，发挥细胞免疫。细胞毒性T细胞并不能杀灭抗原，只是与宿主细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫来清除，即释放的抗原与抗体特异性结合，进而被吞噬细胞吞噬消化。
（3）浆细胞来源于B细胞(初次免疫)和记忆B细胞(二次免疫)。初次接触抗原时，增殖分化速度慢，产生抗体少；再次接触抗原时，增殖分化速度快，产生抗体多 。
（4）二次免疫中发挥作用的主要是记忆细胞。与初次免疫相比，二次免疫反应快，作用强，抗体浓度高，发病程度低或不发病。
18．器官移植排斥反应依据其发病机制，分为细胞免疫排斥反应和体液免疫排斥反应两种类型。请回答下列问题。
（1）器官移植过程通常让受体动物吸入一定剂量的全身麻醉药物异氟烷，异氟烷通过 运输与神经元烟碱受体结合，从而抑制该受体功能，痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖 结构进行传递。
（2）器官移植后，供体器官作为 会诱导受体动物产生细胞毒性T细胞，大量裂解供体细胞，产生 (填“细胞免疫排斥反应”或“体液免疫排斥反应”)，导致移植器官死亡。为提高移植器官的存活期，给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A，可以使 的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。
（3）免疫排斥反应体现受体动物免疫系统的 功能。
【答案】（1）体液；突触
（2）抗原；细胞免疫排斥反应；T细胞
（3）防御
【知识点】器官移植；免疫学的应用
【解析】【解答】(1)全身麻醉药物异氟烷是通过体液(血液)运输至相应的靶细胞即神经元细胞，与其上的特异性受体结合，从而抑制该受体功能，痛觉消失。痛觉信号在神经元间依赖突触进行传递。(2)由于免疫系统具有防御功能，器官移植后，供体器官作为抗原会诱导受体动物产生细胞毒性T细胞，大量裂解供体细胞，产生细胞免疫排斥反应，导致移植器官死亡。针对免疫排斥反应，可采用免疫抑制剂来提高移植器官的成活率。因此给受体动物注射一定剂量的环孢霉素A，可以使T细胞的增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态。(3)免疫系统的防御功能：是指机体抵抗病原微生物感染的能力，免疫的防御功能将会有效地抵御病菌、病毒、外来抗原等对机体的入侵，从而使身体保持健康状态。免疫排斥反应体现受体动物免疫系统的免疫防御功能。
【分析】移植的器官是一种患者机体外来成分，会触发机体正常的免疫应答，例如体液免疫。移植的器官的细胞会被免疫细胞识别，进而被免疫细胞消灭。故可以抑制或者降低免疫细胞识别率和免疫细胞杀伤效果等提升免疫器官移植成功率，降低患者患病程度，实现移植器官的医用用途。
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