3.2.1人体与外界的气体交换课件（第1课时）2021--2022学年济南版生物七年级下册

(共35张PPT)
1.左图中的婴儿呱呱落地，第一声啼哭时，就要进行
呼吸。
2.右图中的潜水员下水前，要仔细检查呼吸器具。
第一课时 1 呼吸系统的组成
2 肺泡与外界的气体交换
第一节 人体与外界的气体交换
1. 说出呼吸道的结构和功能。(重点)
2. 说明肺泡的结构与其功能相适应的特点。(重点
3. 通过对呼吸运动模型的操作和观察，明确
呼吸运动的过程和原理。(重点、难点)
4. 树立生物体的结构与功能相适应的生物学观点。
学习目标
自主探究(一)
2.呼吸道的特点是什么？有什么样的作用呢？
1 指出呼吸系统由哪些器官组成？各有什么功能？
3 为什么说肺是最主要的呼吸器官？
（肺有哪些特点适于气体交换？）
鼻
咽
气管
肺
支气管
喉
呼吸道
最主要的呼吸器官
（气体交换的场所）
人体的呼吸系统
1 指出呼吸系统器官组成有哪些？各有什么功能？
鼻
鼻的腔内有鼻毛，鼻黏膜有丰富的毛细血管，且能分泌黏液
咽
咽是气体与食物共同的通道
喉
喉以软骨为支架，也是发声的器官
气管
气管以C型软骨为支架。内表面有纤毛，还能分泌黏液
支
气
管
支气管末端膨大形成许多肺泡
肺
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
肋骨
膈
2 呼吸道的特点是什么？有什么样的作用呢？
（1）呼吸道以骨或软骨做支架
保证了气体的畅通
（2）内表面覆盖着黏膜，黏膜内分布着丰富的毛细血管
对空气有温暖、清洁、湿润的作用。
气管
支气管
肺泡
毛细血管
3为什么说肺是最主要的呼吸器官？
（肺有哪些特点适于气体交换？）
肺位于胸腔内，左右各一个，
左肺分两叶，右肺分三叶。
肺泡
毛细血管网
肺
肺泡
毛细血管
上皮细胞
1数目多( 成人约有3亿个肺泡)。
2丰富（肺泡的外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。肺泡外缠绕的弹性纤维是肺泡与外界气体交换必不可少的条件）
3薄（肺泡壁与毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞组成）
互助竞学（一）
1 有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，易发生什么 状况？你有过这方面的经历吗？
吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，防止食物入喉。
吃饭时大声说笑，食物容易由咽误入气管。
食不言 夜不语
鼻
鼻毛
黏膜
——分泌黏液粘住空气中的灰尘 和细菌，并使空气变得湿润。
——阻挡灰尘，对空气有清洁作用。
黏膜内的毛细血管
——温暖吸入的空气。
2、感冒时鼻塞，我们常常会用口呼吸，感觉口特别干，
为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
对空气有温暖、清洁、湿润的作用。
3《沉肺断案》
一对夫妇被指控用水溺死了女婴，但是这对夫妇坚决否认，宣称女婴生下来就是死的。于是法医立即解剖了死婴，取出肺将其放在水中，法官在看到肺沉入水底后，当庭宣判这对夫妇无罪释放。那么法官做出这样的判决的依据是什么？
如果该婴出生时是活的，肺应该浮在水面上。因为进行过呼吸的肺，无论怎样用力呼气，肺内仍然留有较多的气体，因而密度较小，会浮在水面上。该女婴的肺沉在水底，说明该肺没有进行过肺的通气，即出生时就是死亡的，而不是这对夫妇溺杀致死的。
5、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（ ）
A、肺泡外包绕着毛细血管
B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C. 肺泡数目极多 D. A、B、C都是
3、人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（ ）
A、鼻 B、支气管 C、气管 D、肺
4、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A、②③ B、①⑦ C、⑤⑥ D、③④
D
B
D
1.呼吸系统的起始器官是（ ）
A.鼻腔 B.咽 C.口腔 D.喉
2.呼吸系统的主要器官是（ ）
A.呼吸道 B.支气管 C.气管 D.肺
A
D
跟踪测试：
了解胸廓的组成
胸廓—肺之家
肋骨
胸骨
脊柱
胸廓包围着肺
胸廓
右侧的胸腔
左侧的胸腔
胸廓—肺之家
膈
胸廓是由肋骨、胸骨和脊柱围成的笼状支架。胸廓与膈围成的空腔叫做胸腔。胸廓具有一定的弹性和活动性，起着支持和保护心脏、肺等内脏器官的作用。
自主探究(二)
阅读课本P24--P26，独立完成下列问题，自己解决不了的问题要标出来，组内共同解决。
时间：5分钟。
1、亲身体验：将手按在胸骨或肋骨处，进行深呼吸，仔细体验。吸气时 ;
呼气时 。
2、呼吸运动：胸廓有节律地
和 ，从而完成
和 。
胸廓扩大
扩大
胸廓缩小
缩小
吸气
呼气
想一想
是胸廓的变化引起吸气和呼气，还是吸气和呼气引起了胸廓的变化？
实验要求：
（1）说出模型各部分所代表的结构名称。
（2）当肋间肌舒张时，A状态，测量“脊柱”到“胸骨”的距离，并记录。
（3）用手固定住“脊柱”，当肋间肌收缩时，B状态，观察“肋骨”和“胸骨”的运动方向，测量“脊柱”到“胸骨”的距离，并记录。
演示实验一
胸廓的变化是否由肋间肌引起的？
[探究一]

1、演示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型。
肋间肌收缩，肋骨和胸骨向 运动，胸廓前后径和左右径 ，胸廓容积 。
肋间肌舒张，肋骨和胸骨向 运动，胸廓前后径和左右径 ，胸廓容积 。
上、向外
增大
扩大
下、向内
缩小
减小
实验要求：
（1）说出模型各部分所代表的结构名称。
（2）下拉橡皮膜、松开橡皮膜以及上推橡皮膜观察 小气球的变化。
（3）描述膈肌收缩和舒张时引起胸廓容积怎样的变化？
演示实验二
有类似之处吗？
胸廓——钟罩
VS
肺——气球
膈——橡皮膜
膈顶部____
胸廓容积____
气体_____肺
向下拉橡皮膜
钟罩容积_____
小气球_____
膈顶部____
胸廓容积____
气体从肺____
向上顶橡皮膜
钟罩容积____
小气球_____
（完成_____）
（完成_____）
扩大
增大
下降
扩大
进入
吸气
缩小
瘪了
上升
缩小
排出
呼气
看清楚了吗？
2、演示膈运动引起胸廓容积改变的模型
胸廓的变化是否由膈肌引起的？
[探究二]

当膈肌收缩时，膈顶 ，胸廓上下径 ，胸廓容积 。
当膈肌舒张时，膈顶 ，胸廓上下径 ，胸廓容积 。
下降
增大
扩大
上升
减小
缩小
手向下拉相当于
膈肌收缩时
手逐渐松开时相当于
膈肌舒张时
胸廓扩大或缩小是由于 引起的。
由此可知：
肋间肌和膈肌的收缩和舒张
[探究三]

肺容积的变化和肺内气压的变化
气体小知识：
一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时，气体压力就小；容积缩小时气体压力就大。
吸气结束的瞬间，肺内气压 大气压。
呼气结束的瞬间，肺内气压 大气压
等于
等于
吸气运动
吸气
外界气体进肺
前后径、左右径加大
上下径加大
扩大
扩张
下降
肋间外肌收缩
膈肌收缩
结果
呼吸肌
胸廓
肺
肺内气压
肺的容积
增大
互助竞学（二）
呼气运动
呼气
肺内气体出肺
前后径、左右径缩小
上下径缩小
缩小
回缩
升高
肋间外肌舒张
膈肌舒张
结果
呼吸肌
胸廓
肺
肺内气压
肺的容积
缩小
呼吸运动 呼吸肌状态 胸廓 容积 肺内气压变化 气 体
进 出
肋间肌 膈 肌
收缩 收缩
吸气
减小
低于 大气压
进 入肺 内
增大
高于大气压
间隔 等于
呼气
舒张 舒张
排 出肺 内
你会了吗？
呼吸运动的动力来源于肌肉的收缩。
呼吸运动的结果：实现了肺与外界环境的气体交换。
1.呼吸系统的组成
呼吸道：鼻—咽—喉—气管—支气管
肺：最主要的呼吸器官，
气体交换的场所
2.肺泡与外界的气体交换 通过呼吸运动实现的
呼吸状态 呼吸肌 肋骨 膈顶部 胸廓容积 肺 空气
扩张
回缩
吸气
上升
下降
扩大
进入
呼气
下降
上升
缩小
排出
收缩
舒张
课堂小结：
1、人在平静状态时，完成吸气动作需要：（ ）
A、肋间肌收缩，膈肌收缩
B、肋间肌舒张，膈肌舒张
C、肋间肌收缩，膈肌舒张
D、肋间肌舒张，膈肌收缩
A
达标测试
2 呼吸运动的结果是实现了（ ）
A.胸廓的扩大或缩小
B.血液与组织细胞间的气体交换
C.肋间肌和膈肌的运动
D. 肺和外界环境的气体交换
D
4 .右图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，
下列有关表述正确的是（ ）
A．膈肌从甲到乙时，呼气
B．膈肌从甲到乙时，吸气
C．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D．吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
B
3. 在做胸部的X光检查过程中，医生要求你吸气后闭气不动，
吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（ ）
A. 肋骨上举，膈舒张而上升
B. 肋骨上举，膈收缩而下降
C. 肋骨下降，膈舒张而上升
D. 肋骨下降，膈收缩而下降
C
某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：
（l）曲线AB段表示的是 过程。
此时肺内气压 外界大气压。
（2）曲线BC段变化中，胸廓容积 。
（3）图中B点表示的意义是 。此时肺内气压与大气压的关系是 。
（4）AB段，呼吸肌 ；BC段，呼吸肌 。
吸气
低于
相等
收缩
舒张
缩小
吸气结束瞬间
拓展提升
游泳过程中，刚下水时，如果水超过胸部，常会感觉到胸闷、呼吸吃力，这是为什么？
若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，从而造成吸气困难