浙教版数学七年级上册第1章 1.3有理数大小比较 同步练习
一、单选题
1．下列各数中，最小的数是（ ）
A．0 B．3 C．﹣ D．﹣
2．在﹣2，﹣2 ，0，2四个数中，最小的数是（ ）
A．﹣2 B．﹣2 C．0 D．2
3．下列有理数的大小比较正确的是（ ）
A． B．
C． D．
4．下列比较大小结果正确的是（ ）
A．﹣3＜﹣4 B．﹣（﹣2）＜|﹣2|
C． D．
5．下列各式正确的是（ ）
A．+（﹣5）=+|﹣5| B． ＞
C．﹣3.14＞﹣π D．0＜﹣（+100）
6．下列正确的是（ ）
A．﹣（﹣21）＜+（﹣21） B．
C． D．
7．有理数﹣22，（﹣2）3，﹣|﹣2|， 按从小到大的顺序排列为（ ）
A．（﹣2）3＜﹣22＜﹣|﹣2|＜
B． ＜﹣|﹣2|＜﹣22＜（﹣2）3
C．﹣|﹣2|＜ ＜﹣22＜（﹣2）3
D．﹣22＜（﹣2）3＜ ＜﹣|﹣2|
8．下列各式中的大小关系成立的是（ ）
A．﹣π＞﹣3.14 B．﹣23＞﹣32
C．﹣ ＞﹣3 D．﹣|﹣3|＞﹣2
9．若b＜0，则a+b，a，a﹣b的大小关系为（ ）
A．a+b＞a＞a﹣b B．a﹣b＞a＞a+b C．a＞a﹣b＞a+b D．a﹣b＞a+b＞a
10．如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是（ ）
A．b＞c＞0＞a B．a＞b＞c＞0 C．a＞c＞b＞0 D．b＞0＞a＞c
11．下列四个数中，最小的是（ ）
A．0 B．﹣2 C．﹣8 D．1
12．设a是最小的自然数，b是最小的正整数．c是绝对值最小的数，则a+b+c的值为（ ）
A．﹣1 B．0 C．1 D．2
二、填空题
13．（2016七上·仙游期中）比较大小：﹣ ﹣ ．
14．（2016七上·兰州期中）比较大小： ﹣ （用“＞或=或＜”填空）．
15．（2016七上·兴化期中）在有理数﹣ ，2，0，﹣ 中，最小的数是 ．
16．（2017七上·桂林期中）比较大小：﹣2 ﹣3．
17．用“＞”或“＜”填空：
﹣ ﹣
﹣|﹣π| ﹣3.14．
三、解答题
18．（2017七上·宁城期末）把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”连接各数．
3 ，﹣4，﹣2 ，0，﹣1，1．
19．（2016七上·同安期中）画数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号把它们连接起来
﹣3、+2、﹣1.5、0、1．
20．（2016七上·柳江期中）画一条数轴，在数轴上标出下列各数，再将它们按由大到小的顺序用不等号连接起来：
﹣3，﹣（﹣4），﹣1.5，0．
21．（2016七上·蕲春期中）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接．
4、﹣6.5、﹣（﹣2）、|﹣3|、0．
22．（2016七上·大悟期中）画出一条数轴，在数轴上表示数﹣12，2，﹣（﹣3），﹣|﹣2 |，0，并把这些数用“＜”连接起来．
23．（2016七上·崇仁期中）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：+5，﹣3.5， ， ，4，0，2.5．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵ ＞ ，
∴﹣ ＜﹣ ，
∴3＞0＞﹣ ＞﹣ ，
∴最小的是﹣ ，
故选C．
【分析】根据有理数大小的比较方法，直接比较即可．
2．【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：﹣2 ＜﹣2＜0＜2，
故选B．
【分析】根据有理数的大小比较，直接判断即可．
3．【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、 ＞ ，故本选项错误；
B、|﹣ |＞|﹣ |，故本选项正确；
C、﹣ ＜﹣ ，故本选项错误；
D、﹣|﹣ |＜﹣|+ |，故本选项错误；
故选B．
【分析】根据实数的大小比较法则比较即可．
4．【答案】D
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：化简后再比较大小．
A、﹣3＞﹣4；
B、﹣（﹣2）=2=|﹣2|=2；
C、 ＜﹣ ；
D、|﹣ |= ＞﹣ ．
故选D．
【分析】这道题首先要化简后才能比较大小．根据有理数大小比较的方法易求解．
5．【答案】C
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、+（﹣5）=﹣5，|﹣5|=5，故本项错误；
B、 = ， = ，
∵ ，∴ ＜ ，故本项错误；
C、∵3.14＜π，
∴﹣3.14＞﹣π，故本项正确；
D、﹣（+100）=﹣100＜0，故本项错误．
故选C．
【分析】首先，根据绝对值的定义和去括号的法则化简，然后，根据正数大于0，0大于负数，正数大于一切负数，两个负数绝对值大的反而小，解答出即可．
6．【答案】D
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、∵﹣（﹣21）=21，+（﹣21）=﹣21，
∴﹣（﹣21）＞+（﹣21），故本选项错误；
B、∵﹣|﹣10 |=﹣10 ，
∴﹣|﹣10 |＜8 ，故本选项错误；
C、∵﹣|﹣7 |=﹣7 ，﹣（﹣7 ）=7 ，
∴﹣|﹣7 |＜﹣（﹣7 ），故本选项错误；
D、∵|﹣ |= ，|﹣ |= ，
∴﹣ ＜﹣ ，故本选项正确；
故选D．
【分析】求出每个式子的值，再判断即可，选项D求出绝对值，再比较即可．
7．【答案】A
【知识点】有理数大小比较；有理数的乘方法则
【解析】【解答】解：∵﹣22=﹣4；（﹣2）3=﹣8；﹣|﹣2|=﹣2； ．
∴按从小到大的顺序排列为（﹣2）3＜﹣22＜﹣|﹣2|＜ ．
故答案选A．
【分析】首先将各数化简，然后根据有理数大小比较法则进行判断即可．
8．【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、∵π≈3.141＞3.14，
∴﹣π＜3.14，故本选项错误；
B、∵﹣23=﹣8，﹣32=﹣9，8＜9，
∴﹣8＞﹣9，故本选项正确；
C、∵ ＞3，
∴﹣ ＜﹣3，故本选项错误；
D、∵﹣|﹣3|=﹣3，3＞2，
∴﹣3＜﹣2，故本选项错误．
故选B．
【分析】根据负数比较大小的法则进行比较即可．
9．【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵b＜0，∴﹣b＞0，
a﹣（﹣b）＜a，a＜a+（﹣b），
又a+b=a﹣（﹣b），a﹣b=a+（﹣b），
∴a+b＜a，a＜a﹣b，
即a﹣b＞a＞a+b．
故选：B．
【分析】由已知，b＜0，可得﹣b＞0，又a+b=a﹣（﹣b），a﹣b=a+（﹣b），由此即可得出答案．
10．【答案】D
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【解答】解：根据数轴上点的位置可知：b＞0＞a＞c．
故选D．
【分析】根据数轴上点的位置即可得出a、b、c及0之间的大小关系，此题得解．
11．【答案】C
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：根据有理数比较大小的方法，可得
﹣8＜﹣2＜0＜1，
∴四个数中，最小的是﹣8．
故选：C．
【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断出最小的数是多少即可．
12．【答案】C
【知识点】绝对值及有理数的绝对值；有理数大小比较；代数式求值
【解析】【解答】解：因为a是最小的自然数，b是最小的正整数，c是绝对值最小的数，
所以a=0，b=1，c=0，
所以a+b+c=0+1+0=1，
故选：C．
【分析】由a是最小的自然数，b是最小的正整数，c是绝对值最小的数可分别求出a、b、c的值，可求出a+b+c的值．
13．【答案】＞
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵|﹣ |= = ，|﹣ |= = ，
而 ＜ ，
∴﹣ ＞﹣ ．
故答案为：＞．
【分析】先计算|﹣ |= = ，|﹣ |= = ，然后根据负数的绝对值越大，这个数反而越小即可得到它们的关系关系．
14．【答案】＜
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵| |= = ，|﹣ |= = ，
∴|﹣ |＞|﹣ |；
∴﹣ ＜﹣ ．
故答案为＜．
【分析】两个负数比较大小，可通过比较其绝对值大小，绝对值大的反而小，解答出．
15．【答案】﹣
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：在有理数﹣ ，2，0，﹣ 中，最小的数是﹣ ，
故答案为：﹣
【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．
16．【答案】＞
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：在两个负数中，绝对值大的反而小，可求出﹣2＞﹣3．
故答案为：＞．
【分析】本题是基础题，考查了实数大小的比较．两负数比大小，绝对值大的反而小；或者直接想象在数轴上比较，右边的数总比左边的数大．
17．【答案】＞；＜
【知识点】有理数大小比较；无理数的大小比较
【解析】【解答】解：﹣ =﹣ ，﹣ =﹣ ，
∵ ，
∴﹣ ＞﹣ ，
故答案为：＞；
﹣|﹣π|=﹣π，
∵﹣π＜﹣3.14，
∴﹣|﹣π|＜﹣3.14，
故答案为：＜．
【分析】根据两个负实数相比较，绝对值大的反而小进行比较．
18．【答案】解：如图所示，
根据数轴上的数右边的总比左边的大可得：3 ＞1＞0＞﹣1＞﹣2 ＞﹣4
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】画出数轴，找出各数在数轴上的位置，然后标注即可，根据数轴上的数，右边的总比左边的大即可按照从大到小的顺序进行排列．
19．【答案】解：如图所示：
﹣3＜﹣1.5＜0＜1＜+2．
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】首先在数轴上表示各数，然后再根据在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数用“＜”号把它们连接起来．
20．【答案】解： ，
﹣（﹣4）＞0＞﹣1.5＞﹣3
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】首先根据在数轴上表示数的方法，在数轴上表示出所给的各数；然后根据当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，把这些数由大到小用“＞”号连接起来即可．
21．【答案】解：﹣（﹣2）=2，|﹣3|=3，
如图所示：
用“＜”连接为：﹣6.5＜0＜﹣（﹣2）＜|﹣3|＜4
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；相反数及有理数的相反数；绝对值及有理数的绝对值；有理数大小比较
【解析】【分析】先化简，在数轴上表示出这些数，再根据数轴上左边的数总大于右边的数即可得出答案．
22．【答案】解：因为﹣12=﹣1，﹣（﹣3）=3，﹣|﹣2 |=﹣2 ，
把各数表示在数轴上，如下图所示：
所以﹣|﹣2 |＜﹣12＜0＜2＜﹣（﹣3）
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；相反数及有理数的相反数；绝对值及有理数的绝对值；有理数大小比较；有理数的乘方法则
【解析】【分析】先化简﹣12，﹣（﹣3），﹣|﹣2 |，再把各数表示在数轴上，最后用“＜”连接各数.
23．【答案】解：如图所示：
故﹣3.5＜ ＜0＜ ＜2.5＜4＜+5
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】先把各点在数轴上表示出来，再从左到右用“＜”把各点连接起来即可．
1 / 1浙教版数学七年级上册第1章 1.3有理数大小比较 同步练习
一、单选题
1．下列各数中，最小的数是（ ）
A．0 B．3 C．﹣ D．﹣
【答案】C
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵ ＞ ，
∴﹣ ＜﹣ ，
∴3＞0＞﹣ ＞﹣ ，
∴最小的是﹣ ，
故选C．
【分析】根据有理数大小的比较方法，直接比较即可．
2．在﹣2，﹣2 ，0，2四个数中，最小的数是（ ）
A．﹣2 B．﹣2 C．0 D．2
【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：﹣2 ＜﹣2＜0＜2，
故选B．
【分析】根据有理数的大小比较，直接判断即可．
3．下列有理数的大小比较正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、 ＞ ，故本选项错误；
B、|﹣ |＞|﹣ |，故本选项正确；
C、﹣ ＜﹣ ，故本选项错误；
D、﹣|﹣ |＜﹣|+ |，故本选项错误；
故选B．
【分析】根据实数的大小比较法则比较即可．
4．下列比较大小结果正确的是（ ）
A．﹣3＜﹣4 B．﹣（﹣2）＜|﹣2|
C． D．
【答案】D
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：化简后再比较大小．
A、﹣3＞﹣4；
B、﹣（﹣2）=2=|﹣2|=2；
C、 ＜﹣ ；
D、|﹣ |= ＞﹣ ．
故选D．
【分析】这道题首先要化简后才能比较大小．根据有理数大小比较的方法易求解．
5．下列各式正确的是（ ）
A．+（﹣5）=+|﹣5| B． ＞
C．﹣3.14＞﹣π D．0＜﹣（+100）
【答案】C
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、+（﹣5）=﹣5，|﹣5|=5，故本项错误；
B、 = ， = ，
∵ ，∴ ＜ ，故本项错误；
C、∵3.14＜π，
∴﹣3.14＞﹣π，故本项正确；
D、﹣（+100）=﹣100＜0，故本项错误．
故选C．
【分析】首先，根据绝对值的定义和去括号的法则化简，然后，根据正数大于0，0大于负数，正数大于一切负数，两个负数绝对值大的反而小，解答出即可．
6．下列正确的是（ ）
A．﹣（﹣21）＜+（﹣21） B．
C． D．
【答案】D
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、∵﹣（﹣21）=21，+（﹣21）=﹣21，
∴﹣（﹣21）＞+（﹣21），故本选项错误；
B、∵﹣|﹣10 |=﹣10 ，
∴﹣|﹣10 |＜8 ，故本选项错误；
C、∵﹣|﹣7 |=﹣7 ，﹣（﹣7 ）=7 ，
∴﹣|﹣7 |＜﹣（﹣7 ），故本选项错误；
D、∵|﹣ |= ，|﹣ |= ，
∴﹣ ＜﹣ ，故本选项正确；
故选D．
【分析】求出每个式子的值，再判断即可，选项D求出绝对值，再比较即可．
7．有理数﹣22，（﹣2）3，﹣|﹣2|， 按从小到大的顺序排列为（ ）
A．（﹣2）3＜﹣22＜﹣|﹣2|＜
B． ＜﹣|﹣2|＜﹣22＜（﹣2）3
C．﹣|﹣2|＜ ＜﹣22＜（﹣2）3
D．﹣22＜（﹣2）3＜ ＜﹣|﹣2|
【答案】A
【知识点】有理数大小比较；有理数的乘方法则
【解析】【解答】解：∵﹣22=﹣4；（﹣2）3=﹣8；﹣|﹣2|=﹣2； ．
∴按从小到大的顺序排列为（﹣2）3＜﹣22＜﹣|﹣2|＜ ．
故答案选A．
【分析】首先将各数化简，然后根据有理数大小比较法则进行判断即可．
8．下列各式中的大小关系成立的是（ ）
A．﹣π＞﹣3.14 B．﹣23＞﹣32
C．﹣ ＞﹣3 D．﹣|﹣3|＞﹣2
【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：A、∵π≈3.141＞3.14，
∴﹣π＜3.14，故本选项错误；
B、∵﹣23=﹣8，﹣32=﹣9，8＜9，
∴﹣8＞﹣9，故本选项正确；
C、∵ ＞3，
∴﹣ ＜﹣3，故本选项错误；
D、∵﹣|﹣3|=﹣3，3＞2，
∴﹣3＜﹣2，故本选项错误．
故选B．
【分析】根据负数比较大小的法则进行比较即可．
9．若b＜0，则a+b，a，a﹣b的大小关系为（ ）
A．a+b＞a＞a﹣b B．a﹣b＞a＞a+b C．a＞a﹣b＞a+b D．a﹣b＞a+b＞a
【答案】B
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵b＜0，∴﹣b＞0，
a﹣（﹣b）＜a，a＜a+（﹣b），
又a+b=a﹣（﹣b），a﹣b=a+（﹣b），
∴a+b＜a，a＜a﹣b，
即a﹣b＞a＞a+b．
故选：B．
【分析】由已知，b＜0，可得﹣b＞0，又a+b=a﹣（﹣b），a﹣b=a+（﹣b），由此即可得出答案．
10．如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是（ ）
A．b＞c＞0＞a B．a＞b＞c＞0 C．a＞c＞b＞0 D．b＞0＞a＞c
【答案】D
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【解答】解：根据数轴上点的位置可知：b＞0＞a＞c．
故选D．
【分析】根据数轴上点的位置即可得出a、b、c及0之间的大小关系，此题得解．
11．下列四个数中，最小的是（ ）
A．0 B．﹣2 C．﹣8 D．1
【答案】C
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：根据有理数比较大小的方法，可得
﹣8＜﹣2＜0＜1，
∴四个数中，最小的是﹣8．
故选：C．
【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断出最小的数是多少即可．
12．设a是最小的自然数，b是最小的正整数．c是绝对值最小的数，则a+b+c的值为（ ）
A．﹣1 B．0 C．1 D．2
【答案】C
【知识点】绝对值及有理数的绝对值；有理数大小比较；代数式求值
【解析】【解答】解：因为a是最小的自然数，b是最小的正整数，c是绝对值最小的数，
所以a=0，b=1，c=0，
所以a+b+c=0+1+0=1，
故选：C．
【分析】由a是最小的自然数，b是最小的正整数，c是绝对值最小的数可分别求出a、b、c的值，可求出a+b+c的值．
二、填空题
13．（2016七上·仙游期中）比较大小：﹣ ﹣ ．
【答案】＞
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵|﹣ |= = ，|﹣ |= = ，
而 ＜ ，
∴﹣ ＞﹣ ．
故答案为：＞．
【分析】先计算|﹣ |= = ，|﹣ |= = ，然后根据负数的绝对值越大，这个数反而越小即可得到它们的关系关系．
14．（2016七上·兰州期中）比较大小： ﹣ （用“＞或=或＜”填空）．
【答案】＜
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：∵| |= = ，|﹣ |= = ，
∴|﹣ |＞|﹣ |；
∴﹣ ＜﹣ ．
故答案为＜．
【分析】两个负数比较大小，可通过比较其绝对值大小，绝对值大的反而小，解答出．
15．（2016七上·兴化期中）在有理数﹣ ，2，0，﹣ 中，最小的数是 ．
【答案】﹣
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：在有理数﹣ ，2，0，﹣ 中，最小的数是﹣ ，
故答案为：﹣
【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．
16．（2017七上·桂林期中）比较大小：﹣2 ﹣3．
【答案】＞
【知识点】有理数大小比较
【解析】【解答】解：在两个负数中，绝对值大的反而小，可求出﹣2＞﹣3．
故答案为：＞．
【分析】本题是基础题，考查了实数大小的比较．两负数比大小，绝对值大的反而小；或者直接想象在数轴上比较，右边的数总比左边的数大．
17．用“＞”或“＜”填空：
﹣ ﹣
﹣|﹣π| ﹣3.14．
【答案】＞；＜
【知识点】有理数大小比较；无理数的大小比较
【解析】【解答】解：﹣ =﹣ ，﹣ =﹣ ，
∵ ，
∴﹣ ＞﹣ ，
故答案为：＞；
﹣|﹣π|=﹣π，
∵﹣π＜﹣3.14，
∴﹣|﹣π|＜﹣3.14，
故答案为：＜．
【分析】根据两个负实数相比较，绝对值大的反而小进行比较．
三、解答题
18．（2017七上·宁城期末）把下列各数在数轴上表示出来，并用“＞”连接各数．
3 ，﹣4，﹣2 ，0，﹣1，1．
【答案】解：如图所示，
根据数轴上的数右边的总比左边的大可得：3 ＞1＞0＞﹣1＞﹣2 ＞﹣4
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】画出数轴，找出各数在数轴上的位置，然后标注即可，根据数轴上的数，右边的总比左边的大即可按照从大到小的顺序进行排列．
19．（2016七上·同安期中）画数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”号把它们连接起来
﹣3、+2、﹣1.5、0、1．
【答案】解：如图所示：
﹣3＜﹣1.5＜0＜1＜+2．
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】首先在数轴上表示各数，然后再根据在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数用“＜”号把它们连接起来．
20．（2016七上·柳江期中）画一条数轴，在数轴上标出下列各数，再将它们按由大到小的顺序用不等号连接起来：
﹣3，﹣（﹣4），﹣1.5，0．
【答案】解： ，
﹣（﹣4）＞0＞﹣1.5＞﹣3
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】首先根据在数轴上表示数的方法，在数轴上表示出所给的各数；然后根据当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，把这些数由大到小用“＞”号连接起来即可．
21．（2016七上·蕲春期中）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接．
4、﹣6.5、﹣（﹣2）、|﹣3|、0．
【答案】解：﹣（﹣2）=2，|﹣3|=3，
如图所示：
用“＜”连接为：﹣6.5＜0＜﹣（﹣2）＜|﹣3|＜4
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；相反数及有理数的相反数；绝对值及有理数的绝对值；有理数大小比较
【解析】【分析】先化简，在数轴上表示出这些数，再根据数轴上左边的数总大于右边的数即可得出答案．
22．（2016七上·大悟期中）画出一条数轴，在数轴上表示数﹣12，2，﹣（﹣3），﹣|﹣2 |，0，并把这些数用“＜”连接起来．
【答案】解：因为﹣12=﹣1，﹣（﹣3）=3，﹣|﹣2 |=﹣2 ，
把各数表示在数轴上，如下图所示：
所以﹣|﹣2 |＜﹣12＜0＜2＜﹣（﹣3）
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；相反数及有理数的相反数；绝对值及有理数的绝对值；有理数大小比较；有理数的乘方法则
【解析】【分析】先化简﹣12，﹣（﹣3），﹣|﹣2 |，再把各数表示在数轴上，最后用“＜”连接各数.
23．（2016七上·崇仁期中）画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：+5，﹣3.5， ， ，4，0，2.5．
【答案】解：如图所示：
故﹣3.5＜ ＜0＜ ＜2.5＜4＜+5
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示；有理数大小比较
【解析】【分析】先把各点在数轴上表示出来，再从左到右用“＜”把各点连接起来即可．
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