第1课《消息二则——我三十万大军胜利南渡长江》【2022秋统编版八上语文同步优质课件】

(共30张PPT)
八上语文同步优质课件
统编版八年级上册
毛泽东
消 息 二 则
我三十万大军胜利横渡长江
学习目标
1.了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。
2.把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。
3.掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
渡江战役纪念馆 渡江战役的总前委群雕
渡江战役————摧毁了国民党的长江防线，占领南京，结束了国民党的反动统治。
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，中国无产阶级革命家、政治家和理论家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者及领袖，毛泽东思想的主要创立者。
作者简介
新闻，指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。狭义上的新闻单指消息,广义上的新闻指消息、通讯、报告文学、特写、评论等。新闻有传播性、真实性和时效性三个属性。
文体知识
消息，即狭义的新闻，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道。消息有比较固定的格式，即由主到次地组织内容，高潮在前，称为“倒金字塔式”结构。
新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语
标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。
导语：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。
主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。
背景：指新闻发生的社会环境和自然环境。
结语：是消息的最后一段或最后，一句话。依据内容需要，可有可无。
新闻结构
倒金字塔结构
新闻的六要素(五个W + 一个H)
When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何)，成为新闻“六要素”。
新闻要素
1949年4月20日，国民党政府签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令。4月22日2时，解放军在西起九江东北的湖口，东至江苏省江阴的长达五百公里的战线上强渡长江。在彻底摧垮敌人的长江防线的同时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了中路军的战况。
写作背景
芜湖（ ） 荻港（ ） 溃退（ ） 诸城（ ） 摧枯拉朽（ ）
dí
zhū
kuì
kū
wú
读准字音
溃退：(军队)被打垮而后退。
业已：已经。
摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折。比喻腐朽势力被迅速摧毁。
锐不可当：意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
词语理解
整体感知
1.朗读课文,找出这则新闻的“六要素”。
何时:
何地:
何人:
何事:
何故:
如何:
1949年4月20日午夜开始不到二十四小时之内
在芜湖、安庆之间的长江水面上
人民解放军，三十万之众
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军攻破国民党反动派防线
占领长江南岸
2．阅读课文，找出新闻的各个组成部分。
标题：我三十万大军胜利南渡长江
导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
主体：渡江战斗于二十日午夜开始……鲁港诸城进击中。
背景：国民党反动派经营了三个半月的长江防线。
结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
合作探究
1.“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
属于新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间，用来说明材料真实可信、消息及时。
2.本文主体部分是怎样逐步推进的？有什么好处？
以新闻事件发生的时间、地点为依据逐步推进，直至现在的“进击中”，这样写脉络清晰，节奏明快，富有视觉动感。
3. “英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”
“已”和“大约”能否去掉？
不能去掉，“已”是“已经”，表明解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。
4.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”？
不能，因为“经营”有精心筹划和准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透出了豪迈的情怀。
5.文章最后一段有什么作用？
此处为消息的结语，概括前文的内容。“英雄式的战斗”“坚决地执行”突出了解放军将士一如既往以英勇的气概取得更大的胜利。
6.这则消息报道的是一场大战，只用不到二百字，你觉得效果如何,请说出自己的感觉。作者为什么不详写渡江战斗的情景
本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条地介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌军“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍。
7.有人认为，消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间带有感彩。找一找文中带有感彩的词语，品味一下，说说理由。
摧枯拉朽 军无斗志 纷纷溃退 不到 即已
①其实，这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时，总是在文中凝聚自己的感情。
②本文中的“摧枯拉朽，军无斗志,纷纷溃退”用语简洁，突出了敌军的不堪一击，反衬我军的英勇善战。“不到”“即已”两个词前一个表明时间短，后一个表明速度快，充分说明了人民解放军的锐不可当、势如破竹。这两组词包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺，作者的情感爱憎分明，也起到了很好的宣传效果。
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了我三十万大军胜利南渡长江的情况，表现了人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
消息主题
①去粗取精，详略得当。
本文反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件，这是史无前例的伟大战役，但作者仅仅用不到二百字，就完成了对战役的完整报道。
②语言准确精练,铿锵有力。
新闻报道对语言的要求很高，特别是对重大事件的报道，要求语言必须准确精练，鲜明生动。如“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”,干净利落地写出了我三十万大军渡江时的磅礴气势。
写作特色
板书设计
拓展延伸
给下面的新闻,拟一个恰当的标题。
重庆商报讯　在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日,“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品都可以参赛，评选结果将于2016年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
“寻美重庆江河”摄影大赛启动。
课堂练习
谢谢
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