【部编版】第13课《唐诗五首》之《使至塞上》同步练习（原卷+解析卷）

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【部编版】第13课《唐诗五首》之《使至塞上》同步练习（原卷）
1、给下列加点的字注音
属国（ ） 征蓬（ ） 萧关（ ） 侯骑（ ） 燕然（ ）
2、解释下列的词语
（1）使至塞上：
（2）单车：
（3）问边：
（4）征蓬：
（5）长河：
（6）萧关：
（7）候骑：
（8）都护：
（9）燕然：
3、按要求填空
（1）《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是： 。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是： 。
（2）不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是： ， 。
（3）王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是： 。
（4）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是： 。
（5）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是： 。
（6）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句： 。
（7）《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是： 。
（8）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： 。
（9）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是： 。
（10）《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是： 。
4、历年中考阅读鉴赏真题
【贵州遵义市中考真题】
古诗阅读
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）．请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。
（2）．下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（ ）
A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B．颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C．整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D．“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
【甘肃天水市中考真题】
诗歌赏析：
（甲）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（乙）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（3）．下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．（甲）诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
B．（甲）诗通过“归雁”、“大漠”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。
C．（乙）词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮。所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙”之风。
D．（乙）词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意、边声四起、孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。
（4）．在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，在比赛中，主持人已给出了A、B、C三条线索，请你再编写一条D线索，让答题者最终锁定答案。
A．该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言。
B．世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。他精通诗、书、画、音乐等，有“诗佛”之称。
C．此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情途中所作。
D．___________________________
（5）．（甲）诗和（乙）词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什么异同？
【邯郸市第二十五中学初三二模】
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
（甲）雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（乙）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（6）．下面对（甲）（乙）两首诗的理解和分析不正确的是（ ）
A．甲诗中“压”“摧”两个动词，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方悬殊，城池危在旦夕等情状，淋漓尽致地凸显出来。
B．甲诗属于一首七言律诗，其中“塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉角度写出了战争的悲壮和惨烈。
C．乙诗首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
D．乙诗颈联写塞外风光，其正确的朗读节奏应是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
（7）．①甲乙两首诗所表达的思想感情有何不同？
②乙诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”被称为千古绝句，可谓“诗中有画”，请你用自己的语言描绘诗句所展现的画面。
【部编版】第13课《唐诗五首》之《使至塞上》同步练习（解析卷）
1、给下列加点的字注音
属国（shǔ） 征蓬（péng） 萧关（xiāo） 侯骑（jì） 燕然（yān）
2、解释下列的词语
（1）使至塞上：奉命出使边塞。使：出使。
（2）单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。
（3）问边：到边塞去看望，指慰问守卫边疆的官兵。
（4）征蓬：随风远飞的枯蓬，此处为诗人自喻。
（5）长河：即黄河。
（6）萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。
（7）候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
（8）都护：唐朝在西北边疆置安西、安北等六大都护府，其长官称都护，每府派大都护一人，副都护二人，负责辖区一切事务。这里指前敌统帅。
（9）燕然：古山名，即今蒙古国杭爱山。这里代指前线。
3、按要求填空
（1）《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（2）不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（3）王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（4）王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（5）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
（6）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。
（7）《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。
（8）《使至塞上》以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（9）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
（10）《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4、历年中考阅读鉴赏真题
【贵州遵义市中考真题】
古诗阅读
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）．请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。
（2）．下列对本诗的理解和分析，错误的一项是（ ）
A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B．颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C．整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D．“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
【答案】
（1）．‘直’字写出了孤烟直冲云霄的劲拔，‘圆’字写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，直的是烟，圆的是落日，和地平线一起构成了一幅完美的几何图案；一‘直’一‘圆’描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。
（2）．D
【解析】
（1）．标题考查炼字。“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，一个“直”字，表现了它的劲拔、坚毅之美。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
（2）．D.有误。“候骑”是负责侦查、通信的骑兵。诗人到萧关，遇见了侯骑，却没有见到将官，原来都护正在前线作战。写出了战事之紧，表达了对将官的赞美，也流露出一种孤寂之感。
【甘肃天水市中考真题】
诗歌赏析：
（甲）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（乙）
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
（3）．下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．（甲）诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
B．（甲）诗通过“归雁”、“大漠”、“孤烟”“长河”、“落日”、“候骑”等自然景物，向我们展示了边塞的神奇壮丽。
C．（乙）词境界阔大，气魄宏伟，刚健峭拔，苍凉悲壮。所以王国维称之有李太白“西凤残照，汉家陵阙”之风。
D．（乙）词的上阕写景，围绕“异”字，分别从雁无留意、边声四起、孤城闭三个方面勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。
（4）．在诗词大会上，有道文字线索题的答案是“大漠孤烟直，长河落日圆”，在比赛中，主持人已给出了A、B、C三条线索，请你再编写一条D线索，让答题者最终锁定答案。
A．该诗人是唐代山水田园诗派的代表人物，尤长五言。
B．世人将李白、杜甫与他并称为“天才、地才、人才”。他精通诗、书、画、音乐等，有“诗佛”之称。
C．此诗是诗人以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情途中所作。
D．___________________________
（5）．（甲）诗和（乙）词都借用了“勒石燕然”的典故抒发感情，有什么异同？
【答案】
（3）．B
（4）．示例①：这两句诗运用对偶手法，被王国维赞为“千古奇观”，其中“圆”、“直”两字极富神韵。示例②：营造了“诗中有画，画中有诗”的氛围，表达了诗人对大漠奇特壮丽风光的赞美。
（5）．相同点：都表现了边关战事吃紧。都含蓄地表达出慷慨雄壮的思想感情。不同点：①【甲】诗作者借此典故，将镇守边关的节度使崔希逸比之为窦宪，有称颂其战功之意。②【乙】词作者借此典故，写了将士们渴望建功立业的心情和壮志难酬的悲愤。
【解析】
（3）．本题考查对诗意的理解。B选项中“候骑”是“担任侦察巡逻任务的骑兵”，不是自然景物，故选B。
（4）．本题考查对诗句意境的理解和评价。解答此题先要理解“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗描写的意境，这两句诗写“大漠”、“孤烟”，写“长河”、“落日”，看似几个漠不相关的景物的简单罗列，实际上，其间是密切联系的。在这里，“大漠”与“孤烟”互衬，“长河”与“落日”互衬，作者以景物之单调写塞上之广阔，“以阔大苍茫的意境，衬托哀婉凄美的情思”，从而把塞外风光描绘得富有层次感和立体感。诗句笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被近代学者王国维赞为“千古壮观”。北宋文学家苏轼评价王维的诗:“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”结合以上内容，抓住几个关键点进行线索提示，例如：这两句诗诗人抓住典型景物，描写了雄奇壮美的边塞风光，被近代学者王国维赞为“千古壮观”，给人以“诗中有画，画中有诗”的美感。
（5）．本题考查对古诗词情感的理解。解答此题需结合典故的来历和主题，“勒石燕然”的典故指《后汉书 窦宪传》记载，“宪率军大破单于军”，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭”，【甲】诗中，唐玄宗开元二十五年(737)春，河西节度副大使崔希逸战胜吐蕃，王维以监察御史的身份奉使出塞巡视宣慰，“萧关逢候骑，都护在燕然”两句意思是诗人在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归，诗人在此引用 “勒石燕然”典故，表达了诗人对戍边将士的赞美和报效国家的思想感情。【乙】词中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的意思是饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计，表达了将士们思乡心切而不得归，渴望建功立业而功业未成的愁苦的之情。二者的相同点：都表现了边关战事紧迫，守边将士的爱国情怀以及慷慨雄壮之情。
【邯郸市第二十五中学初三二模】
阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
（甲）雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
（乙）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（6）．下面对（甲）（乙）两首诗的理解和分析不正确的是（ ）
A．甲诗中“压”“摧”两个动词，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方悬殊，城池危在旦夕等情状，淋漓尽致地凸显出来。
B．甲诗属于一首七言律诗，其中“塞上燕脂凝夜紫”从听觉和视觉角度写出了战争的悲壮和惨烈。
C．乙诗首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。
D．乙诗颈联写塞外风光，其正确的朗读节奏应是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
（7）．①甲乙两首诗所表达的思想感情有何不同？
②乙诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”被称为千古绝句，可谓“诗中有画”，请你用自己的语言描绘诗句所展现的画面。
【答案】
（6）．B
（7）．①甲诗引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。乙诗中“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。表现诗人心中无限孤寂飘零之感。
②示例：大漠无边无垠，一缕狼烟冲天而起，直上云霄；远处的黄河绵长如锦带，映衬着西沉的夕阳。
【解析】
（6）．B.有误。“塞上燕脂凝夜紫”，从视觉方面铺写阴寒惨烈的战地气氛。没有听觉。故选B。
（7）．①本题考查学生对诗歌中作者情感的分析能力。理解诗人的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗人写作的环境理解。熟读甲诗，“易水”二字使人联想到战国时刺客荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的易水悲歌，表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神和壮怀激烈的豪情。“黄金台”，相传是战国时燕昭王所筑，台上置黄金以招贤才，用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂，表达了将士们报效朝廷的决心。乙诗中诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。传达出诗人被排挤受命赴边的幽微难言的内心情感。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融入广阔的自然景象的描绘中。可据此对比分析作答。
②本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容，尤其是要理解诗歌精神层面的具体感受，突出其内涵型，重点剖析诗歌的言语表达。“大漠孤烟直，长河落日圆”写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，在具体描写画面的时候要注意突出黄沙漫漫，草木枯绝，落日在夕阳的映照下圆润如金的画面。如：黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天的尽头，俯首远瞰，黄河横贯沙漠，天空挂着一轮圆圆的落日。
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