第3课 “飞天”凌空
1.下列加粗字的注音有误的一项是( )
A.敦煌(dūn) 翘首(qiáo) 一瞬间(shùn)
B.凌空(líng) 悄然(qiāo) 一刹那(chà)
C.气愤(fēn) 慷慨(kǎi) 眼花缭乱(liáo)
D.优雅(yǎ) 绷直(bēng) 屏息敛声(bǐng)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而_______柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处_______我们的生活。让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深_______了在场的每一个人。
A.轻快 点缀 感慨 B.轻盈 连缀 感慨
C.轻盈 点缀 感染 D.轻快 连缀 感染
3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
B.紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。
C.她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
4.下列说法不正确的一项是( )
A.这是一篇出神入化的新闻特写,记叙了中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒。
B.特写就是要面面俱到,要对报道的某些局部进行重点描绘。
C.从“轻轻一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插进碧波之中”,记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。
D.这篇特写表现了作者对运动员吕伟为国争光的赞美,为中国有这样优秀的跳水运动员自豪,表达了作者对祖国的热爱之情。
5.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.2020年7月4日,随着林丹的退役,给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。
B.《中国诗词大会》之所以受到中小学生喜爱的原因,是因为其形式新颖,内涵丰富。
C.羊城中学举办与策划的经典诗文诵读活动,对发展学生语文核心素养有着积极作用。
D.接近八成的受访市民认为,广州老旧小区微改造改善了社区环境,提升了生活品质。
6.根据拼音在括号内写出相应的汉字。
承诺不是天上轻yíng(____)的白云,不是绿波上xiāo(____)洒的浪花。承诺宛如晶莹的珍珠,如同金黄的谷粒,好似闪烁的流星。承诺kù(____)似蝴蝶,盘旋飞舞。
7.填空。
(1)新闻特写是对________、______在特定场合中的“片段”“剖面”或者“______”,做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写通过一个片段、一个场景、______,对事件或人物做出形象化的报道。
(2)新闻特写所写的内容,在时间上成点,在空间上________。也就是说,特写表现的一般是一个特定的________的________。
8.使用下面的词语写一段连贯的话,至少使用三个。(80 字左右)
翘首 由衷 屏息敛声 如梦初醒
答案以及解析
1.答案:B
解析:B项中的“悄”应读qiǎo。
2.答案:C
解析:轻快:不费力;轻松愉快。轻盈:形容身材苗条,动作轻快;(声音、节奏)轻松。所描写的对象是“舞动的云霞”,所以第一空应该选用“轻盈”。点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。连缀:联结。根据语境,应该是“点缀”生活,不是“连缀”生活。感慨:有所感触而慨叹。感染:病原体侵入机体,在机体内生长繁殖引起病变;受到传染;通过语言或行为引起别人相同的思想感情。根据语境,第三空应该选用“感染”。故选C。
3.答案:C
解析:A、B两项使用了比喻的修辞手法,D项使用了拟人的修辞手法。C项没有使用修辞手法。
4.答案:B
解析:新闻特写是集中笔力,主要展示新闻事件的某一横剖面,着重描写精彩瞬间,不是“面面俱到”,因此B项不正确。
5.答案:D
解析:本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺,可将“随着”或“给”删去。B项,句式杂糅,可删去“的原因”。C项,语序不当,应将“举办”与“策划”互换。故选D。
6.答案:盈;潇;酷
解析:注意“盈”不要写成“影”,“潇”不要写成“消”。
7.答案:(1)新闻事件 新闻人物 细节 一个镜头
(2)成点 时空交汇点 形象画面
8.答案:(示例)音乐厅里的观众翘首盼望着这位伟大的音乐家登台表演,他终于开始演奏了,美妙的音符从他的指尖流出,观众屏息敛声,凝神欣赏。一曲完毕,观众如梦初醒,发出由衷的赞叹。
解析:本题要求比较宽范,只要将所选词语连成一段话即可,注意字数要求。
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