生物人教版（2019）选择性必修1 2.2神经调节的基本方式（共26张ppt）

(共26张PPT)
第2章　神经调节
第2节神经调节的基本方式
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
手指被扎，皮肤中感受器接受刺激，产生兴奋，兴奋沿传入神经传到脊髓，再通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉收缩使手收回。同时，脊髓将信号送到大脑皮层，产生痛觉并意识到手被扎。
可以使机体迅速避开有害刺激，避免受伤。之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊进行判断和做出应对，从而更好地适应环境。
【问题探讨】
1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？
2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？
1.神经调节的基本方式------反射
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
手遇到烫东西会缩回
物体在眼睛前突然出现会眨眼
手碰到尖锐物体，迅速缩回
一、反射与反射弧
含羞草受到触碰，叶片合拢
思考：下列实例属于反射吗？
草履虫躲避食盐，游向肉汁
×
×
5.判断以下是否属于反射？
1、草履虫的趋利避害
2、含羞草的叶子受触碰后下垂
3、如果有人用针刺了你一下，你缩手并感到了疼.
4.科研人员用针轻轻刺激蛙的左后趾，可观察到该后肢出现屈腿反射。用针刺激其传出神经，也会发生屈腿反应，属于屈腿反射吗？
反射与应激性的区别在于
有无神经系统的参与
×
×
√
×
兴奋没有经过完整的反射弧
小结：反射形成的有哪些必备条件？
1.要有完整的反射弧
2.要有适宜的刺激
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。
【问题探讨】
1
2
3
1
2
讨论：2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。
3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
【问题探讨】
一、反射与反射弧
2.反射的结构基础------反射弧
射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成
神经中枢
传入神经
（感觉神经）
传出神经
（运动神经）
效应器
感受器
反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成
完成反射需要完整的反射弧！
3 反射的大致过程
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
产生反应
能够接受外界刺激后并产生兴奋。
将感受器产生的兴奋向神经中枢传导。
位于中枢神经系统内，可以对信息进行分析和综合，负责调控某一特定的生理功能。
将神经中枢的兴奋传导至肌肉或腺体。
传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，可以对刺激做出规律性应答反应。
动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
一、反射与反射弧
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。
脊髓
感觉神经末梢
感觉神经
脊髓
躯体运动神经
肱二头肌
感觉神经
感觉神经末梢
肱二头肌
躯体运动神经
【问题探讨】
写出下列反射的反射弧具体结构。
洋葱被切开时，它的组织细胞被破坏，会释放出蒜氨酸酶。蒜氨酸酶和洋葱自身的氨基酸发生反应，产生一种带有硫磺的气体。当这种气体与眼睛接触后，便会刺激人眼部角膜的神经末梢，于是人体就通过神经系统命令泪腺分泌眼泪，把这种刺激性物质冲走。
视网膜
运动神经
感觉神经
泪腺
脑干
【问题探讨】
写出下列反射的反射弧具体结构。
守门员通常处于全队的最后一道防线上，他的主要任务是守住球门，阻止对方进球。同时，当他截获到球后，要快速而有效的发动进攻。
视网膜
运动神经
感觉神经
肱二头肌
脑
【问题探讨】
写出下列反射的反射弧具体结构。
脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。
脊髓前角
请分析：
1.某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？
【问题探讨】
2.若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？
顾方舟，又称“糖丸爷爷”，1926年6月生，2019年1月去世，浙江宁波人，中国医学科学院北京协和医学院原院校长、研究员。他是我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者、科技攻关的先驱者。他研发的脊髓灰质炎疫苗“糖丸”护佑了几代中国人的生命健康，使中国进入无脊髓灰质炎时代。荣获全国科学大会成果奖和“全国消灭脊髓灰质炎工作先进个人”等称号。
【问题探讨】
反射发生通常需要兴奋经历完整的反射弧，但是在实验室条件下，可以直接刺激传入神经使之兴奋并最终引起效应器应答，这也属于反射。直接刺激传出神经或效应器也能引起效应器应答，但不属于反射。
【特别说明】
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。
巴甫洛夫是俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人和奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一。1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学与医学奖。他是俄国第一个获得诺贝尔奖的科学家。
巴甫洛夫
【知识链接】
在狗的腮帮子上开个小孔，用一根细细的导管安在它的一个唾液腺上。当狗吃东西流唾液的时候，一部分唾液就通过导管流到了外面。巴甫洛夫通过实验发现，只要食物落到狗的口中，它就会泌出唾液。
给狗喂食，狗分泌唾液。
此时分泌唾液是________反射；食物是________刺激。
给狗摇铃，狗不分泌唾液。
此时，铃声是_____刺激。
此时，不给狗喂食，只摇铃，狗也会分泌唾液，属于______反射，铃声是_________刺激。
非条件
非条件
无关
条件
条件
每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。
【知识链接】
巴甫洛夫的实验——条件反射的形成
狗被喂食分泌唾液，是一种出生后无需训练就具有的简单反射活动。
——非条件刺激
狗听到铃声分泌唾液，是一种出生后在生活中通过学习和训练而形成的复杂反射活动。
——条件刺激
非条件反射
条件反射
二、条件反射与非条件反射
1.反射的种类
如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射等。
如望梅止渴、谈虎色变等。
特点：先天、不可改变、不需高级中枢参与。
特点：后天、可改变、需高级中枢（大脑皮层）参与。
非条件刺激
非条件反射
条件刺激
条件反射
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的，需要大脑皮层的参与。
唾液分泌
无关刺激
二、条件反射与非条件反射
2. 条件反射的建立
【知识链接】
巴甫洛夫的实验——条件反射的消退
每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食——狗分泌唾液
让狗听到铃声，不给狗喂食——狗分泌唾液
反复进行多次：让狗听到铃声，不给狗喂食——狗分泌唾液逐渐减少
让狗听到铃声，不给狗喂食——狗不分泌唾液
非条件反射
条件反射
学 习 训 练
不给予非条件刺激
条件反射消退
非条件刺激强化
条件反射维持
条件反射建立之后，还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。
不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。
消退的原理：
二、条件反射与非条件反射
3. 条件反射的消退
条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程， 需要大脑皮层的参与。
由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；
条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应，因此条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
4、条件反射的意义
二、条件反射与非条件反射
条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？
学而时习之，不亦说乎？——《论语》
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
非条件反射 条件反射
形成 生来就有
刺激 非条件刺激(直接刺激)
数量 有限
神经中枢
神经联系
意义
联系
举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变
后天学习和训练获得
大脑皮层以下中枢
大脑皮层
提高人和动物适应复杂环境的能力
动物生存必不可少
可以建立、可以消退
终身性、不会消失
条件刺激(信号刺激)
几乎无限
条件反射以非条件反射为基础
【知识链接】
条件反射与非条件反射的区别
二、拓展应用
1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验，请回答与此 有关的问题。
(1) 轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是 。
(2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射(填“能”或“不能” )。
(3 ) 从该实验你可以得出的结论是 。
(4) 从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论(填“能”或”不能”)。
感受器（趾部皮肤）、传入神经、神经中枢（位于脊髓）、
传出神经、效应器
不能
不能
反射需要经过完整的反射弧，缺少神经中枢，反射就不能完成
不能
提示 实验并没有反映大脑对屈腿反射的控制，只是说明了在没有大脑的情况下屈腿反射依旧可以完成。
【课堂练习】
二、拓展应用
2.若你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢？
【答案】通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。
【课堂练习】
烦不烦啊
下课休息！