浙教版科学九年级下册同步提优训练：3.2 来自微生物的威胁 第2课时（含解析）

第2节　来自微生物的威胁
第2课时　传染病
请判断下列说法的正误(正确的在括号内画“√”，错误的画“×”)：
(1)带有致病的微生物和寄生虫的各种生物统称为病原体。(　　)
(2)为了防止传染病在灾区流行，对餐具、衣物等要进行消毒，从传染病的预防措施来看，该措施属于切断传播途径。(　　)
(3)对患有流感的学生进行隔离治疗，这一预防措施属于保护易感人群。(　　)
(4)虽然艾滋病患者的血液中有人类免疫缺陷病毒(HIV)，但蚊子叮咬不会传播艾滋病。(　　)
[核心知识]
1．病原体是可造成人或动物感染疾病的微生物(如细菌、病毒、真菌)、寄生虫等。
2．传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。当传染病流行时，切断其中任何一个环节，流行即可终止。
1．2020·湖州下列传染病中，病原体是病毒且主要是通过性接触传播的是(　　)
A. 艾滋病
B．严重急性呼吸道综合征
C．肺结核
D．疟疾
2．某地区发现一种新的疾病，患病人数尚不多，却都有互相接触的病史。此病的病因和具体传播方式还不是很清楚，患者人数在不断增多。对此，下列措施必要的是(　　)
①注意环境卫生，切断传播途径　
②预防接种，保护易感人群　
③迅速将患者隔离，控制传染源　
④禁止患者生育，以免生出病儿
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
3．2021·山东 某同学因食用了被痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说法，正确的是(　　)
A．痢疾杆菌是病原体
B．被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C．患细菌性痢疾的人是易感人群
D．该传染病的传播途径主要是空气
4．2021·辽宁 葫芦岛市很多学校开展了“大课间阳光体育活动”，增强了学生的体质，提高了学生的身体抵抗力。从预防传染病的角度看，该项措施属于(　　)
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．消灭病原体
5．寨卡病是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病。下列有关说法正确的是(　　)
A. 寨卡病毒是该病的传染源
B．伊蚊的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期
C．寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质
D．预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群
6．艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病。其实，艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染艾滋病。下列四种途径中不会感染艾滋病的是(　　)
7．2020·绍兴 1955年，中国科学家汤飞凡分离出一种能引起沙眼的微生物“TE8”。1973年世界卫生组织将“TE8”等类似微生物命名为“衣原体”。
(1)从传染病角度分析，沙眼衣原体属于________(填“病原体”或“传染源”)。
(2)不使用公共毛巾和脸盆，有利于预防沙眼传染，这种防止传染病流行的措施属于________________________________________________________________________。
8．2020·温州 2020年5月，在一颗七千年前的牙齿化石中，科学家检测到乙肝病毒DNA的部分片段。
(1)七千年前乙肝病毒与现在乙肝病毒的DNA存在差别，这种差别说明乙肝病毒在繁殖过程中存在________现象。
(2)预防传染病流行的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。我国新生儿都要注射乙肝疫苗，这属于上述措施中的________________________________________________。
9．为了寻求科学答案，推理非常重要，只有作出正确的推理并用实验证明，才可确定假设的真伪。现已知“昏睡病原虫是昏睡病的病原体”及“除去采采蝇即可消灭昏睡病”等事实，提出“采采蝇传播昏睡病原虫”的假设。下列叙述中，完全属于根据这个假设而作出的推论的是(　　)
①昏睡病原虫是寄生在人体血液中的锥形原生动物
②患昏睡病的人，体内必有大量昏睡病原虫
③采采蝇体内可发现昏睡病原虫
④采采蝇可从昏睡病人的体液中吸入昏睡病原虫
⑤如果健康人被带有昏睡病原虫的采采蝇叮咬，就可能患上昏睡病
A．①②③ B．②③④⑤
C．③④⑤ D．①②④⑤
10．疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围广、致死率高。我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下面有关说法错误的是(　　)
A．疟原虫是传染病疟疾的传染源
B．隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源
C．消灭传染疟疾的蚊子属于切断传播途径
D．锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群
11．2021·江西 阅读以下资料，并回答相关问题。
据报道，耳念珠菌对多种抗真菌药物有耐药性，可导致侵袭性感染并带来较高的死亡率，被称为“超级真菌”。耳念珠菌主要在医院内传播，对器官移植、恶性肿瘤等免疫力受损的住院患者构成威胁。医院可采取相应的隔离、消毒等方法来阻止耳念珠菌在医院内传播。健康人群一般不会发生感染，不具备相互传播的可能性。
(1)耳念珠菌属于真菌，真菌的主要生殖方式是________生殖。
(2)医院采取阻止耳念珠菌在医院内传播的方法中，属于控制传染源的措施是________。
(3)从进化的角度看，“超级真菌”的产生是____________的结果，其耐药性变异属于__________的变异。
12．2015年10月，我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。据介绍，屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，她的发现，在抗疟疾新药——青蒿素的研发过程中起到关键性的作用。如，有一只蚊子在吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，若甲的血液中含有导致疟疾病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上疟疾，请回答下列问题。
(1)甲是疟疾病的________。
(2)乙在患病前是____________，在患病后属于________。
(3)从传染病的角度看，微丝蚴相当于________。
(4)蚊子应属于传染病基本环节的__________________________________________。
(5)在夏季用“灭害灵”等药物杀灭蚊子属于预防传染病的________________。
13．2021·辽宁 请阅读下列材料并回答问题。
水痘是一种由水痘－带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病。发病人群以10岁以下儿童为主。在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒；防疫站还建议未出水痘的学生接种水痘疫苗来预防水痘。
(1)水痘－带状疱疹病毒，以及细菌、寄生虫等能引起传染病，称为________。
(2)水痘－带状疱疹病毒的结构特点是不具有________结构。
(3)在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒，这属于预防传染病措施中的________________________________________________________________________。
答案
核心·易错
(1)×　 病原体是指能引起人或动物发生传染病的生物。
(2)√　 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。对餐具、衣物等进行消毒，从传染病的预防措施来看，这一措施是为了切断传播途径。
(3)×　 预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。对患有流感的学生进行隔离治疗，属于控制传染源。
(4)√　 艾滋病的病原体是一种病毒，即人类免疫缺陷病毒(HIV)。艾滋病的易感人群是所有直接或间接接触到传染源的人。艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒传播、母婴传播、血液及血制品传播等，蚊子叮咬不会传播艾滋病。
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1．A　 艾滋病是一种病毒性传染病，艾滋病的传播途径主要有三个：性传播、血液传播、母婴传播；严重急性呼吸道综合征属于呼吸道传染病，由细菌引起；肺结核属于呼吸道传染病，由细菌引起；疟疾属于消化道传染病，由细菌引起。
2．B　3.A　4.C
5．C　 寨卡病毒是该病的病原体；伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成；预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于切断传播途径。
6．A　 艾滋病的传播途径主要有：性传播、母婴传播、血液及血制品传播等；与艾滋病患者交谈、握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用浴室等日常生活接触不会感染艾滋病。可见，一般接触不会感染艾滋病。
7．(1)病原体　(2)切断传播途径
8．(1)变异　(2)保护易感人群
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9．C　 “采采蝇传播昏睡病原虫”的假设已得到证实，据此可以得到的结论是昏睡病原虫寄生在病人的体液中，由采采蝇叮咬吸入，再去叮咬健康人进行传播。从已知事实中不能得出“病原虫是锥形原生动物”的结论。有的病原体侵入人体后，即使少量也会使人致病，因此从已知事实中不能得出“患昏睡病的人体内必有大量昏睡病原虫”的结论。
10．A　 疟原虫是传染病疟疾的病原体；隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源；消灭传染疟疾的蚊子属于切断传播途径；锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群。
11．(1)孢子　(2)隔离　(3)自然选择　
(4)可遗传
(1)耳念珠菌属于真菌，真菌的主要生殖方式是孢子生殖。(2)预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。资料中的隔离属于控制传染源。(3)“超级真菌”常常对多种抗真菌药耐药，耐药性产生的根本原因是自然选择的结果。耐药性的变异是由遗传物质的改变引起的，属于可遗传的变异。
12．(1)传染源　(2)易感人群　传染源
(3)病原体　(4)传播途径
(5)切断传播途径
13．(1)病原体　(2)细胞　(3)切断传播途径
(1)(2)传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病。引起水痘的病毒称为病原体。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。(3)传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。在水痘流行期间，学校经常对教室等场所进行消毒，这属于预防传染病措施中的切断传播途径。