部编版八年级语文上册--16.1永久的生命--导学案

八年级语文备课组 第 1 课时 总 1 课时
课题 永久的生命 备课时间：10月20日 授课时间：10月31日
主备人： 审核人 八年语文组
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学习重点
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教具 多媒体
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一、预习1、作者简介严文井：2、给汉字注音：洗涤（ ） 遗留（ ） 卑微（ ）牛犊（ ） 炫耀（ ） 茸毛（ ）疲倦（ ） 消逝（ ） 蔓延（ ）凋谢（ ） 遏制（ ） 预习方法与要点了解作者解决生字词
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解释词语无能为力：炫耀：消逝：蔓延：凋谢：不可遏制：二、互帮互助 取长补短1、先概括每个自然段的内容，再说说全文可分为几部分。2、概括文章主旨。三、小组展示 张扬自我1、第1段末尾写道：“我们都非常可怜！”为什么这样说？ 合作方法与要求把握文章整体结构，理解文章的主旨。
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第2段写“地面上的小草”有何作用？作者为什么赞美生命？学有所用 能力增长文中提到生命在“终于要凋谢的花朵里永存”，看似矛盾，却富有哲理，你是怎样理解其中含义的？ 规范与引导体会作者的人生感悟，领略其胸怀和境界。点拨与拓展深入理解句子含义。
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封堵漏洞 披靡所向作者对生命本质有怎样的认识？谈谈你的理解。 梳理与反思知识：教师：学生：