课件28张PPT。一 孙中山的三民主义 1905年，孙中山在为《民报》撰写的
发刊词中，第一次将同盟会的主张概
括为民族主义、民权主义和民生主义。三民主义是孙中山革命思想的集中体现，也是20世纪初最进步的思想。[课标要求]
了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
[重点提示]
1．了解孙中山的三民主义的内容。
2．认识三民主义在当时的进步意义。
3．通过对三民主义的学习，体会孙中山与时俱进的高贵
品质。1．背景
(1)19世纪末20世纪初，西方列强对中国的侵略不断加深。
(2)清政府的统治日益腐败。
(3)中国反帝反封建的革命运动不断高涨。
(4)1905年8月，孙中山推动和领导建立了第一个全国性
的资产阶级革命政党—— 。知识点一 孙中山首倡三民主义中国同盟会2．提出
孙中山在为同盟会机关报——《 》所写的发刊词中，把同盟会的革命纲领第一次明确解释为“三大主义”，即民族主义、民权主义、 ，后简称三民主义。民报民生主义3．内容
(1)民族主义，包括“驱除鞑虏， ”两项内容，即
以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的
独立自主，也就是孙中山所主张的民族革命。
(2)民权主义的主要内容是“创立民国”，即进行政治革命，
推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。民权主义是三民主义思想的核心，是政治革命的根本。恢复中华(3)民生主义的主要内容是“平均地权”，也就是孙中山所
主张的社会革命。具体办法是：核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增长的地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足”。4．评价
(1)三民主义又被孙中山称为“救国主义”。
(2)它作为中国近代资产阶级的 纲领，集中反映
了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和 的愿望，代表了时代前进的方向。民主革命国家富强(3)三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为
鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜。
(4)对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中
华民国临时约法》的颁布起了巨大的作用。1．背景
(1)“二次革命”、护国运动、护法运动等革命活动的失败。
(2)孙中山接受共产国际和中国共产党的建议，改组国民党，
实行联俄、联共、扶助农工三大政策。知识点二 新三民主义的提出2．提出：1924年，中国 第一次全国代表大会召开。
3．新三民主义的内容
(1)民族主义提出反对 的目标。
(2)民权主义主张普遍平等的民权。
(3)民生主义提出平均地权和 ，承认“耕者有其
田”，并谋求改善工人和农民的生活。国民党帝国主义节制资本4．意义：新三民主义是第一次国共合作的 和大
革命时期的旗帜，是孙中山在近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。政治基础[教材P58“学习思考”]
与辛亥革命时期的三民主义相比，新三民主义的“新”主要体现在哪些方面？
提示：在民族主义方面，新三民主义在旧三民主义基础上明确提出了反对帝国主义；在民权主义方面，新三民主义在旧三民主义基础上增加了普遍平等的民权；在民生主义方面，新三民主义提出平均地权、节制资本的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。一、三民主义的主要内容及其评价
1．主要内容
(1)民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，即民族革命，以革
命暴力推翻清朝反动统治，争取民族独立。民族主义把反对清朝统治者与建立资产阶级统一的民族国家相结合，反映了人民的意愿和时代的要求。(2)民权主义：“创立民国”，即政治革命，推翻封建君主
专制制度，建立资产阶级民主共和制度。它是三民主义的核心。其重要组成部分是“五权宪法”。它是民权主义的发展，又是民权主义的具体化，是对三权分立思想的进一步发展。(3)民生主义：“平均地权”，即社会革命，主张核定全国
地价，现有的地价归原主所有，之后所增涨的地价归国家所有，做到“家给人足”。这是资本主义的土地纲领。为防止资本主义制度下的贫富分化与对立，以避免革命成功后又出现新的社会革命，孙中山主张在实行民族革命、政治革命时，同时进行社会革命。2．评价
(1)三民主义的内在关系
三民主义中，民权主义是核心，目标是建立资产阶级民主共和制度，它是民主革命的核心任务；民族主义是前提，民生主义是补充和发展。
(2)三民主义的积极意义
①它是孙中山在潜心研究各种资产阶级社会政治学说，实地考察西方政治制度、经济生活和社会现状以后描绘的振兴中华、实现近代化的蓝图。②它是中国近代民主主义革命时期资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。
③它反映了中国人民争取民族独立的愿望，代表了时代前进的方向。
④在辛亥革命时期发挥了巨大的理论作用，成为鼓舞人民群众进行革命斗争的鲜明旗帜。(3)三民主义的局限性
三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务，具有明显的时代和阶级的局限性。[典例1] 列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的 ( )
A．民族主义思想 B．民权主义思想
C．民生主义思想 D．国民革命思想[解析] 孙中山先生在研究西方资本主义国家情况时，看到了这些国家贫富分化加剧，人民生活困苦的弊端。为了防止这种情况的出现，孙中山先生特别在其三民主义中提出了民生主义，即“平均地权”的主张。故本题选C。[答案] C二、新三民主义和旧三民主义的区别和联系[典例2] 与旧三民主义相比较，孙中山新三民主义中民生主义的进步性主要体现在 ( )
A．“凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切
自由及权利”
B．其最重要之原则有二，一曰“平均地权”，一曰“土地
国有”
C．“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资
其耕作”
D．“没收地主阶级的土地归农民所有”[解析] 本题考查考生对比分析问题的能力。选项A不是民生主义的内容。选项B不是新三民主义的内容，而是旧三民主义的内容。选项D不是孙中山的思想，而是中共在民主革命时期的土地政策。选项C是新三民主义的思想。
[答案] C
阅读下列材料：
材料1：今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病未深，而去之易。……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。
——孙中山《民报·发刊词》材料2：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。
——孙中山《三民主义与中国前途》
思考：孙中山主张三民主义的目的是什么？
提示：孙中山主张三民主义的目的是推翻满洲贵族的统治，建立资产阶级民主共和国，实行社会革命，建立避免少数富人专制的新国家。课件32张PPT。二 毛泽东思想的形成与发展 左图为红色美术经典《毛主席去安源》，
画的是年轻的毛泽东顶着密布的浓云
无畏地向前迈进，去发动安源的矿工，
领导工人运动。这幅画在1967年10月展出后，非常轰动，许多工人、农民、解放军战士仰望着这幅画久久不愿离去。它迅速被制作成各种印刷品发行，印量达9亿多张，是世界上印数最多的一张油画。[课标要求]
概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
[重点提示]
1．了解毛泽东思想形成和发展的主要史实。
2．认识其对近现代中国的深远影响。
3．通过对毛泽东思想的学习，体会毛泽东思想是中国共
产党人集体智慧的结晶。1．背景
(1)中华民族危机的加剧：19世纪末20世纪初，中华民族
处于 、封建主义的统治下，人民在苦难中挣扎。知识点一 毛泽东思想的诞生帝国主义(2)资产阶级改良的方法及革命的办法，都没能挽救中国
的危亡。因此，走什么样的路来改造中国，便成为
等一代人苦苦思索的问题。
(3)十月革命的影响：俄国十月革命的成功给中国社会带
来了一线光明，“ ”成为当时先进知识分子的选择和追求。毛泽东走俄国人的路2．理论来源：马克思主义。
3．过程
1921年7月，毛泽东参加了中国共产党一大；在国民革命的实践中，毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》；领导了秋收起义；创建了第一个农村革命根据地—— 革命根据地。井冈山4．标志：农村包围城市、武装夺取政权道路的提出
(1)基本内容：立足点从城市转入 ，发动和依靠农民
群众，在农村建立根据地，开展以农民为主体的土地革命战争，发展和壮大革命力量，最后占领城市，夺取全国革命的胜利。
(2)历史意义：成为中国革命的胜利之路。它标志着
的形成。农村毛泽东思想1．条件
(1)中国革命斗争的实践经历。
(2)抗日战争时期， 作为中国革命大后方的相对稳定
的环境。知识点二 毛泽东思想的成熟延安2．毛泽东思想的发展
毛泽东撰写了《中国革命和中国共产党》
《 》等著作，对中国革命的性质、对象、任务、动力和 等问题进行了系统论述。新民主主义论前途社会主义工农联盟3．确立标志
1945年中共七大召开，确立了 在全党的指导地位，大会通过的党章明确规定：毛泽东思想，就是中国的马克思主义。
4．意义
(1)确立毛泽东思想在全党的指导地位，既是毛泽东思
想 的体现，也是中国革命的必然。
(2)为争取新民主主义革命的胜利，奠定了 和
思想基础。毛泽东思想成熟政治基础1．初步的理论总结的内容
(1)社会主义工业化和社会主义 同时并举理论。
(2)提出了 的理论。
(3)正确处理工业同农、轻工业的关系，走出了一条适合
中国国情的工业化道路的理论。知识点三 毛泽东思想的发展改造人民民主专政2．毛泽东关于中国社会主义革命和建设的著作
《论人民民主专政》《 》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。
3．对毛泽东的评价
作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、理论家，毛泽东在领导中国人民进行社会主义革命和建设的过程中，虽然犯了严重错误，但就其一生来看，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。论十大关系[教材P72“学习思考”]
应该如何认识毛泽东个人与毛泽东思想之间的关系？
提示：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。在毛泽东思想的形成与发展过程中，许多中国共产党的卓越领导人都作出了重大贡献，毛泽东是其中最为杰出的代表。一、毛泽东思想形成的历史条件、特点和影响
1．条件
(1)近代中国社会历史和革命运动的发展为其提供了社会
基础。
(2)马克思主义的传播成为其思想理论的渊源。
(3)中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展是其阶级
基础。
(4)中国共产党领导的人民革命斗争是其实践基础。2．特点
(1)毛泽东思想是马列主义同中国实践相结合的产物，这
是毛泽东思想的本质特征。
(2)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，这是毛泽
东思想的科学内涵。
(3)毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。3．影响
(1)指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中
华人民共和国。
(2)是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞
跃，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。
(3)是社会主义新中国的思想基础，是建设中国特色的社会
主义理论的渊源和理论先导，对中华民族的伟大复兴具有巨大和长远的指导作用。[典例1] 20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有 ( )
①《论十大关系》 ②《论人民民主专政》 ③《新民主主义论》
④《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
A．①② B．①④
C．②③ D．②④[解析] 本题考查毛泽东思想的发展，旨在考查考生对基础知识的识记能力。社会主义三大改造完成后，为探索社会主义建设道路毛泽东发表了《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，①④符合题意；《论人民民主专政》发表于新中国成立前，《新民主主义论》发表于抗战期间，排除②③。[答案] B二、正确把握毛泽东思想的诞生、成熟和发展到新高度[典例2] 毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想是在 ( )
A．中共七大 B．遵义会议
C．中共十一届三中全会 D．中共十二大[解析] 本题考查毛泽东思想，旨在考查考生对基础知识的识记能力。1945年中共七大将毛泽东思想写入党章，毛泽东思想成为党的指导思想，A正确。
[答案] A
一、如何理解毛泽东等开辟的农村革命道路？
提示：(1)含义
①“农村包围城市、武装夺取政权”的道路是将党的工作重点从敌人统治力量强大的城市转移到敌人统治力量薄弱的农村，在农村开展游击战争，深入进行土地革命，建立红色政权。②在农村积蓄、发展革命力量，逐步削弱敌人的力量，以农村包围城市，最后夺取全国政权。
(2)意义：这条道路打破了以城市为中心进行武装起义夺取政权的俄国革命模式，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举，是毛泽东思想形成的标志。二、观察下图中的情景：
当党内一些同志提出要宣传毛泽东思想时，毛泽东在1943年4月写信给中央宣传部，说：“我的思想(马列)……不宜当做体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”两年后，在中共七大预备会议报告中，毛泽东又说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不称其为党了。”在其他场合，他也多次表明：“如果同志们要为这种思想找一个人的名字作为代表，我可以接受，但是必须说明，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的。”思考：(1)你认为毛泽东思想是一个人的思想还是集体智慧的结晶？
(2)毛泽东为这个思想体系的形成作出了怎样的贡献？
提示：(1)毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，并不仅仅是毛泽东个人的思想。
(2)毛泽东为毛泽东思想体系的形成作出了主要的贡献，党的其他领导人也做出了贡献。课件31张PPT。三 建设中国特色社会主义理论 左图是中共十一届三中全会会场。
1978年12月，中国共产党第十一届中
央委员会第三次全体会议在北京举行。会议的中心议题是讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。在思想上、政治上、组织上全面恢复和确立了马克思主义的正确路线，结束1976年10月以来党的工作在徘徊中前进的局面，将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。十一届三中全会做出了实行改革开放的重大决策，揭开了党和国家历史的新篇章，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。[课标要求]
1．概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色
社会主义的指导意义。
2．概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强
和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
[重点提示]
1．了解中央工作会议和十一届三中全会以及邓小平南方
谈话、十四大、十五大成果。
2．认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。
3．通过对中国特色社会主义理论的学习，体会解放思想、
实事求是的思想精髓和“三个代表”重要思想的科学内涵。?1．中共十一届三中全会召开的背景
(1)“文化大革命”后，由于“左”倾错误的影响，个人崇拜
仍在束缚着一些人的头脑。
(2)邓小平在中共中央工作会议上作的题为《 ，
实事求是，团结一致向前看》的讲话，是开辟新时期新道路的 。知识点一 创建新理论的宣言书解放思想宣言书2．历史性的转折——中共十一届三中全会的召开
(1)时间、地点：1978年12月，北京。
(2)意义
①以中国共产党十一届三中全会召开为标志，建设中国特色社会主义的新道路从此正式开辟。
②建设中国特色社会主义理论科学体系——
逐步形成和发展起来。邓小平理论[教材P75“学习思考”]
为什么毛泽东、邓小平都特别强调“实事求是”？
提示：实事求是是马克思主义、毛泽东思想以及邓小平理论的精华，也是中国共产党在长期革命和建设实践中的理论总结。只有坚持实事求是，才能正确地制定方针政策，指导中国革命和社会主义建设取得胜利。1．南方谈话
(1)背景
①20世纪90年代初，国际政治风云变幻，中国的
事业进入一个关键时期。
②1992年初，邓小平乘车南下，在视察途中，邓小平就社会主义的本质，计划经济、 经济和社会主义的关系，改革开放、革命与解放生产力的关系，科学技术和经济社会发展的关系等问题作出了深刻的阐发。知识点二 邓小平理论的发展改革开放市场(2)主要内容
①判断实践的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的 ，是否有利于增强社会主义国家的 ，是否有利于提高人民的生活水平。
②社会主义的本质是解放生产力， ，消灭剥削，消除两极分化，最终达到 。生产力综合国力发展生产力共同富裕③指出计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，计划和市场都是经济手段，改革和革命都是解放生产力。
④要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。
⑤在发展中生产力是根本，科学技术是第一生产力。(3)意义：邓小平南方谈话坚持中共十一届三中全会以来
的理论和路线，深刻地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题，是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、 的宣言书。实事求是2．邓小平理论体系的形成
(1)标志：以邓小平南方谈话和中共 为标志，邓小
平理论形成了一个完整的体系。
(2)特点：它从中国社会主义建设的实际出发，坚持解放
思想、实事求是，坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。十四大3．确立为党的指导思想——中共十五大
(1)召开：1997年9月，中国共产党第十五次全国代表大会
召开。
(2)“邓小平理论”的提出
①大会首次使用“ ”这个概念。邓小平理论②大会通过的《中国共产党章程修正案》明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、 、邓小平理论作为自己的行动指南。
③意义：邓小平理论成为指引中国共产党继续前进的旗帜。毛泽东思想[教材P76“学习思考”]
邓小平南方谈话回答了哪些重大问题？
提示：邓小平的南方谈话深刻揭示了社会主义的本质，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，并以此为标志，形成了建设中国特色社会主义的理论体系。1．内容
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国 的前进方向，代表中国最
的根本利益。知识点三 “三个代表”重要思想的提出先进文化广大人民2．意义
(1)是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合产生的
又一重大理论成果。
(2)是实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。[教材P77“学习思考”]
“三个代表”重要思想的提出回答了什么重大理论问题？提示： “三个代表”重要思想回答了在实行改革开放和发展社会主义市场经济条件下，建设一个什么样的党、怎样建设党这样一个重大的理论和现实问题。它是对中国共产党领导中国人民80年奋斗经验的科学总结，是对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对新时期建设中国特色社会主义事业各项工作的新要求。一、比较认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重
要思想[典例1] 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括________、________以及________等重大战略思想在内的科学理论体系。将①“三个代表”重要思想 ②科学发展观 ③邓小平理论，按照形成的先后顺序填入空格，正确的是 ( )
A．①②③ B．①③②
C．②①③ D．③①②[解析] 邓小平理论在中共十五大上被正式确立为党的指导思想(1997年)；“三个代表”重要思想在中共十六大上被正式确立为党的指导思想(2002年)；2003年10月14日，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中明确提出坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。依据上述理论体系形成的先后顺序是D项③①②。[答案] D二、邓小平理论形成的历史条件及其与毛泽东思想的联系
1．历史条件
(1)时代背景：20世纪70年代以来，国际形势的变化。
(2)理论依据：马列主义、毛泽东思想。
(3)现实依据：改革开放和现代化建设伟大实践积累的经验。
(4)历史根据：我国社会主义建设道路探索中历史经验的总结。2．与毛泽东思想的联系
邓小平理论继承和发展了毛泽东思想。
(1)从思想路线上看：毛泽东将马列主义与中国革命的实践
相结合，探索出了一条正确的革命道路；邓小平继承了实事求是的思想路线，使中国走上了有中国特色的社会主义道路。(2)从道路选择上看：毛泽东提出了走农村包围城市的道路；
邓小平的改革首先从农村开始，在农村取得了巨大成功
后再进行城市经济体制的改革，这符合中国的国情。
(3)从统一战线上看：统一战线是中国革命取得胜利的三大
法宝之一。同样，邓小平在改革实践中继承和发展了统
一战线。[典例2] 马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃是指 ( )
A．毛泽东思想 B．邓小平理论
C．“三个代表”重要思想 D．“两个务必”[解析] 邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。
[答案] B
一、观察下列图片：思考：(1)上述三位伟人思想的共同特点是什么？
(2)三位伟人的共同道路是什么？
提示：(1)与时俱进、理论创新是三位思想伟人的共同特点。
(2)共同道路是救国、建国、强国的道路，是振兴中华的道路。二、如何理解邓小平理论的历史地位？
提示：(1)是开创和引领中国特色社会主义建设事业不断前进的旗帜。邓小平理论抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。
(2)是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，是当代中华民族的强大精神支柱。
