课件34张PPT。课时2本专题栏目开关自主学习区课时2最大的三江平原大规模机械化地区专业化本专题栏目开关课时2自主学习区本专题栏目开关课时2自主学习区人口激增生态环境粮食需求绿色食品本专题栏目开关课时2自主学习区生态农业集约化草食性森林资源保育原料型生产本专题栏目开关课时2自主学习区本专题栏目开关互动探究区课时2本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区平坦耕地人口稀少商品率高本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区答案 (1)C
(2)C本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区答案 (1)从左到右、从上到下依次为：B、E、
A、C、D
(2)冷 风沙和暴风雪
(3)木材加工 造纸 畜产品加工 食品加工
(4)A本专题栏目开关课时2互动探究区人口激增土地不合理利用水土流失黑土退化土地沙化、盐碱化生态环境经济生态本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区第(2)题，农垦集团的优势是生产规模大，机械化程
度高。
第(3)题，农业生产条件应该从自然条件和人文条件
两方面进行回答。
第(4)题，措施的分析，合理即可。本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关互动探究区课时2本专题栏目开关自我检测区课时2本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区答案 1.D
2.C 本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区答案 3.C
4.B本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课件26张PPT。网络构建区章末整合章末整合 本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关教材详解区章末整合本专题栏目开关课件41张PPT。本专题栏目开关课时1本专题栏目开关自主学习区课时1黑龙江东部完整商品粮畜牧业本专题栏目开关课时1自主学习区雨热同期热量低温冷害种植畜牧黑生产资料外向型规模化本专题栏目开关课时1自主学习区本专题栏目开关课时1自主学习区气候生产方式本专题栏目开关课时1自主学习区耕
作农
业区松嫩平原 玉米大兴安岭长白山西部高原本专题栏目开关课时1自主学习区本专题栏目开关互动探究区课时1本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区(2)南大荒：热带季风气候，水热充足，雨热同期；西
大荒：温带大陆性气候，夏季高温，光照强，温差大。
(3)“北大荒”：热量。“西大荒”：水源。
(4)平原面积广大，耕地连片，便于机械化耕作；黑土
肥沃；地广人稀，人均耕地多。
(5)加大科技投入，面向国内市场，推进农业产业化进程。
本专题栏目开关课时1互动探究区光照昼夜温差热量季节分配本专题栏目开关课时1互动探究区利用类型本专题栏目开关课时1互动探究区机械化肥 商品率本专题栏目开关课时1互动探究区规模 类型本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区答案 (1)C
(2)B本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区三江平原松嫩平原辽河平原大小兴安岭长白山区长白山区柞蚕茧松嫩平原本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区第(2)题，东北地区最具特色的农产品是大豆和甜菜。
第(3)题，华北地区主要为盐碱地，水源紧张，与东北
地区相比，热量较丰富，可以一年两熟或两年三熟。
答案 (1)A
(2)B
(3)D本专题栏目开关互动探究区课时1本专题栏目开关自我检测区课时1本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区答案 1.C
2.D本专题栏目开关课时1自我检测区B本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区答案 4.D
5.D本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区(4)大兴安岭。
(5)A——畜牧业；B——种植业；C——林业。(2)D本专题栏目开关课件29张PPT。课时1本专题栏目开关自主学习区课时1薄弱工业基地长江三角洲本专题栏目开关课时1自主学习区产业结构下降上升下降上升港澳文化背景本专题栏目开关课时1自主学习区本专题栏目开关本专题栏目开关课时1自主学习区劳动力矿产劳动力成本低劳动力全球化、信息化劳动密集型高新技术本专题栏目开关课时1自主学习区城市镇数量城市规模城市人口本专题栏目开关互动探究区课时1本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区侨乡 产业结构区位对外开放调整本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区答案 (1)C (2)D (3)B本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区答案 (1)劳动 轻纺
(2)技术 高新技术(电子电器)
(3)第一产业比重大幅下降，第二、三产业比重均有
上升，尤以第二产业最为明显本专题栏目开关课时1互动探究区矿产资源劳动力劳动本专题栏目开关课时1互动探究区政策劳动力高新技术本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区本专题栏目开关课时1互动探究区答案 (1)B
(2)B
(3)C本专题栏目开关互动探究区课时1本专题栏目开关自我检测区课时1本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区第2题，注意题干中“良好地理区位条件”。
答案 1.B
2.B本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区答案 3.C
4.A本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课时1自我检测区本专题栏目开关课件29张PPT。课时2本专题栏目开关自主学习区课时2产业基础市场腹地规划与管理本专题栏目开关课时2自主学习区产业升级科技实力市场规模南岭本专题栏目开关课时2自主学习区酸雨 水质性水土流失本专题栏目开关课时2自主学习区钢铁香港环境污染本专题栏目开关课时2自主学习区本专题栏目开关互动探究区课时2本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区薄弱升级小大珠江三角洲规划与管理本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区本专题栏目开关课时2互动探究区第(2)题，今后珠江三角洲地区的城市应加强相互分
工与合作，构建以香港、广州、深圳为核心的大珠
江三角洲城市群。
答案 (1)B
(2)D本专题栏目开关互动探究区课时2本专题栏目开关自我检测区课时2本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区答案 1.C
2.D本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区答案 3.D
4.A
5.A本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关课时2自我检测区本专题栏目开关
