生物人教版(2019)选择性必修3 4.2 关注生殖性克隆(共26张ppt)

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名称 生物人教版(2019)选择性必修3 4.2 关注生殖性克隆(共26张ppt)
格式 zip
文件大小 21.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-10-21 10:23:55

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文档简介

(共26张PPT)
关注生殖性克隆
生殖性克隆(视频已嵌入)
克隆的历史(视频已嵌入)
从社会中来
克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为《克隆人》的书中就讲述了一个科幻故事。
一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中,然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中,最后得到一个健康的男婴,这个男婴就是那位富商的克隆人。
那么,在现实社会中,可能会面临哪些伦理问题?如果科学家要克隆的人是你,你愿意吗?
我国明确禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原则,体现了我国大多数人的价值观取向。
从社会中来
去核
取核
母羊A(白面母羊)
母羊B(黑面母羊)
重组卵细胞
乳腺细胞
卵细胞
在体外发育成早期胚胎
代孕母羊C
多利羊
生产
从社会中来
1.定义:
以生殖为目的,使用克隆技术在实验室制造人类胚胎,
产生独立生存的新个体。
2. 研究水平:
属于个体水平。
3. 胚胎处理方式:
获得早期胚胎需通过胚胎移植,到母体子宫内发育成个体。
生殖性克隆
然后将胚胎
置入人类子宫发育成胎儿或婴儿。
▌生殖性克隆的伦理问题
反对:
①生殖性克隆人“有违人类尊严”;
②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重地违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用;
③克隆技术还不成熟,生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形儿等问题,与人类传统的伦理道德是背道而驰的。
生殖性克隆
听说我是“妈妈”的克隆人,那我到底是她的妹妹还是女儿呢?
我是最好的!
我才是最好的!你只是我的复制品!
生殖性克隆
听着,克隆人1号,你赶快替我去上课;2号,帮我写作业;3号,帮我把调查报告写了……我要去打篮球了!
生殖性克隆
思考与讨论:
1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系 以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗
克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的,从基因层面来看,克隆人相当于细胞核供体的“复制品”。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。
2.克隆人没有“父母”,这对他们的心理健康有什么影响
很可能对他们的心理造成严重的伤害。
3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗
不能。
4.生殖性克隆人的研究还可能带来哪些伦理问题?
克隆人家庭地位难以认定、尊严受到侵犯等。
生殖性克隆
▌生殖性克隆的伦理问题
赞成:
①科学研究有内在发展规律,社会应该允许科学家研究;
②但是人的观念是可以改变的。
③技术问题可通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查解决
生殖性克隆
目前国内外普遍采用形态学评分方法对胚胎进行评分,首先是记录胚胎的细胞(卵裂球)个数,然后再根据卵裂球大小均一程度、形态是否规则、碎片多少等指标对胚胎进行分级。
▌我国政府一再重申四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验)的原因
①克隆人克隆人只是某些人出于某种目的制造出的“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害;②由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人;
③克隆人的家庭地位难以认定,这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡;
④生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念;
⑤生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯;
⑥生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性,不利于人类的生存和进化。
PS:中国政府并不反对治疗性克隆(当然还是严格监控)。
生殖性克隆
1. 定义:
利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。2. 研究水平:
细胞、组织或器官水平。
3. 胚胎处理方式:
获得早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。
治疗性克隆
警惕用新技术研究生殖性克隆人
1.干细胞研究取得一系列重大进展
科学家已经成功用iPS细胞克隆出了活体小鼠。
警惕用新技术研究生殖性克隆人
2.人类基因组编写计划
①国外部分科学家和企业家希望合成人类整个基因组。
②支持者认为这将培育出用于移植的人体器官,还会加速疫苗的研发,反对者认为这可能造出“无父母”人类或者拥有相同基因组的“克隆人”。
路易丝·布朗怀抱自己正常生育的孩子与母亲及爱德华兹合影
1978年7月26日,世界首例试管婴儿在英国诞生。
设计试管婴儿
▌设计试管婴儿是通过①体外受精获得许多胚胎,在移植前
对胚胎进行②基因检测,筛选去除100多种潜在遗传疾病,
③选择适合要求的胚胎植入子宫(胚胎移植)的技术。
▌试管婴儿与设计试管婴儿的区别
后者需要进行基因检测!
设计试管婴儿
▌设计试管婴儿是通过①体外受精获得许多胚胎,在移植前
对胚胎进行②基因检测,筛选去除100多种潜在遗传疾病,
③选择适合要求的胚胎植入子宫(胚胎移植)的技术。
▌试管婴儿与设计试管婴儿的区别
后者需要进行基因检测!
设计试管婴儿
这对婴儿并无伤害,岂不是两全其美吗?
这太不人道了!
设计试管婴儿
▌不符合伦理道德
1) 把试管婴儿当成人体零配件工厂,是对生命的不尊重;
2) 抛弃或杀死多余胚胎无异于“谋杀”;
3) 有人滥用试管婴儿技术,如设计性别
设计试管婴儿
设计试管婴儿
▌符合伦理道德:
1) 是出于父母强烈的爱子之心;
2) 是救人最好,最快捷的方法;
3) 提供骨髓中(造血干细胞)不会对试管婴儿造成损伤;
4) 脐带血更是“身外之物”
▌中国态度:
2003年7月,中国卫生部在《体外受精-胚胎移植及其衍生技术规范》中规定,“实施体外受精-胚胎移植及其衍生技术必须获得卫生部的批准证书”
讨论4:提供骨髓中的造血干细胞并不会对婴儿的健康造成损伤,同样捐出部分骨髓救治他人也不会给捐献者的身体健康造成损伤。这是为什么 你愿意为救人而捐献吗
所谓捐献骨髓,实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞在人的骨髓中相对较多,在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强,被分离的部分造血干细胞,很快就会被机体“补齐”,因此捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。
在医学公认的安全条件下,分离出捐献者有限数量的造血干细胞,而且整个抽取、分离的过程,都是在具有良好设备条件的医院中进行的,一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造血干细胞救人一命,对个人来说是种美德,捐献者能够收获欣慰和快乐,这也是种高尚的人道主义表现。
设计试管婴儿
①假如你是一名医生,有一对夫妇为生男孩而提出设计试管婴儿,你是否批准呢?理由是什么?
②若他们是一对不孕夫妇呢?
③若他们生了一患病女孩,到处求医,均未获得合适的骨髓,你能为他们想出办法吗?
第1种情况不批准,这是对试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的性别会破坏自然的性别比例,有悖伦理道德。
第2种情况批准,但不允许设计性别,除非夫妇是某伴性遗传病基因携带者,要出生健康孩子。如母亲有血友病?
第3种情况建议他们申请设计试管婴儿,并在植入前做胚胎遗传学诊断,提取试管婴儿的骨髓。
设计试管婴儿
▌关于克隆人的说法中,不正确的是( )
A. 克隆人是对人类文明的亵渎和犯罪,应严禁一切对人类的克隆实验,克隆人的社会地位无法确定
B. 由于人的体细胞分裂次数是有限的,克隆人有可能会面临早衰和多病
C. 克隆技术还不成熟,社会伦理有严重冲突,应合理研究治疗性克隆而禁止生殖性克隆
D. 克隆人实验可能会存在流产率高、胎儿畸形率高等问题
A
实战演练
▌关于设计试管婴儿的问题,下列不合乎道德规范的是( )
A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞,救治病人
B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览
C.利用试管婴儿脐带血
D.设计试管婴儿,不一定要考虑他的性别
B
实战演练