浙教版科学八年级下册第二章第3节 原子结构的模型同步练习
一、单选题
1．下列关于“不一定”的说法错误的是（ ）
A．溶液中溶剂不一定都是水
B．原子不一定是变化中的最小微粒
C．生成盐和水的反应不一定是中和反应
D．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物
2． 下列粒子中，带正电的是（ ）
A．电子 B．质子 C．中子 D．原子
3． 钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛．有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是（ ）
A．22 B．26 C．58 D．48
4． 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分
B．在化学变化中分子不改变
C．温度越高，分子运动越快
D．钠原子和钠离子的化学性质相同
5． 某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
6． 绿色碘盐，补铁酱油，高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是（ ）
A．单质 B．元素 C．原子 D．分子
7． 下列关于原子、分子的说法错误的是（ ）
A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C．在原子中，质子数等于核外电子数
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子
8． 生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（ ）
A．原子 B．离子 C．元素 D．分子
9． 加碘食盐中的“碘”是指（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
10． 扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（ ）
A．单质 B．分子 C．元素 D．离子
11． 铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（ ）
A．铀属于非金属元素 B．该原子的核电荷数为92
C．该原子核内有51个中子 D．该原子核外有143个电子
12．中科院的全超导的“人造太阳”一一托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料(氘、氚原子核内都只有l个质子，但含不同数目的中子)，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是( )
A．核聚变是化学变化
B．氘原子和氚原子属于不同元素
C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素
D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同
13． 构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（ ）
A．分子和原子都在不断运动，而离子是静止的
B．同种原子可能构成不同种分子
C．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同
D．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变
14． 汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献．下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（ ）
A．原子很小，但可以分 B．原子是构成物质的基本粒子
C．原子的电子带负电荷 D．原子由原子核和核外电子构成
15． 碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）
A．电子数目不同 B．中子数目不同
C．质子数目不同 D．化学性质不同
二、填空题
16． 某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：
（1）这里的钙、镁、钾指的是 （选填：原子、分子或元素）．
（2）钠原子的结构示意图是，其中x= ．
17． 原子是由带正电的 和带负电的 构成，且正负电荷数量相等．
18． 某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
营 养 成 分 表
项目 每100克
能量 1966千焦 蛋白质 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 钠 2530毫克
（1）表中“钠”是指 （填序号）．
A．离子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）方便面中含的营养素有 种．
（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．
（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成分燃烧的化学方程式是 ．
（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的 原理相似．
（6）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克．假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐 克（保留小数点后一位）．
19． 新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是 （填序号）．
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显 （填“酸”、“碱”或“中”）性．
（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于 （填“物理”或者“化学”）变化．
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为 价．
③氯胺（NH2Cl）由 （填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为 ．
20． 化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
（1）煤、 和天然气是三大化石燃料；
（2）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是 （填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）；
（3）将如下三种物质：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分别加入到盛有适量水的三个烧杯中，能形成溶液的物质是 （填序号），再分别加入适量的洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是 （填序号）；
（4）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是 ．
三、解答题
21． 如图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片，你从中能获得哪些信息？（答出三条信息）
22．卢瑟福通过α粒子散射实验，发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型．右面平面示意图中的四条线表示α粒子（相当于氦原子核）
运动的可能轨迹，在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹．
23．如图所示，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道．请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图．要求：标明原子核、电子的电性．
24．用自己的话叙述原子的结构．
25．科学上发现有相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为这三种氢原子在结构上有什么异同？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】原子的构成与探索过程；酸与碱的反应及用途
【解析】【解答】A、溶液中的溶剂不一定是水，如酒精、汽油等都可以做溶剂，故A正确；
B、原子只是化学变化中的最小粒子，故B正确；
C、酸和金属氧化物反应生成盐和水，但不是中和反应，故C正确；
D、不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故D错误；
故选D．
【分析】A、根据溶液的概念及常见的溶剂分析；
B、根据原子的特征分析；
C、根据常见化学反应的反应规律分析；
D、根据化合物的概念分析．
2．【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】解：根据原子结构的相关知识可知，原子核带正电，核外有电子带负电，二者大小相等，符号相反，原子整体呈中性．原子中带正电的微粒是质子．电子带负电，中子不带电．
故选B．
【分析】在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．
3．【答案】A
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种钛原子核内有22个质子，则该钛原子的核外电子数是22．
故选：A．
【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．
4．【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、原子可分为原子核和核外电子，故错；
B、化学变化的实质是在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，故错；
C、升高温度，分子获得能量，运动速度加快，故正确；
D、钠原子失去最外层电子后，使次外层变为最外层，即钠离子的最外层电子数为8，为相对稳定结构，所以钠原子和钠离子的化学性质不同，故错；
答案：C．
【分析】A、根据原子的构成考虑；
B、根据化学变化的实质解答；
C、根据温度与分子运动快慢的关系考虑；
D、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答．
5．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．
故选：B．
【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
6．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】绿色碘盐，补铁酱油，高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、铁、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：B．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、铁、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
7．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程
【解析】【分析】从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可．分子是保持物质化学性质的一种微粒．
【解答】解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误；
B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确；
C、在原子中，质子数等于核外电子数，说法正确；
D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质．物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质．所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确；
故选A．
8．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选C．
【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
9．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
10．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
11．【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】A、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；
B、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为92，故选项说法正确；
C、由题意，铀235原子核内有92个质子，相对原子质量为235，该原子核内有235﹣92=143个中子，故选项说法错误；
D、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子核外有92个电子，故选项说法错误；
故选：B．
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．
12．【答案】C
【知识点】核裂变与核聚变；同位素；元素的概念；相对原子质量
【解析】【分析】A、化学变化是生成新物质的变化；
B、质子数相同元素种类相同；
C、根据同位素的概念分析；
D、质子数与中子数相同，原子质量相同。
【解答】A、化学变化是生成新物质，不是生成新原子，故错误；
B、质子数相同元素种类相同，氘原子和氚原子质子数相同，属于同种元素，故错误；
C、氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，因此氘原子和氚原子是氢的两种同位素故正确；
D、质子数与中子数相同，原子质量相同，氘原子和氚原中子数不同，质量一定不同，故错误。
故答案为：C
13．【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】解：A、构成物质的微粒都在不停地运动，分子和原子都在不断运动，而离子也是运动止的，故错误；
B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确；
C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），若两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确；
D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确．
答案：A．
【分析】A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答；
B、根据分子是由原子构成的解答；
C、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析判断；
D、根据当原子失去或者得到电子后，变成了离子解答．
14．【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】卢瑟福在用a粒 子轰击金箔的实验中发现了质子，提出原子核式结构学说，汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的，所以原子很小，但可以分， 原子由原子核和核外电子构成，原子的电子带负电荷属于他们两人共同观点，原子是构成物质的基本粒子不是．
答案：B．
【分析】根据化学史和常识解答，记住著名化学家的主要贡献即可．
15．【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】元素的种类是由质子数决定，碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，核内质子数都是6，质子数目相同；质子数=核外电子数，电子数目相同；最外层电子数决定于元素的化学性质，化学性质相同，中子数=相对原子质量﹣质子数，相对原子质量不同，故中子数不同．
答案：B．
【分析】根据决定元素种类的微粒考虑．
16．【答案】元素；1
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】（1）饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关；
（2）根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X解得X=1；
故答案为：（1）元素；（2）1．
【分析】（1）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；
（2）根据核内质子数等与核外电子数考虑；
17．【答案】原子核；核外电子
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核带正电，核外电子带负电，且两者所带电荷量相等，对外不显电性．
故答案为：原子核；核外电子
【分析】根据原子的构成和构成原子的微粒所带电量和电性分析解答．
18．【答案】C；4；甲状腺肿大；CH4+2O2CO2+2H2O；过滤；6.4
【知识点】食物与营养；过滤的原理、方法、操作及其应用；元素的概念；元素的种类与分布
【解析】【解答】（1）食品中常以元素的质量来表各元素的含量．故选C；
（2）观察图表可知，方便面的营养成分有：蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠．故答案为：4；
（3）人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大；故答案为：甲状腺肿大；
（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O；
（5）用漏勺捞方便面，能将方便面和水分开，与化学基本操作中的过滤原理相似．故答案为：过滤；
（6）食盐的成分是氯化钠，氯化钠中钠元素的质量分数为：×100%≈39.3%.2530毫克=2.53克，2.53克÷39.3%≈6.4克，故答案为：6.4克．
【分析】（1）钠、钙、钾、磷是指元素；
（2）食物的六大营养元素糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐；
（3）碘是合成甲状腺激素的原料；
（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，根据反应写出反应的方程；
（5）根据过滤的原理分析回答；
（6）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．
19．【答案】C；碱；化学；+1；3；H2O
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素的概念；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；
（2）溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性，验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱性；
（3）①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；
②设氯元素的化合价为x
x+（﹣2）=﹣1
x=+1
③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；
根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O．
答案：（1）C；（2）碱；（3）①化学；②+1；③3；H2O．
【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；
（2）根据溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性解答；
（3）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；
②根据化合价的求法解答；
③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式．
20．【答案】石油；元素；A；B；分子在不断的运动
【知识点】溶液的组成及特点；分子和原子的区别和联系；元素的概念
【解析】【解答】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，故填：石油；
（2）“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、中的“氟、钙”指的是在牙膏、牛奶中添加了相应的元素，故填：元素；
（3）将蔗糖、花生油、泥土分别加入水中，能形成溶液的是蔗糖，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是花生油，
故答案为：A；B；
（4）分子在不断的运动，故会闻到菜香味，故填：分子在不断的运动．
【分析】（1）天然气、煤、石油属于化石燃料；
（2）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；
（3）根据溶液的特征、洗洁精有乳化作用分析；
（4）由于分子在不断运动，菜香分子运动到客厅，所以能闻到菜香味去分析解答．
21．【答案】原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】解：由图看出，原子很小，原子核很小，原子由内层带正电的原子核和外层带负电的电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成；
故答案为：原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．
【分析】解答本题需掌握：原子的核式结构及原子核的组成．结合图中内容总结能获取的信息．
22．【答案】如图：
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】卢瑟福通过α粒子散射并由此提出了原子的核式结构模型，该实验的现象为：绝大多数α粒子几乎不发生偏转，少数α粒子发生了较大的角度偏转，极少数α粒子发生了大角度偏转（偏转角度超过90°，有的甚至几乎达到180°，被反弹回来），据此可画出α粒子的运动轨迹，如图所示：
故答案为：α粒子散射，α粒子的运动轨迹如图所示．
【分析】卢瑟福通过α粒子散射推翻了原子“枣糕模型”，建立了原子核式结构模型，明确α粒子散射实验现象及结论即可正确解答本题．
23．【答案】如图：
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】原子的中心是带正电的原子核，带负电的电子在原子核外绕原子核做圆周运动，如图所示．
故答案为：如图所示．
【分析】原子是由处于原子中心的带正电的原子核与核外带负电的电子组成，电子绕原子核做圆周运动，据此作图．
24．【答案】原子由集中了全部正电荷及大部分质量的原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成．
【知识点】原子的构成与探索过程；相对原子质量
【解析】【解答】原子由集中了全部正电荷及大部分质量的原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成．
【分析】本题考查原子的结构，在记忆的基础上还要理解．
25．【答案】这三种氢原子的核电荷数、质子数、核外电子数均为1，中子数分别为0、1、2.
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】因为这三种原子都是氢原子，所以核电荷数=质子数=核外电子数=1，再根据相对原子质量≈质子数+中子数可知，这三种氢原子的核内中子数不等，分别为0、1、2.
【分析】该题考查了原子的定义与构成
1 / 1浙教版科学八年级下册第二章第3节 原子结构的模型同步练习
一、单选题
1．下列关于“不一定”的说法错误的是（ ）
A．溶液中溶剂不一定都是水
B．原子不一定是变化中的最小微粒
C．生成盐和水的反应不一定是中和反应
D．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物
【答案】D
【知识点】原子的构成与探索过程；酸与碱的反应及用途
【解析】【解答】A、溶液中的溶剂不一定是水，如酒精、汽油等都可以做溶剂，故A正确；
B、原子只是化学变化中的最小粒子，故B正确；
C、酸和金属氧化物反应生成盐和水，但不是中和反应，故C正确；
D、不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故D错误；
故选D．
【分析】A、根据溶液的概念及常见的溶剂分析；
B、根据原子的特征分析；
C、根据常见化学反应的反应规律分析；
D、根据化合物的概念分析．
2． 下列粒子中，带正电的是（ ）
A．电子 B．质子 C．中子 D．原子
【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】解：根据原子结构的相关知识可知，原子核带正电，核外有电子带负电，二者大小相等，符号相反，原子整体呈中性．原子中带正电的微粒是质子．电子带负电，中子不带电．
故选B．
【分析】在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．
3． 钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛．有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是（ ）
A．22 B．26 C．58 D．48
【答案】A
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意一种钛原子核内有22个质子，则该钛原子的核外电子数是22．
故选：A．
【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．
4． 下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）
A．原子是一切变化中最小粒子，不可再分
B．在化学变化中分子不改变
C．温度越高，分子运动越快
D．钠原子和钠离子的化学性质相同
【答案】C
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、原子可分为原子核和核外电子，故错；
B、化学变化的实质是在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分，故错；
C、升高温度，分子获得能量，运动速度加快，故正确；
D、钠原子失去最外层电子后，使次外层变为最外层，即钠离子的最外层电子数为8，为相对稳定结构，所以钠原子和钠离子的化学性质不同，故错；
答案：C．
【分析】A、根据原子的构成考虑；
B、根据化学变化的实质解答；
C、根据温度与分子运动快慢的关系考虑；
D、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答．
5． 某品牌牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”指的是（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．单质
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】牛奶营养成分表数据显示，每250毫升牛奶中含钠70毫克，钾90毫克，钙90毫克．这里的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．
故选：B．
【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
6． 绿色碘盐，补铁酱油，高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是（ ）
A．单质 B．元素 C．原子 D．分子
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】绿色碘盐，补铁酱油，高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、铁、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：B．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、铁、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
7． 下列关于原子、分子的说法错误的是（ ）
A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子
B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分
C．在原子中，质子数等于核外电子数
D．分子是保持物质化学性质的最小粒子
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程
【解析】【分析】从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可．分子是保持物质化学性质的一种微粒．
【解答】解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误；
B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确；
C、在原子中，质子数等于核外电子数，说法正确；
D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质．物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质．所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确；
故选A．
8． 生活中的“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”指的是（ ）
A．原子 B．离子 C．元素 D．分子
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】“加碘盐“、“含氟牙膏”、“加铁酱油“，其中的“碘”、“氟”、“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘”、“氟”、“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选C．
【分析】根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答．
9． 加碘食盐中的“碘”是指（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】加碘食盐中的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
10． 扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（ ）
A．单质 B．分子 C．元素 D．离子
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：C．
【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
11． 铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（ ）
A．铀属于非金属元素 B．该原子的核电荷数为92
C．该原子核内有51个中子 D．该原子核外有143个电子
【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】A、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误；
B、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为92，故选项说法正确；
C、由题意，铀235原子核内有92个质子，相对原子质量为235，该原子核内有235﹣92=143个中子，故选项说法错误；
D、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子核外有92个电子，故选项说法错误；
故选：B．
【分析】根据金属元素名称一般有“钅”字旁；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．
12．中科院的全超导的“人造太阳”一一托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料(氘、氚原子核内都只有l个质子，但含不同数目的中子)，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是( )
A．核聚变是化学变化
B．氘原子和氚原子属于不同元素
C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素
D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同
【答案】C
【知识点】核裂变与核聚变；同位素；元素的概念；相对原子质量
【解析】【分析】A、化学变化是生成新物质的变化；
B、质子数相同元素种类相同；
C、根据同位素的概念分析；
D、质子数与中子数相同，原子质量相同。
【解答】A、化学变化是生成新物质，不是生成新原子，故错误；
B、质子数相同元素种类相同，氘原子和氚原子质子数相同，属于同种元素，故错误；
C、氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，因此氘原子和氚原子是氢的两种同位素故正确；
D、质子数与中子数相同，原子质量相同，氘原子和氚原中子数不同，质量一定不同，故错误。
故答案为：C
13． 构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关这三种粒子的说法错误的是（ ）
A．分子和原子都在不断运动，而离子是静止的
B．同种原子可能构成不同种分子
C．同一元素的两种粒子，其原子核内质子数一定相同
D．当原子失去或者得到电子后，其性质发生了改变
【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】解：A、构成物质的微粒都在不停地运动，分子和原子都在不断运动，而离子也是运动止的，故错误；
B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同种分子，如氧原子可以构成氧分子和臭氧分子，故正确；
C、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），若两种原子属于同种元素，它们的原子核内的质子数一定相同，故正确；
D、当原子失去或者得到电子后，变成了离子，性质发生了改变，故正确．
答案：A．
【分析】A、根据构成物质的微粒都在不停地运动解答；
B、根据分子是由原子构成的解答；
C、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析判断；
D、根据当原子失去或者得到电子后，变成了离子解答．
14． 汤姆森和卢瑟福都对现代原子结构理论做出了巨大贡献．下列关于原子结构的论述中，不属于他们两人共同观点的是（ ）
A．原子很小，但可以分 B．原子是构成物质的基本粒子
C．原子的电子带负电荷 D．原子由原子核和核外电子构成
【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】卢瑟福在用a粒 子轰击金箔的实验中发现了质子，提出原子核式结构学说，汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子是有复杂结构的，所以原子很小，但可以分， 原子由原子核和核外电子构成，原子的电子带负电荷属于他们两人共同观点，原子是构成物质的基本粒子不是．
答案：B．
【分析】根据化学史和常识解答，记住著名化学家的主要贡献即可．
15． 碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）
A．电子数目不同 B．中子数目不同
C．质子数目不同 D．化学性质不同
【答案】B
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】元素的种类是由质子数决定，碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，核内质子数都是6，质子数目相同；质子数=核外电子数，电子数目相同；最外层电子数决定于元素的化学性质，化学性质相同，中子数=相对原子质量﹣质子数，相对原子质量不同，故中子数不同．
答案：B．
【分析】根据决定元素种类的微粒考虑．
二、填空题
16． 某饮用水标签行的部分文字如图，请回答：
（1）这里的钙、镁、钾指的是 （选填：原子、分子或元素）．
（2）钠原子的结构示意图是，其中x= ．
【答案】元素；1
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】（1）饮用水中的钙、镁、钾不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“钙、镁、钾”是强调存在的元素，与具体形态无关；
（2）根据核内质子数等与核外电子数可知：11=2+8+X解得X=1；
故答案为：（1）元素；（2）1．
【分析】（1）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；
（2）根据核内质子数等与核外电子数考虑；
17． 原子是由带正电的 和带负电的 构成，且正负电荷数量相等．
【答案】原子核；核外电子
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核带正电，核外电子带负电，且两者所带电荷量相等，对外不显电性．
故答案为：原子核；核外电子
【分析】根据原子的构成和构成原子的微粒所带电量和电性分析解答．
18． 某方便面的营养成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）：
营 养 成 分 表
项目 每100克
能量 1966千焦 蛋白质 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 钠 2530毫克
（1）表中“钠”是指 （填序号）．
A．离子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）方便面中含的营养素有 种．
（3）方便面中使用的食盐可以是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是 （填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）．
（4）若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成分燃烧的化学方程式是 ．
（5）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的 原理相似．
（6）中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克．假设小明某天吃了100克该方便面，相当于吃了食盐 克（保留小数点后一位）．
【答案】C；4；甲状腺肿大；CH4+2O2CO2+2H2O；过滤；6.4
【知识点】食物与营养；过滤的原理、方法、操作及其应用；元素的概念；元素的种类与分布
【解析】【解答】（1）食品中常以元素的质量来表各元素的含量．故选C；
（2）观察图表可知，方便面的营养成分有：蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠．故答案为：4；
（3）人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大；故答案为：甲状腺肿大；
（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O；
（5）用漏勺捞方便面，能将方便面和水分开，与化学基本操作中的过滤原理相似．故答案为：过滤；
（6）食盐的成分是氯化钠，氯化钠中钠元素的质量分数为：×100%≈39.3%.2530毫克=2.53克，2.53克÷39.3%≈6.4克，故答案为：6.4克．
【分析】（1）钠、钙、钾、磷是指元素；
（2）食物的六大营养元素糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐；
（3）碘是合成甲状腺激素的原料；
（4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水，根据反应写出反应的方程；
（5）根据过滤的原理分析回答；
（6）根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．
19． 新版《生活饮用水卫生标准》（简称新国标）中水质检测指标从原来的35项增加到106项．对供水各环节的水质提出了相应的要求．
（1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是 （填序号）．
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
（2）新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5．实验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显 （填“酸”、“碱”或“中”）性．
（3）新国标中消毒剂由1项增至4项，加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于 （填“物理”或者“化学”）变化．
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子（ClO﹣）也有消毒作用．ClO﹣中氯元素的化合价为 价．
③氯胺（NH2Cl）由 （填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO，其中X的化学式为 ．
【答案】C；碱；化学；+1；3；H2O
【知识点】化学变化与物理变化的判别；元素的概念；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；
（2）溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性，验室用pH试纸测得自来水的pH=8，说明该自来水显碱性；
（3）①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；
②设氯元素的化合价为x
x+（﹣2）=﹣1
x=+1
③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；
根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O．
答案：（1）C；（2）碱；（3）①化学；②+1；③3；H2O．
【分析】（1）根据物质是由元素组成的解答；
（2）根据溶液的pH＜7，显酸性，pH=7，显中性，pH＞7，显碱性解答；
（3）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；
②根据化合价的求法解答；
③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式．
20． 化学与生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
（1）煤、 和天然气是三大化石燃料；
（2）我们在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”等生活用品，这些生活用品中提到的氟、钙指的是 （填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”）；
（3）将如下三种物质：A．蔗糖；B．花生油；C．泥土，分别加入到盛有适量水的三个烧杯中，能形成溶液的物质是 （填序号），再分别加入适量的洗洁精，振荡，能出现乳化现象的物质是 （填序号）；
（4）我们在厨房炒菜时，客人在客厅都能闻到菜香味的主要原因是 ．
【答案】石油；元素；A；B；分子在不断的运动
【知识点】溶液的组成及特点；分子和原子的区别和联系；元素的概念
【解析】【解答】（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，故填：石油；
（2）“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、中的“氟、钙”指的是在牙膏、牛奶中添加了相应的元素，故填：元素；
（3）将蔗糖、花生油、泥土分别加入水中，能形成溶液的是蔗糖，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是花生油，
故答案为：A；B；
（4）分子在不断的运动，故会闻到菜香味，故填：分子在不断的运动．
【分析】（1）天然气、煤、石油属于化石燃料；
（2）根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答；
（3）根据溶液的特征、洗洁精有乳化作用分析；
（4）由于分子在不断运动，菜香分子运动到客厅，所以能闻到菜香味去分析解答．
三、解答题
21． 如图为原子构成示意图，请你仔细观察此图片，你从中能获得哪些信息？（答出三条信息）
【答案】原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】解：由图看出，原子很小，原子核很小，原子由内层带正电的原子核和外层带负电的电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成；
故答案为：原子很小；原子核由质子和中子组成；原子是由原子核和核外的电子组成．
【分析】解答本题需掌握：原子的核式结构及原子核的组成．结合图中内容总结能获取的信息．
22．卢瑟福通过α粒子散射实验，发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型．右面平面示意图中的四条线表示α粒子（相当于氦原子核）
运动的可能轨迹，在图中完成中间两条α粒子的运动轨迹．
【答案】如图：
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】卢瑟福通过α粒子散射并由此提出了原子的核式结构模型，该实验的现象为：绝大多数α粒子几乎不发生偏转，少数α粒子发生了较大的角度偏转，极少数α粒子发生了大角度偏转（偏转角度超过90°，有的甚至几乎达到180°，被反弹回来），据此可画出α粒子的运动轨迹，如图所示：
故答案为：α粒子散射，α粒子的运动轨迹如图所示．
【分析】卢瑟福通过α粒子散射推翻了原子“枣糕模型”，建立了原子核式结构模型，明确α粒子散射实验现象及结论即可正确解答本题．
23．如图所示，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道．请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图．要求：标明原子核、电子的电性．
【答案】如图：
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】原子的中心是带正电的原子核，带负电的电子在原子核外绕原子核做圆周运动，如图所示．
故答案为：如图所示．
【分析】原子是由处于原子中心的带正电的原子核与核外带负电的电子组成，电子绕原子核做圆周运动，据此作图．
24．用自己的话叙述原子的结构．
【答案】原子由集中了全部正电荷及大部分质量的原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成．
【知识点】原子的构成与探索过程；相对原子质量
【解析】【解答】原子由集中了全部正电荷及大部分质量的原子核和核外电子组成，原子核又由质子和中子组成．
【分析】本题考查原子的结构，在记忆的基础上还要理解．
25．科学上发现有相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为这三种氢原子在结构上有什么异同？
【答案】这三种氢原子的核电荷数、质子数、核外电子数均为1，中子数分别为0、1、2.
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【解答】因为这三种原子都是氢原子，所以核电荷数=质子数=核外电子数=1，再根据相对原子质量≈质子数+中子数可知，这三种氢原子的核内中子数不等，分别为0、1、2.
【分析】该题考查了原子的定义与构成
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