第01课 消息二则 同步考点梳理

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第01课 消息二则
【课内知识点总结】
一、字音
1.溃退【kuì tuì】：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
2.泄气【xiè qì】：引申为泄劲、放弃。
3.督战【dū zhàn】：在前线监督作战
4.要塞【yào sài】：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
5.业已【yè yǐ】：已经
6.摧枯拉朽【cuī kū lā xiǔ】:摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
7.锐不可当【ruì bù kě dāng】:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
【易错读音】
溃退（kuì） 督战（dū）要塞（sài） 芜湖（wú） 泄气（xiè）歼灭（jiān）
二、字形
【易错字词】业已 签订 封锁 摧枯拉朽 锐不可当 风平浪静 毫无斗志
三、文学常识
毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南湘潭人。中国伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。“毛泽东思想”的主要创立者，中华人民共和国“开国领袖”之一。主要作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》；著名诗词有《沁园春 雪》《七律 长征》等。
1.新闻的定义
“新闻”有广义和狭义两种：⑴广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对近发生事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访，调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。⑵狭义的新闻专指消息，即用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。
2.新闻的五要素
⑴何时；⑵何地；⑶何人；⑷何事；⑸何故。（也会加上“如何”，成为新闻的“六要素”。
3.新闻的表达方式
主要是叙述，有时兼有议论、描写。
4.新闻的特点：传播性、真实性、时效性。
5.新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
⑴标题：是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。
①引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。
②概括与说明主要事实和思想内容。
③副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
⑵导语：一般指消息开头（即“电头”）后的第一句话或第一段文字，它简明扼要地揭示了消息的核心内容。
⑶主体：是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。
⑷背景：指的是消息发生的历史背景、社会环境和自然环境。写消息有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解消息的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。
⑸结语：一般指消息的最后一句话或一段话。消息的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等等，背景和结语有时也可以暗含在主题中。
消息的固定格式：倒金字塔结构，即由主到次地组织内容，高潮在前（把最重要的信息放在消息的最前面），让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。
【主题识记】
第一则新闻报道了人民解放军在1949年4月22日胜利渡过长江的情况，表现了我人民解放军英勇战斗的精神，表达了作者对人民解放军的赞美之情。
第二则新闻通过全面报道“渡江战役”的概况，写出了这一伟大战役的磅礴气势，表现了全党全军团结一心、英勇善战、锐不可当、所向披靡的英勇气概。
四、重点讲解
课文重点句子
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
【赏析】
动作描写：“放”写出了船行之快，“万船齐放”显示出宏大的气势。“突破”写出了我军的虎虎生气，表现出胜利之师旺盛的斗志。后面又用“占领”“进击”，写出了人民解放军势如雷霆的威力，语言准确、生动，富有形象性。
课文重点句子
西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
【赏析】
用词准确：“不含”准确地反映了当时的情况，因为九江尚未解放。
“均”突出了战线之长、胜利之大，洋溢着自豪之情。由这两个词可见新闻语言的准确性。
五、课文赏析
两则消息短小精辟，语言精炼、准确，四字运用，简洁有力，报道内容详略得当。以渡江战况，表现人民解放军的英勇战斗精神，及司令部和参战部队指挥员“运筹帷幄、决胜千里”的指挥才能，表达作者对人民解放军的赞美之情。
六、夯实基础
1.“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。
2.这则新闻的导语是哪一句？有什么作用？
正文的第一句是导语，这句话包括四个新闻要素：何日（二十一日）、何人（解放军）、何事（渡江）、何果（渡过长江）。简洁明了地介绍了渡江战役的情况，吸引读者的阅读兴趣。
3.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”这句话运用了什么写作手法？有什么作用？
这里用“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，反衬了我军的英勇善战、锐不可当。
4.文中的“不到”“即已”“突破”“占领”“正向”“进击”等词，有什么表达效果？
文中“不到”“即已”“突破”“占领”“正向”“进击”等词语，有什么表达效果？“不到” 表明时间短，“即已”“正向”表明速度快，“突破”“占领”“进击”等词语，表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点，抒发了作者激动的心情。
5.文章最后一段有什么作用？
此处为消息的结语，概括前文的内容。“英雄式的战斗”“坚决地执行”突出了解放军将士一如既往以英勇的气概取得更大的胜利。