教科版（2017秋） 三年级上册第二单元空气单元测试卷（含答案)

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（ ）。
A.瓶里冒气泡 B.b管处有水流出 C.a管处有水流出
2.下面选项中，（ ）最容易被压缩。
A.冰块 B.矿泉水 C.空气
3.下列说法不合理的是（ ）。
A.我们周围任何地方都有空气 B.水中也有空气，所以鱼能生存 C.山越高，山顶上空气就越稀薄 D.冬天钻到被窝里睡觉空气新鲜
4.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（ ）都需要空气。
A.人和动物 B.植物 C.人和动植物
5.下列关于水和空气的描述错误的是（ ）。
A.水和空气都可以流动 B.水和空气都可以压缩 C.空气中含有水蒸气
二.填空题(共5题，共12分)
1.帆船航行是借用（ ）的力量。
2.空气不是一种单一的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（ ）。
3.（ ）其实就是我们周围流动的空气。
4.乌鸦喝水是利用石头占（ ）的特点来取水的。
5.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（ ）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.水里不会有空气存在。（ ）
2.我们看不到植物呼吸，所以植物不需要空气。（ ）
3.实验中经常用到的一种方法是对比法。（ ）
4.因为用同一个袋子装人被测量的空气，所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。（ ）
5.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下列空气的用途相同的相连。




五.简答题(共1题，共8分)
1.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
六.综合题(共3题，共18分)
1.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中（下图）
1.实验中观察到的现象是（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
2.如果将杯子倾斜一下，可观察到的现象是（ ）。
A.纸湿了 B.纸没有湿
3.如果上面实验中，纸没有湿，说明（ ）。
A.空气是有质量的 B.空气能占据空间 C.空气是一种气体
4.如果杯子的底部有一个破洞，那么（ ）。
A.纸一定不会湿 B.无法确定纸会不会湿 C.纸一定会湿
2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。
1.世界上最早的热气球维形的发明者是（ ）。
A.孟格菲兄弟 B.诸葛亮 C.莱特兄弟
2.最初，“孔明灯”的作用是（ ）。
A.照明 B.祈福 C.传递军事信号
3.比较空气和水的相同点和不同点，记录在下面的维恩图中。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.B
二.填空题
1.空气流动
2.氧气
3.风
4.空间
5.不会；空间
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.瓶中装半瓶水，用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处，一根吸管插入水中，另一根吸管不接触水，然后对着没接触水的吸管吹气，使瓶内的气压大于外界的大气压，水就会沿着另一根吸管流出来。
六.综合题
1.B；A；B；C
2.B；C
3.如下：