部编版语文八年级上册 第2课 《首届诺贝尔奖颁发》同步课时练习（word版含解析）

第2课 首届诺贝尔奖颁发
1.下列加粗字注音完全正确的一项是（ ）
A.拨款（bō） 颁发（fēn） 逝世（shì）
B.仲裁（zhōng） 疗法（liáo） 仪式（yí）
C.渗透（cān） 荷兰（hé） 授奖（shòu）
D.挪威（nuó） 即日（jí） 诺贝尔（nuò）
2.依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）青蒿素对鼠疟、猴疟疾原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界________了数以百万计疟疾患者的生命。
（2）人们不要忘记印度这片土地曾_________出4位诺贝尔奖获得者，不要忘记牛的精神与现代意识在这里的融合，博采众长，东西合璧，也许是我们探寻的“真经”。
（3）实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是____________优秀传统文化的本意所在。
A.挽救 哺育 传扬
B.拯救 哺育 传扬
C.拯救 孕育 弘扬
D.挽救 孕育 弘扬
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C.读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。
D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
4.给加粗的字注音，根据拼音写汉字。
颁发（_____） 渗透（_____） 授奖（_____）
遗嘱（_____） 巨额（_____） 仲裁（_____）
（nuó）__________威 （bō）________款 （tūn）_________食
5.选词填空。
（1）近日，上海师大附属外国语中学积极响应教育部禁止中小学生带手机的政策，在每个班级都________（设定 设立 设置）了“养机场”，专门用于管理学生手机。
（2）人民警察李雨阗为救坠江女孩英勇牺牲，四川省政府________（评定 评估 评价）李雨阗为烈士。
6.解释下列句中加粗的词语。
（1）根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。
遗嘱：_______________________________________
（2）他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。
渗透：_______________________________
建树：_______________________________
7.文学常识填空。
《首届诺贝尔奖颁发》选自《__________》。由这则消息的背景可知，诺贝尔奖是根据_________（国别）著名化学家、工程师和实业家_________的遗嘱设立的。诺贝尔奖的授奖仪式每年于诺贝尔逝世周年纪念日在_________和_________举行。
8.用一句话概括下面这段文字的主要内容。（不超过30字）
我们要将“一带一路”建成开放之路。对一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
答案以及解析
1.答案：D
解析：A.“颁”应读bān。B.“仲”应读zhòng。C.“渗”应读shèn。
2.答案：D
解析：“挽救”着重于设法从危险中救回来，如“挽救生命”“挽救失足青少年”。“拯救”指援救，多用于上对下，如“拯救人民于水深火热之中”。故应用“挽救”。“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物。“哺育”比喻培养。“孕育”更能体现新事物的出现，应用“孕育”。“传扬”指（事情、名声等）传播。“弘扬”指发扬光大。句中意思是使“优秀传统文化”发扬光大，应用“弘扬”。
3.答案：D
解析：A.两面对一面，句子中“是否善良”是两面性的，“能用自己的爱心去包裹这个世界”是一面性的，句子前后不照应。B.谓语和宾语搭配不当，句中的谓语“回荡”和宾语“眼神”搭配不当。C.主语残缺，应删去“的时候”。
4.答案：bān shèn shòu zhǔ é cái 挪 拨 吞
5.答案：（1）设立
（2）评定
解析：本题考查词语辨析运用能力。
（1）“设定”指“设置确定；拟定”。“设立”指“成立；建立（组织、机构等）“设置”指“设立；安放；安装”。根据语境中的“养机场”是一个组织、机构，可确定选“设立”。
（2）“评定”是指“经过评判或审核来决定”。“评估”是指“评议估计；评价”。“评价”指“评定价值高低”。结合语境，依据某一标准，对一个人舍己救人的事实予以认定，应该用“评定”。
6.答案：（1）遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
（2）渗透：液体从物体的细小空隙中透过；两种气体或两种可以互相混合的液体，彼此通过多孔性的薄膜而混合；比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）。
建树：文中表示在事业上有很大的成就。
7.答案：百年好文章——路透社新闻佳作 瑞典 诺贝尔 瑞典的斯德哥尔摩 挪威的奥斯陆
8.答案：我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明之路。
解析：解答此题，要先通读文段，理解语意，弄清层次。阅读文段后不难发现，这段文字主要是探讨我们应该把“一带一路”建成什么样的道路的问题。先给文段分层，第1句是第一层，第2句是第二层，第3—6句是第三层。关键词要从第3—6句中找，分别是“开放”“创新”“文明”，把它们组合成一句话即可。
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