4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 同步练习（word版，含解析）

4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （同步练习）-部编版语文八年级上册
一．选择题（共7小题）
1．下列句子中没有错别字的一句是（　　）
A．面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
B．坦荡如坻的高原上的白杨树，它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。
C．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。
D．那个炉子即使把它烧到挚热的程度，也令人完全失望。
2．选词填空（　　）
中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，____在人们的镜头里，____在共和国的史册上。
A．定格 镌刻 B．停留 铭记
C．定格 铭记 D．停留 镌刻
3．下列各项判断与分析中，正确的一项是（　　）
A．“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不相同。
B．“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。
C．“他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。
D．“让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。
4．下列选项中，标点符号使用有误的一项是（　　）
A．在了解学生的阅读方式后，我不禁思考，他们在读完作品后究竟能理解多少其中深意。
B．根据体裁不同，新闻可分为消息、新闻特写、通讯等。
C．“到底吃不吃啊？我的小祖宗！”妈妈端着那碗热气腾腾的汤面，犯了愁。
D．仗着家人对他的信任，他几次三番、几次三番地犯错，实在是不应该。
5．下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是（　　）
A．从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶。
B．记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨大“V”字。
C．歼﹣15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_____；你是奋蹄疾驰的骏马，_____；你是冲天腾飞的巨龙，______。你有一个美丽的名字——中国。
A．叱咤时代的风云　 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊
B．叱咤时代的风云　 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默
C．唤醒黎明的沉默　 挣脱千年的羁绊 叱咤时代的风云
D．唤醒黎明的沉默　 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊
7．下各句子中表达方式不同于其它三项的是（　　）
A．“空警﹣2000”预警机，喷射五颜六色的彩烟，在蓝天铺展一条绚烂航路。
B．铁翼飞旋，惊雷滚滚。
C．他们是新一代国家防空“天网”的中坚力量，是我军来自国土防空作战的剑锋刀刃。
D．铁阵，如山如岳。口号，如海如潮。
二．语言运用（共7小题）
8．给下列划线字注音。
澎湃　 　 桅杆　 　 凛冽　 　
浩瀚　 　 娴熟　 　 默契　 　
紧绷　 　
9．改正下面各组词语中的错别字
（1）屏幕　浩翰　迎风招展“　 　”改为“　 　”
（2）沸腾　映衬　振耳欲聋“　 　”改“为　 　”
（3）瞬间　紧绷　白首起家“　 　”改为“　 　”
（4）姿态　轨迹　惮精竭虑“　 　”改为“　 　”
10．《新华字典》中对“名”字有下列几种解释，请为下面的“名”字选择正确的义项。
A．名字；名称
B．名字叫做
C．名义
D．出名的，有名声的
E．说出
F．占有
G．量词，用于人
（1）这位女英雄姓刘名胡兰。　 　
（2）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨光中依稀可见。　 　
（3）李时珍年轻的时候就潜心医学，为了寻找各种珍贵药材，他遍访名山大川。　 　
（4）整个博物院工作人员很多，大约有三百多名。　 　
（5）你不该以出差为名，到处游山玩水。　 　
（6）表面夸夸其谈而无真才实学的人，其实一文不名。　 　
（7）刚刚还是晴空万里，此刻却又下起了小雨，真是莫名其妙。　 　
11．写出下列句子的修辞手法。
（1）“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 　 　
（2）声如千骑疾，气卷万山来。 　 　
（3）多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献。 　 　
12．用一句话概括下面文段的主要内容。
今日，经过卓有成效的路基训练，日前又有一批舰载机飞行员驾驶国产歼﹣15舰载战斗机在辽宁舰上成功进行阻拦着舰和滑跃起飞，通过航母飞行纸质认证，实现了我国舰载战斗机飞行员由军地协作向海军部队自主培训的重大转变，标志着我国海军舰载战斗机飞行员自主培训体系日趋完善，是海军航母建设的又一重要里程碑。
13．仿照画线句子，在横线上续写句子。
滔滔铁流，如春天大河开融，如熔炉钢水倾泻，　 　，如黄河壶口瀑布夺路而下，如钱塘大潮滚滚而来，　 　。
14．请从备选的事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式、字数不限。
示例：事物：兰花
仿写：兰花高洁典雅，它质朴文静的气质，也正是中华民族淡雅高洁精神的体现。
备选事物：竹子 青松 兰花
三．综合读写（共5小题）
15．指出下列句子运用的修辞手法。
（1）从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 　 　
（2）为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……　 　
16．仿写练习。
为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……
提示：可用“为了……，面对……”这个句式进行仿写，后面部分体现“排比”的修辞手法。
17．阅读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，从描写手法的角度赏析下面语段中画线的句子。
飞行员：“请示下降高度！”
着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”
着舰指挥员：“航向××，航速××……”
飞行员：“明白！”
18．谈谈你的感悟
为什么辽宁舰航母舰载战斗机首架次成功着舰，让人们如此激动？（提示：结合课文《一着惊海天》内容和历史回答。）
19．阅读下列新闻，为这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）
　 　
我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席范长龙出席仪式并致辞。
9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。按照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶礼”。随着一瓶香槟酒摔碎舰艏，两舷喷射绚丽彩带，周边船舶一起鸣响汽笛，全场响起热烈掌声。航空母舰在拖曳牵引下缓缓移出船坞，停靠码头。
第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。
四．现代文阅读（共4小题）
20．阅读文章，回答问题。
在异域书写勇士传奇
﹣﹣﹣“天剑”突击队参加约旦“勇士竞赛”国际特种兵比武侧记
群雄逐鹿，“天剑”出鞘。当地时间4月30日至5月4日，第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行，来自约旦、黎巴嫩、美国、中国等17个国家的32支队伍展开激烈角逐。最终，武警河北省总队“天剑”突击队勇夺3个单项冠军、1个单项亚军、1个单项季军，并将最具分量的总冠军奖杯收入囊中。
“死亡奔跑”，这个比赛课目仿佛永远没有终点，有的只是一个又一个障碍、一次又一次的绝望。行百里者半九十。未知的路线，望不到的终点，有多少人试图放弃。这场比赛拼的不仅仅是体能，更是永不服输的战斗意志。
队员们负重三十多斤，扛着“伤员”在山地间奔袭。依次通过高网墙、Z字形壕沟、陡坡等诸多障碍，使用各类长短枪支对靶位进行有效射击，每失误一次，最终时间要增加相应的比例。“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。
忽然赛场上传来一阵惊呼与喝彩。只见远处一个不算魁梧的身影独自背负着“伤员”，在怒吼声中飞奔向终点，他就是“天剑”突击队队员何格。为了节省时间，何格竟在体能严重透支的状态下以这样的方式通过终点。
比赛课目“无路可逃”要求特战队员对“人质”进行营救。在成功解救“人质”后，还要对其进行战场救护﹣﹣﹣输液，用的还是明显不同于国内规格的针头和针管。
队友侯旭波好不容易将针头扎入“人质”秦宏峰的血管，可就在回血后准备输液时，不慎扯到针管又把针头拔了出来，鲜血立即喷射出来，染红了秦宏峰的右臂。侯旭波的手在颤抖，时间一分一秒过去，“扎!”秦宏峰大喝道，“没时间了，赶紧扎!”侯旭波望了秦宏峰一眼，咽了一口唾沫，再次小心翼翼地将针头扎入。
“对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章。”随后的比赛中，秦宏峰带伤作战，和队友一起出色地完成了比赛任务。终点处，看着秦宏峰夹着手臂奔跑的背影，领队张华的眼角湿润了。
“我们拼的不仅仅是体能和技能，同样包括智能和心理。‘国王的挑战’多次使用完全陌生枪支，这也是一场心理战。”比赛最后一天，队长李闯这样给队员们打气。
“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”，32支参赛队中只有前16名有资格参赛，其单课目成绩更是享有3倍积分。虽然此时“天剑”以大比分优势稳居第一，但仍不敢掉以轻心。
该课目中，队员不仅要攀爬70度以上的山崖，还要在达到体能极限状态下潜水穿过涵洞。途中，队员需多次使用各式陌生枪支进行精准射击。
最后一组射击目标为2个风车靶，每个风车靶上5个目标，每射击一个目标，风车靶会失衡旋转。由于之前陌生枪支射击耽误了时间，后面的队伍眼看就要追上来。千钧一发!这时有队员建议马上集体齐射以节约时间。“宁可多打一分钟，绝不仓促射击，冒险脱靶。”队长李闯果断决策。队员们深吸一口气，迅速调整好心态逐个射击，10发全部命中，命中率远远高于其他参赛队，稳稳占据头名位置。
拿下总冠军，为国征战的“天剑”突击队首次“出鞘”就力压群雄，在异域大展雄风，写就了一段勇士传奇。
（1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。
（2）本文记叙了中国武警“天剑”突击队哪几个课目的竞赛？
（3）品析下列句子中加点词的含义。
①“死亡奔跑”的最后800米是最艰难的，一组组极度疲惫的队员共同扛着“伤员”踉踉跄跄跑向终点。
②“国王的挑战”被誉为特种兵比武“皇冠上的明珠”。
（4）“对于特战队员来讲，伤痕也是一枚勋章。”你怎样理解这句话？
（5）选文画波浪线的语句运用了细节描写，有什么表达效果？
21．阅读下面文段，回答后面习题。
心灵深处的老屋
梁惠媂
①雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。
②闲读诗书，竟羡慕起古代的文人来。
③据说，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句的东晋文学家陶渊明，辞官归隐园田，在故乡筑舍种菊，把酒吟诗，过着神仙般的生活；为避“安史之乱”的杜甫，携家入蜀，在成都营建茅屋而居，交游赋诗，写出无数精彩的诗作；自号“稼轩居士”的南宋诗人辛弃疾，曾在江西上饶一带长期闲居，他筑稼轩，种稻田，过着自己无限向往的躬耕田园生活……对于古代文人来说，山水田园无疑是他们的心灵归宿地，我不由想到了我的故乡，想到故乡的老屋，那也是我的心灵归宿地。
④老屋门前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出无数绿手臂，长袖善舞，与清风共舞一段动人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠绿的，像一幅永不褪色的画竹图。到了夏天，竹林间筛下一片响脆的蝉唱，堪比天籁。夏夜，打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。后来念书时知悉，大画家郑板桥爱竹成癖，无竹不居，留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉，不可居无竹”的名言，才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋，才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。
⑤老屋门前的东边，有一棵高大的菠萝树，菠萝树的叶子光滑明亮，母亲常摘来包花生糯米糍粑，那是童年的味道。到了夏季，树上结了菠萝蜜，我就天天盼着它们快快成熟，憧憬着吃那甜美的黄色果肉。
⑥老屋给我很多难忘的记忆。
⑦犹记得小时候的夜晚，关了灯，屋内是密仄仄的黑暗，我害怕得经常睡不着，后来学会了在黑暗中望屋顶的“天窗”。那“天窗”是夜晚唯一的光亮。月光像一匹银色的柔纱，从天窗口垂落下来，给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。每晚我望着“天窗”，遥想着天上宫阙，嫦娥玉兔，桂花树与桂花酒……我就这样慢慢沉入梦乡。
⑧最喜欢下雨的日子。
⑨下雨时，雨水顺着屋顶上的瓦片流下来，形成珠帘。我常常站在屋檐下看雨帘，看得如痴如醉。有老母鸡带着一群小鸡躲到屋檐下避雨，叽叽喳喳地窃窃私语。这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。更喜欢的是下雨的夜晚，躺在床上听雨。瓦似乎是专为雨设置的乐器，一旦雨滴接踵而来，瓦的声音就叮叮的奏响了。那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。
⑩长大后，我离开了家乡，经年行走，越走越远，老屋成了我心灵深处的故乡。在现代生活中沉浮的我们，在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局，疲于奔命，失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。在异乡，多少个失眠的夜晚，我做梦也想回到故乡的老屋里睡一觉，寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。
（1）作者是从哪些方面来写故乡的老屋的？请简要概括。
（2）结合语境，说说下面加线词丰富的表达效果。
我不由想到了我的故乡，想到故乡的老屋，那也是我的心灵归宿地。
（3）联系上下文，品味文中画线的句子，简要分析其表达作用。
雨势急，琴声就慷慨激越，如万马奔腾。雨势缓，音乐也跟着弱下去，像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨，像一曲美妙的天籁，又像一首动听的摇篮曲，这样的夜晚，梦最香甜。
（4）最后一段在内容和结构上有何作用？请结合文章内容具体作答。
22．阅读《口罩》一文，回答各题。
口 罩
黄大刚
（1）街上戴口罩的人越来越多了。开始零星几个人戴，人们还像看怪物似的，嘴上不说，眼里却藏不住不以为然。那个时候，疫情就像天边的闷雷，除了偶尔传来隐隐的几声动静，大力住的地方还是艳阳高照。偶尔谈及，也总是说：“武汉离咱这儿十万八千里远着呢，微信上说，人不会传人，可防可控。”
（2）朋友圈关于疫情的消息越来越多，还明确了，人是可以传人的。大力所在的地方也不幸免，爆发了一例，过后，每天都有新增病例。官宣的防控措施中有一条“戴口罩，讲卫生”。可口罩呢？大力茫然的走在大街上，找寻药店，年假还没放完，不少药店还是铁将军把门，好不容易遇到开门的，有限的存货早已卖个精光。
（3）大力想到了几个平时挺有门路的朋友，电话才接通，他还没开口，对方就要他帮忙弄几个口罩，真是打铁打到钳子上来了！
（4）怎么才能弄到口罩呢？他想到了在医院当护士的表妹，给表妹打了好几个电话，她都不接，．难道表妹知道她要口罩？现在向表妹开口要口罩的人一定很多，她肯定没那么多口罩，便有意不接他的电话。大力忐忑不安地胡思乱想。过了饭点，表妹的电话来了，表妹说，她被抽调到发热门诊做疫情防控工作了，现在才下班，饭还没有吃呢。“哥，你有什么事吗？”表妹追问道。“哦，也没什么事，你这段时间辛苦了，一定注意休息，更要注意做好防护。”心里想着口罩，可到了嘴边，却是这样说。
（5）大力发现，隔壁的亚方也没有买到口罩。大理以前和他有矛盾。亚方在农贸市场卖猪肉，卖肉的箩筐总是放在门口，有一股难闻的腥味儿，大地很是厌恶。大力开始是委婉的暗示，后来是义正词严的交涉，可亚方总是置之不理，还理直气壮的说，那地儿不是大力的，大力无权过问。大力气急败坏，两个人差点打起打起来。最后，物业来调解，这算这事才算过去了。可两人心里总有个疙瘩，遇见了都没有好脸色。
（6）大力从微信上得知，政府在一心堂药店设了点，可以凭身份证限购口罩。大力起了大早，可到一心堂时，队伍已排到街上，整个队伍就大力不戴口罩，显得很另类。大力时不时焦急的踮起脚跟往前张望，担心排到自己时口罩卖没了。他不安的举动惹得排在前面的人不时回头看他，虽然口罩遮住了表情，但眼神里流露出别样的意思。大力有点恼火，心里说：“哼，看什么看，我又不插队。”看了好几次后，那人说话了：“兄弟，你怎么不戴口罩呢？”“没有口罩我戴什么戴？”大力没好气，可那个人一点也不生气，从口袋掏出一个新口罩，“戴上，注意做好防护。”大力愣住了，这话虽平常，但在大力心里却掀起了狂涛巨浪，隔着口罩他看不清那人的脸，却感觉是那样的亲近。
（7）大力喜滋滋的把买到的口罩宝贝般放到抽屉里时，惊喜的发现，抽屉里还有一包医用口罩。大力想起来了，入秋后鼻炎发作，便买了两包医用口罩，后来，鼻炎减轻了，便忘了这事儿。
（8）再次见到亚方，亚方还是一点防护都没有。大力好心好意的询问：“你没有口罩吗？”亚芳只是白了他一眼，一句话也不说，走进家门，重重的把门关上了。大力从抽屉里拿出口罩来，老婆问：“拿口罩干嘛？”大力指了指隔壁：“给他几个。”“这种人也值得，你瞧他刚才那样，染上病毒活该。”老婆愤愤不平。“农贸市场人来人往，没有防护，感染风险很大，万一真被感染了，我们不是一样也有风险吗？”
（9）当大力敲开门，把口罩递给亚方时，亚方连声说着谢谢，大力嘱道：“戴上，注意做好防护。”那是大力在一心堂排队时，那个戴着口罩的陌生人对他说的话。
摘自《小小说选刊》2020年第5期选文有较大删改
（1）在选文第（1）段中，人们看到戴口罩的为什么会不以为然？
（2）为了弄到口罩大力都做了哪些努力？
（3）根据选文内容推断第6段中加点的“别样的意思”，可能包含哪些意思？
（4）结合现实生活，小说结尾给了你怎样的启示？
23．阅读下面语段，回答后面的题目。
材料一
1965年，荷兰阿姆斯特丹的一群年轻人将一些涂成白色、没有上锁的自行车放在公共区域，供人们免费使用。这次勇敢的尝试被普遍认为是共享单车的起源。现今，共享单车在全球遍地开花，但是发展得都不尽相同。
“西雅图的共享单车太烧钱，已经宣告夭折。”今年1月，西推图市长宣布该市单车分享计划彻底做黄。报道称，西稚图自行车共享服务的收入及推广效果远不及预期。有数据显示，西推图市的料坡道路是该计划夭折的重要因素。“想用车的时候空无一车，要停车的时候找不到停车桩”，纽约市公共自行车共享计划在用户体验不佳的情况下，经营状况也每况愈下。又比如，巴塞罗那的Bicing每年赤字竟高达1200万美元，与Bicing同属难兄难弟的还有伦敦公共自行车系统……
与众不同的是，法国成了世界上首个成功推行共享单车项目的国家。最为著名的案例应数巴黎公共自行车租赁系统Velib．在发展初期，Velib出现过8成单车被损坏和盗窃的状况，但如今却成功化解危机，年均利润高达2000万欧元。Velib成功的秘诀之一就是便宜。无论是巴黎市民还是旅居者，只需支付29欧元的年租金（约合人民币216元），便能够无限次地使用。当然，该系统运转良好还离不开资本及政府的配合一一通过与德高广告公司合作，Velib获得了用于建设和管理整个公共自行车系统十年的费用，用于交换的则是巴黎50%户外广告牌的独家使用权。
（摘编自《共享单车在中国很火热在欧美日子并不好过》，新浪综合，2017﹣03﹣22）
材料二
往何处去？爆发式的增长过后，刚刚起步的共享单车已经面临发展之问。解决公共出行“最后一公里”，共享单车的贡献无须多言，但是随之出现的乱停乱放等管理困局，“如何骑得更远”已是迫切需要回答的现实之问。只有共享的旗帜，没有共治的思路，“骑得更远”只会是一句口号。
毫无疑问，共享单车是当下的投资热点，然而，共享单车会不会只是一场资本的游戏？
事实上，资本推动下的重投入轻管理的缺陷，正是共享单车乱象的重要推手。而且，当共享变成一门生意，商业性彻底压倒了公益性，共享单车更应该谈谈责任谈谈规矩。共享单车如此，其他共享经济新业态同样如此。政府能为这个民间诞生的准公共产品做些什么？
习惯了自上而下的推动，自下而上的共享单车自然会迎来诸多冲击，比如乱停乱放的管理难题。从媒体报道来看，共享单车的管理涉及到两个职能部门，交通部门大多持开放心态，城管部门大多是谨慎口吻。对于北上广这些大城市来说，野蛮生长的共享单车带来了实实在在的民生福利。既然是民生产品，那么就应该思考如何提供更多的公共资源，比如场地。
谈到互联网+，李克强总理说得最多的是倒逼政府职能转变，眼下的共享单车，可以说是一道相同性质的考题。共享单车的管理乱局，其实也是新的“公地困局”。反正道路是公共资源，企业可以乱投放，骑者照样乱停靠。当然，板子也不能全部打在管理上，大家，包括骑行者，也应该为文明骑行做些什么。
要共享，得共治。共享单车可持续发展的实现，也是社会治理共识的形成。
（摘编自《商报评：如何让共享单车骑得更远？》，深圳新闻网，2017﹣3﹣23）
材料三
近日，广东深圳蛇口湾厦山公园出入口，出现了大批被人为破坏的共享单车，现场一片狼藉。
看到这样的新闻，正在享受共享便利的人们，会琦民自然地想到管理问题。面对堆积成山的共享单车，从事此领域的企业，显然难逃其责。但还应该说，在这一问题上，企业管理的不善与公共管理的缺位很难完全切割开。基于便利与有序这一矛盾体，人们借助堆积成山的共享单车来反思公共管理，似乎也合情合理。但无论是提供共享单车的企业、参与享受共享单车便利的个人，还是提供公共服务的政府机构，面对有助于解决城市交通问题的共享单车，反思的视野目前尚停留在那辆街头的单车上。倘若承认我们共享的不只是一辆单车，而是一种社会运转的思维，那么就需要将反思的视野放得再宽阔一些，去关注社会良性运转的基石：信任、规则与秩序。
（摘编自《共享单车应真正体现共享思维》，《人民网 观点》，2017﹣03﹣19）
（1）下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是 　 　
A．材料一指出，起源于荷兰、推广到全球的共享单车已经出现两极分化：不是亏损严重而夭折，就是发展良好大赚特赚。
B．材料二提到，交通和城管两部门面对共享单车管理难题持有不同态度，反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实。
C．材料二认为要共享，就得共治，共享的旗帜和共治的思路缺一不可，共享单车持续发展必须在社会治理共识形成之后。
D．材料三认为如果缺乏社会良性运转所需要的信任、规则和秩序，共享单车当前面临的管理难题就无法从根本上得到解决。
（2）下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是 　 　
A．国内外用作共享的单车都存在被人们大批破坏或偷盗的情况，这说明共享单车要持续发展，提高公民素质是前提。
B．资本进入之后的共享单车项目不再是一项公益事业而成为一门生意，这是很多城市共享单车难以为继的原因之一。
C．材料二认为共享单车是一道与互联网+性质相同的考题，意思是说共享单车要实现可持续发展，政府职能应有所转变。
D．材料二和材料三一致认为，要突破共享单车的管理困局，这个领域的企业、公共管理者和享受此便利的市民都有责任。
E．通过反思共享单车项目面临的管理困局，探索解决共享经济发展难题的思路，材料二、三都体现了这样的写作思想。
（3）西方国家共享单车现状对我国共享单车发展有哪些启示？请结合材料一简要回答。
4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （同步练习）-部编版语文八年级上册
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．【解答】A.正确；
B.有误，“坻”应写作“砥”；
C.有误，“经”应写作“襟”
D.有误，“挚”应写作“炙”。
故选：A。
2．【解答】第一个空，“定格”指电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上，叫做定格，泛指确定在某种状态、格式、标准上；“停留”指暂时不继续前进。本句是形容展现飞行员风采的画面静止在人们的心目中，用“定格”恰当。
第二个空，“镌刻”是雕刻的意思；“铭记”深深地记在心里。本句是表达载入中国史册，故用“镌刻”恰当。
综合以上分析，正确的词语应是“定格”“镌刻”。
故选：A。
3．【解答】A．“大国工匠”是偏正短语；“记住乡愁”是动宾短语；“精准扶贫”是偏正短语；“履职尽责”是并列短语；
B．主干是价值观承载追求，是力量。
C．正确；
D．复句的第一层是因果关系；
故选：C。
4．【解答】ABD．正确；
C．有误，句中直接引用的句子是倒装句，倒装句只在句末使用问号或叹号，所以句中的问号改为逗号。
故选：C。
5．【解答】A．运用比喻的修辞，从“航母就像汪洋中的一片树叶”可以判断出运用了比喻；
B．没有运用比喻的修辞；没有比喻词，也没有相应的喻体，所以没有运用比喻；
C．运用比喻的修辞，句从“歼﹣15舰载机像凌波海燕”可以判断出运用了比喻；
D．运用比喻的修辞，从“疾如闪电的舰载机”可以判断出运用了比喻。
故选：B。
6．【解答】本题可采用排除法。第一个空，结合上句“你是昂首高歌的雄鸡”，雄鸡会打鸣，应该选“唤醒黎明的沉默”，排除AB；第二个空，结合上句“你是奋蹄疾驰的骏马”，骏马会飞快地跑，应该选“挣脱千年的羁绊”，排除D．第三空，根据前面的“你是冲天腾飞的巨龙”，用“叱咤时代的风云”与之呼应。
故选：C。
7．【解答】ABD．句子运用的都是记叙的表达方式；
C．句子对“他们”进行评价，运用的议论的表达方式；
故选：C。
二．语言运用（共7小题）
8．【解答】答案：
péng pài、wéi、lǐn liè
hàn、xián、qì
bēng
9．【解答】（1）“浩翰”应写作“浩瀚”；
（2）“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”。
（3）“白首起家”应写作“白手起家”。
（4）“惮精竭虑”应写作“殚精竭虑”。
答案：
（1）翰﹣瀚
（2）振﹣震
（3）首﹣手
（4）惮﹣殚﹣
10．【解答】答案：
（1）B
（2）AE
（3）D
（4）G
（5）C
（6）F
（7）E
11．【解答】（1）结合语句内容可知，把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，运用了比喻的修辞手法；
（2）结合语句内容可知，这句话的意思是：声音像有千人的队伍骑马疾驰那么有力，气势能压过万千河山；运用了夸张的修辞手法；
（3）结合语句内容可知，连用三个“多少人”，运用了排比的修辞手法。
答案：
（1）比喻；
（2）夸张；
（3）排比。
12．【解答】概括文段的内容，可采用的答题格式：“谁（在何时何地）+做了什么+结果怎样”。本题筛选并概括“前又有一批舰载机飞行员驾驶国产歼﹣15舰载战斗机在辽宁舰上成功进行阻拦着舰和滑跃起飞”一句即可得出答案。
答案示例：
我国航母迎来新一批舰载战斗机飞行员。
13．【解答】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“如熔炉钢水倾泻”。句式结构为“如……”的比喻句。注意所拟的喻体要与本体“滔滔铁流”能够形成比喻关系，且内容要与前后句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
答案示例：
如浩荡激流奔涌；如磅礴长江滔滔而去
14．【解答】分析例句，明确仿写的内容是首先夹带所选对象的特点，然后表明气质，最后说出象征意义。句式是“……，它……的气质，也正是……的体现”。比如：竹子中空外直，它高风亮节的气质，也正是君子刚直不阿美德的体现；青松迎风傲雪，它顽强向上的气质，也正是人民子弟兵顽强向上意志的体现；兰花花容端庄，它风姿素雅的气质，也正是高尚人格的体现。
答案：
竹子中空外直，它高风亮节的气质，也正是君子刚直不阿美德的体现。
三．综合读写（共5小题）
15．【解答】答案：
（1）比喻
（2）排比
16．【解答】答案：
为了长大的甜，面对儿时的多少酸，面对儿时的多少苦，面对儿时的多少难，我都不在意。
17．【解答】答案：
通过语言描写，表现了飞行员、指挥员的果敢、斩钉截铁的作风。
18．【解答】辽宁舰航母舰载战斗机首架次成功着舰，这不是一次普通的飞行。它承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，每次着舰都面临着生与死的考验。辽宁舰航母舰载战斗机首架次着舰试验并取得重大成功，使中华民族近百年的梦想得以实现，是中国人在富国强兵道路上一个重大的胜利，所以说，这次成功着舰振奋人心。
答案：
辽宁舰航母舰载战斗机首架次着舰试验并取得重大成功，使中华民族近百年的梦想得以实现，是中国人在富国强兵道路上一个重大的胜利，所以说，这次成功着舰振奋人心。
19．【解答】本则新闻较为简短，要注意通读材料，抓住关键要素来概括。这则新闻总体上是讲述我国第二艘航空母舰下水仪式今天上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。新闻标题除了概括主要内容，还要注意能吸引读者，故可以这样来概括：第二艘航母下水仪式举行。
答案：
第二艘航母下水仪式举行
四．现代文阅读（共4小题）
20．【解答】（1）考查用简洁的语言概括文章的主要内容的能力。通读全文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。如可提取第1段的“第九届‘勇士竞赛’国际特种兵比武在约旦阿卜杜拉国王特战训练中心举行”“最终，武警河北省总队‘天剑’突击队……将最具分量的总冠军奖杯收入囊中”进行压缩整理。即可得出答案。
（2）本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。我们在解答主观题时应充分利用文本，或直接选用原文语词，或以原文中的词或句子为基础进行改写，或综合连缀文中的词或句子。从“‘死亡奔跑’，这个比赛课目仿佛永远没有终点”“比赛课目‘无路可逃’要求特战队员对‘人质’进行营救”“‘国王的挑战’被誉为特种兵比武‘皇冠上的明珠’”这三句话可以看出中国武警“天剑”突击队的竞赛包括“死亡奔跑”“无路可逃”“国王的挑战”。
（3）本题考查对关键词语的含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，理解其深层含义。“踉踉跄跄”指走路不稳，跌跌撞撞的样子，这里指因为体力透支而步态不稳；“皇冠上的明珠”指比赛项目的重要。
（4）本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。同时结合上下文，分析句子的作用。“伤痕”是在日常训练后留下的印记，伤痕越多说明训练越艰苦，越勤奋，这样距离成功也就越近，所以说“伤痕也是一枚勋章”。
（5）本题考查细节描写的表达效果。“望”“咽了一口唾沫”“小心翼翼”等细节生动地刻画了战场救护时扎针头的情形，突出表现了比赛中中国武警战士英勇无畏的精神和团结协作的优秀品质，具有强烈的感染力。
答案：
（1）中国武警“天剑”突击队在第九届“勇士竞赛”国际特种兵比武中夺得团体冠军。
（2）“死亡奔跑”“无路可逃”“国王的挑战”。
（3）①因为体力透支而步态不稳。
②比喻最重要的比赛课目。
（4）对特战队员而言，日常训练是艰苦的，受伤是常有的事，只有如此，才能成为一名优秀的特战队员。
（5）运用细节描写，生动地刻画了战场救护时扎针头的情形，突出表现了比赛中中国武警战士英勇无畏的精神和团结协作的优秀品质，具有强烈的感染力。
21．【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本可知，本文第三段写老屋的苍翠竹林，第四段写老屋里的波罗蜜的味道，第六段写我的月下畅想，第八段写我在老屋檐下赏雨和卧床听雨。
（2）本题考查赏析词语的表达效果。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这里把故乡的老屋说成是自己的心灵归宿地，是因为老屋给我带来了很多温暖快乐的回忆，是我向往的心灵家园。
（3）本题考查赏析修辞。作答时，需明确修辞，然后根据修辞本身的特点和具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。细读划线句可知，这句话用了比喻和拟人两种综合，生动形象地写出了雨夜瓦屋雨声的动听，表现了我对老屋的怀念与回忆。
（4）本题考查重点句子的作用。需从内容和结构两个方面来分析。细读划线句可知，这句话在内容上表现了作者对老屋的怀念，点明了全文的主旨。在结构上与文章的题目相照应，总结了全文。
答案：
（1）苍翠竹林、波罗蜜的味道、月下畅想、檐下赏雨、卧床听雨。
（2）形象地写出了故乡的老屋带给“我”太多回忆，是“我”向往、想念的心灵家园。
（3）运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了雨夜瓦屋雨声如天籁般动听，表达了“我”对老屋的喜爱和怀念之情。
（4）内容上：点明了老屋是“我”心灵深处的故乡，表达了对老屋的思念之情。结构上：“老屋成了我心灵深处的故乡”照应题目，总结全文。
22．【解答】（1）本题考查情节理解能力。根据“疫情就像天边的闷雷，除了偶尔传来隐隐的几声动静”“人不会传人，可防可控”可知人们不以为然的原因一是认为病毒离大家还远，另一个是最先认为人和人之间是不会传染的。
（2）本题考查筛选概括能力。根据“大力想到了几个平时挺有门路的朋友”“他想到了在医院当护士的表妹”“大力茫然地走在大街上，找寻药店”可概括出，大力为了弄到口罩想了三种方法：找开门的药店、找朋友、找表妹。
（3）本题考查词语含义的理解。排队买口罩的时候，大力一直踮脚张望，会让前面的人误以为他想要插队，并且他没有戴口罩，在人群中显得异类，人们害怕他因为没带口罩而传染病毒，所以人们的眼神中有“别样的意思”。
（4）本题考查学生对文章主旨的理解和感悟。作答是围绕我们要彼此关爱、互相帮助，传递爱心来回答。
答案：
（1）①疫情或病毒离得远（目前住的地方没有疫情）。②认为病毒人不会传染，可防可控。
（2）①去药店买或排队去一心堂。②给有门路的朋友打电话。③帮忙给当护士的表妹打电话帮忙。
（3）①看到大力不安的举动，以为他要插队。②大力不带口罩，担心大力会感染病毒。③怕大力把病毒传染给别人。
（4）示例：现实生活中，我们经常会遇到困难，如果大家都有私心，不去帮助别人，那么这个世界该多么冷漠。
我们应该和主人公一样，把爱心传递下去，只要人人都可以这样做，世界就会无比温暖。
23．【解答】略
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