第1课 消息二则
1.下列加粗的字注音有误的一项是( )
A.遗憾(hàn) 舆论(yú) 胸脯(pú) 锐不可当(dāng)
B.泄气(xiè) 溃退(kuì) 覆灭(fù) 摧枯拉朽(cuī)
C.歼灭(jiān) 区域(yù) 阻塞(sài) 要塞(sè)
D.封锁(suǒ) 大厦(shà) 纤维(xiān) 签订(qiān)
2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A.封锁 企图 业已 纷纷馈退
B.管辖 策略 占领 甚为微弱
C.拒绝 泄气 功势 万船齐放
D.惨败 豫北 坚决 和平胁定
3.下列句子中,表达方式不同于其他三项的一项是( )
A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
B.和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
D.至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。
4.“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。”下列对“不含”两字在文中的意义理解有误的两项是( )( )
A.表明九江并不是解放军渡江的渡江区域,体现语言表达的准确性。
B.指解放军西起九江地区,但不包含九江城。用“不含”一词简洁明了。
C.使人清楚九江城防守坚固不可逾越,故不包含在内。
D.既说“西起九江”,又说“不含”属于行文矛盾,应删掉“不含”。
5.选词填空。
国民党的________(广大 大量 多数 部分)官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京__________(反对 抗拒 拒绝 抵触)和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖_______(作战 指挥 鼓动 督战),不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很__________(牢靠 坚固 巩固 顽固)的,__________(弱点 松懈 劣势 困难)只存在于南京、九江一线。
6.根据语境,用成语替换句中画横线的部分。
(1)我军以迅速摧毁腐朽势力之势攻下了敌人的阵地。(______________)
(2)任何人都可以在没有风浪,水面很平静的海上成功,但是能战胜风暴的才可获得真正的荣耀。(______________)
(3)詹姆斯和韦德的组合来势凶猛,不可阻挡,小牛队的防守对他们来说形同无物。(______________)
7.填空。
消息的结构一般包括_________、_________、_________、_________、_________五个部分。其中,_________、_________、_________是必不可少的三个部分。_________是消息内容的提要,除了正题之外,还可以在前面加_________或在后面加_________。_________部分是简明地概括报道的事实或中心。_________部分要具体展开事实或进一步突出中心。
8.品读课内语段,回答问题。
新华社长江前线二十二日二十二时电 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
(1)“新华社长江前线二十二日二十二时电”,我们称其为_______。
(2)选文是整则消息的导语部分,它主要交代了哪三个方面的情况?
(3)加粗的“不含”能否删掉?为什么?
(4)“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?有什么表达作用?
答案以及解析
1.答案:C
解析:“阻塞”的“塞”应读sè,“封锁要塞”的“塞”应读sài。
2.答案:B
解析:A项“馈”应为“溃”;C项“功”应为“攻”;D项“胁”应为“协”。
3.答案:C
解析:A、B、D三项是记叙,C项是议论。
4.答案:CD
解析:C.“西起九江(不含)”的意思是西起九江地区,但不包含九江城,并不能说明九江城防守坚固不可逾越;D.“不含”是指不包括这个地方,不可删去,删去后改变句意,语言表述不严谨。
5.答案:广大 拒绝 督战 巩固 弱点
6.答案:(1)摧枯拉朽
(2)风平浪静
(3)锐不可当
7.答案:标题 导语 主体 背景 结语 标题 导语 主体 标题 引题 副题 导语 主体
8.答案:(1)电头
(2)渡江部队的规模、渡江区域、战况。
(3)不能删掉。“不含”表明人民解放军的渡江区域不包括九江,符合当时的实际情况,体现了新闻真实、准确的特点。
(4)“均”是“全、都”的意思。表达作用:这个词表现了战线之长、胜利之大,体现了我军渡江的气势。
解析:(1)消息开篇表明发报单位、时间、地点等信息,以体现新闻真实、快速特点的文字叫电头。
(2)“百万大军”表明了渡江部队的规模,“一千余华里”“西起九江(不含),东至江阴”表明了渡江区域,“冲破敌阵,横渡长江”表明了战况。
(3)新闻讲求真实性,“不含”是“不包括”之意,如果去掉就表示渡江区域包括九江,与实际情况不符,不符合新闻真实性的特点。
(4)首先要解释“均”的意思,然后结合对句意的理解,体会“均”的表达作用。
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