第六单元写作《表达要得体》课件（共17张PPT）2022—2023学年部编版语文八年级上册

(共17张PPT)
部编版八年级上册第六单元作文指导
表达要得体
明察秋毫
xx先生：
谢谢您昨天来我校做关于学习方法的讲座。您讲的内容有趣，态度也很和蔼。特别是您对学习方法的独到见解和海阔天空的议论，显示您确实有较高的水平，令人钦佩。许多同学听完讲座，都觉得挺不错，还想请您在我校开设系列讲座。在此我们向你表示热烈祝贺！并期待您有机会再来我校做讲座。
此致
敬礼
xx中学学生会
x年x月x日
下面是某位同学以校学生会名义起草的给来校做讲座专家的感谢信，你觉得有什么不妥之处吗？
我来总结
表达不得体具体表现在：
缺少问候语。
感谢用语不够热情、恳切。
评价语句偏低，容易引起误会，还显得对专家不够尊重。
示例：
xx先生：
您好！
感谢您百忙之中抽出时间来我校做关于学习方法的讲座。您言简义丰、语言幽默，很有感召力。特别是您对学习方法的独到见解和高屋建瓴的指导，让我们受益匪浅，收获颇丰。许多同学听完讲座，都觉得受到很大的启迪和鼓舞，还想请您在我校开设系列讲座。在此我们向您表示衷心的感谢！并期待您有机会再来我校做讲座。
此致
敬礼
xx中学学生会
x年x月x日
我来总结
如何表达得体
考虑写作的目的
注意读者对象的特点和应用的场合
注意恰当使用礼貌用语
写作实践（一）
一、下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段，表达不够得体，试着修改一下。
我们班最近变化很大，卫生好了，纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样的好成绩，我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格，很到位，很负责任，我很欣赏，要充分肯定。
提示：
1、可以从多个角度思考发言稿有什么问题。比如，是否注意了文中提及对象的身份，词语使用是否恰当等。
2、修改时要注意发言稿的写作目的和使用场合。
3、如果你觉得修改意见比较多，可以在不改变原意的基础上，重写一段话。
示例：
我们班最近变化很大，卫生、纪律明显好转，学习成绩也提高了，本月还获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我认为归功于班主任的严格管理。班主任为了班级付出很多，他管理很严格，很到位，得到了学生的认可，家长的支持和学校的肯定，我相信我们的班集体会越来越优秀，我为生活在这个集体感到无比的自豪，我们一会做得更好。
写作实践（二）
二、学生会计划开展“环境保护月”活动，邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请任选一个对象，以学生会的名义写一份邀请函。
提示：
1、明确邀请函的写作目的，体现书面邀请的正式性和对对方的尊敬。要根据嘉宾的身份，选择恰当的称呼。
2、应介绍活动的时间、地点、主题等情况，让对方对活动有所了解。如果需要对方在活动中发言，也应该提及，以便对方提前准备。
3、语言要简洁明了，大方得体。
示例：
尊敬的xx家长：
诚挚地邀请您参加xx中学“环境保护月”活动的启动仪式。
11月12日上午九点，我校学生会将在五楼多功能活动厅举办“环境保护月”启动仪式，以此活动为契机激发学生环保意识。本次活动以“低碳生活我们在行动”为主题，计划通过安排的一系列活动，让学生真正树立环保意识，从内心响应环保、热爱环保。
您是这方面的专家，对这方面的问题的远见卓识定能唤醒我们对环保的重视，希望您能为这次启动仪式进行一次演讲，为我们此次活动填上浓墨重彩的一笔。
XX中学学生会
2022年11月10日
写作实践（三）
三、在“环境保护月”活动中，你所在班级向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
提示：
1、应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。
2、明确倡议书的主题，如如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。
3、注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
写作实践（三）
（一）主题
树立节约新风尚，保护绿色家园，低碳生活我行动。
写作实践（三）
（二）目的
倡导节约、低碳、环保理念。
写作实践（三）
（三）背景
环境日益恶化。
四、格式
标题：XX倡议书
称呼：依据倡议对象选用恰当称呼。
正文：背景、目的、内容、要求
结尾：决心、希望、建议
落款：单位名称或个人姓名，日期
示例：
“低碳生活我们在行动”倡议书
敬爱的老师，亲爱的同学们：
“低碳生活”是一种自然绿色、节能环保的生活方式，它是保护我们赖以生存环境改善地球环境的必由之路。
蓝天白云，河水清清，绿草茵茵，鸟语花香......当你生活在这样的环境中的时候，你一定会觉得心清气爽。但近年来，全球气候变暖无常，温室效应明显，耕地沙漠化，雾霾天气增多......严重的威胁着我们人类的健康。
为了更好的建设我们的家园，保护我们赖以生存的环境，让我们的生活更美好，建设一个低碳环保的新家园，我向全校师生发出倡议：以“应对全球变暖，共建绿色低碳家园”为宗旨，积极
示例：
参与到此次活动中来。
首先，我们要有低碳生活的意识，积极的向身边的人、向社会大力宣传低碳生活的重要性，用我们的宣传影响和带动周围的人。
其次我们要低碳生活，必须从点点滴滴做起，从现在做起：杜绝使用一次性物品，减少垃圾的产生，不乱扔垃圾，学会垃圾分类；尽量一物多用，节约利用不可再生资源，循环利用可再生资源；倡导绿色消费，绿色出行。
最后，我们要把学习低碳生活的知识、养成绿色消费习惯和根植生态文化变成一种自觉行动，人人参与其中，人人为此倾尽心力，促进人和自然的和谐共生，为人类繁衍生息尽己之力。
示例：
或许我们每个人的力量是微小的，但聚沙成塔，集腋成裘，点点滴滴的努力一定会汇聚成地球绿色的希望。
那就让我们从现在开始，做一个挚诚的低碳生活的倡导者、低碳理念的传播者、低碳生活方式的践行者，为建设低碳绿色家园携手共进。
XX中学八年级一班
XX年X月X日