部编版语文八年级上册第11课《短文二篇——答谢中书书》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
答谢中书书
解 题
1
答
回答，答复
2
谢中书
谢征，曾任中书舍人，中书是官职。
3
书
即信函，书信。古人的书信又叫“尺牍”或“信札”。是一种应用性文体，多记事陈情。
陶弘景(456—536)，南朝齐梁时思想家、医学家和文学家，被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。
陶弘景
作者简介
“山中宰相”的来历
萧衍建立梁朝，陶弘景给予了有力支持。萧衍很感激陶弘景，想要陶弘景出山辅政，重列朝班。然而，陶弘景不肯出山为官，梁武帝每遇大事，仍然派遣使臣前往茅山，向陶弘景咨询问策。久而久之，人称陶弘景为“山中宰相”。
陶弘景
作者简介
南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书(谢征)的一封书信，写的是江南山水之美，是六朝山水小品名作。
写作背景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
答谢中书书
陶弘景
túi
yù
读准字音
听读，把握节奏
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
答谢中书书
陶弘景
túi
yù
山川 之美，古来 共谈。高峰 入云，清流 见底。两岸 石壁，五色 交辉。青林 翠竹，四时 俱备。晓雾 将歇，猿鸟 乱鸣；夕日 欲颓，沉鳞 竞跃。实是欲界之 仙都。自康乐 以来，未复有 能与其奇者。
答谢中书书
陶弘景
译读课文
小组合作，借助课下注释和工具书翻译课文。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时 俱 备。
五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。
四时：四季。
俱：都。
谈论，欣赏
共同
耸入
看见
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的的山峰耸入云端，清澈的溪流可以看见溪底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的树木，翠绿的竹丛，四季都有。
晓雾将歇，猿鸟 乱 鸣；夕日欲 颓，沉鳞 竞跃。
实是 欲界 之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
颓：坠落。
沉鳞：指水中潜游的鱼。
欲界：这里指人间。
仙都：神仙居住的美好世界。
与：这里有“欣赏”“领悟”的意思。
乱：纷乱。
消散
将要
争相，争着
将要
实在，的确
清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
课文翻译
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的的山峰耸入云端，清澈的溪流可以看见溪底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的树木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
问题探讨1：结构分析
本文虽短小，可是作者仍精心布局，全文可分为三部分，看看应该如何分才好？三部分之间有何联系？
问题探究
第一部分，以“山川之美，古来共谈”总领全文。
第二部分，具体描绘了秀美的山川景色。
第三部分，以赞美和感慨总结全文。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
答谢中书书
陶弘景
仰
俯
近
远
空间
时间
问题探讨2：找出文中写景的语句，体会作者写景的特点。
提示：可从以下几方面赏析：景物的特征，形状、色彩、声音等方面；写景视角等；不同时段景色的变化等等。
问题探究
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
答谢中书书
陶弘景
静中有动
动中含静
动静相称
静景
动景
色彩配合。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时倶备。以蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。
晨夕变化。清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃；傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水
问题探讨3：最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者怎样的思想感情？
问题探究
内容解析：
“实是欲界之仙都”，将此地山水比作人间天堂，表达了作者对山水的热爱之情；“自康乐以来，未复有能与其奇者”，既有感叹世人对秀美山水无动于衷的惋惜之情，又有期与谢公比肩之意，自得之情。
实是 欲界之仙都。
自 康乐以来，
未复有 能与其奇者。
欲界：没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。
欲界
仙都
仙都：神仙居住的美好世界。
想象拓展
陶弘景向我们描绘了一幅人间仙境图，其实我们每个人都有自己所梦想的人间仙境，你能描绘一下你心目中的人间仙境吗？
作 业
课下反复诵读《答谢中书书》，再体会作者独特的心境。
再 见