2.3 神经冲动的产生和传导(课件共2课时打包)

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名称 2.3 神经冲动的产生和传导(课件共2课时打包)
格式 zip
文件大小 34.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-08-08 12:50:05

文档简介

(共26张PPT)
根据图解写出膝跳反射具体的反射弧
感受器(肌梭)→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器
伸肌
屈肌
肌梭
温故知新
第2章 神经调节
第3节 神经冲动的产生和传导(第1课时)
兴奋是如何在神经纤维上传导的?
兴奋在突触处是如何传递的?
本节聚焦
为什么不能滥用兴奋剂和吸食毒品
1
2
3
问题探讨
短跑赛场上,发令枪一响,运动员会像离弦的箭一样冲出。现在世界短跑比赛规则规定,在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑。
1、从运动员听到枪响到作出起跑的反应,信号的传导经过了哪些结构?
经过了耳(感受器)、传入神经(听觉神经)、神经中枢(大脑皮层-脊髓)、传出神经、效应器(传出神经末梢和肌肉)等结构。
神经中枢
中枢神经系统
外周神经系统
效应器
感受器
传入神经
传出神经
2.短跑比赛规则中关于“抢跑”规定的科学依据是什么?
人类从听到声音到作出反应起跑需要经过反射弧的各个结构,完成这一反射活动所需的时间至少需要0.1 s。
在反射活动中,传导的是兴奋,兴奋是怎么传导的呢?又是怎样产生的?
问题探讨
科学家做过如下实验:在蛙的坐骨神经上放置两个微电极,并将它们连接到一个电表上。
蛙坐骨神经-腓肠肌标本
坐骨神经
腓肠肌
一、兴奋在神经纤维上的传导
说明:在神经系统中,兴奋是以_______的形式沿着神经纤维传导的。
电信号
这种电信号也叫做___________。
神经冲动
过渡:神经冲动在神经纤维上是怎样产生和传导的呢?
一、兴奋在神经纤维上的传导

静息电位
电位表现:___________
形成原因:___________
运输方式:___________
内负外正
K+外流
协助扩散
2. 产生和传导过程:


动作电位
电位表现:___________
形成原因:___________
运输方式:___________
内正外负
Na+内流
协助扩散
刺激



兴奋传导
兴奋部位和未兴奋部位之间
存在电位差,形成________。
局部电流




兴奋传导方向
兴奋传导
局部电流刺激相近的________部位产生_______的电位变化,如此进行下去,将兴奋向前传导,后方又恢复为__________。
未兴奋
同样
静息电位
局部电流的产生
Na+
Na+
- - - -
++++
++++
++++
++++
++++
++++
++++
++++
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
++++
++++
- - - -
- - - -
++++
++++
- - - -
- - - -
Na+
Na+
++++
++++
- - - -
- - - -
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差发生电荷移动形成了局部电流。这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化,如此进行下去,将兴奋向前传导,后方又恢复静息电位。
在兴奋传导过程中膜内外电流方向一致吗,与兴奋传导方向有什么关系呢?
▌静息电位: 内负外正
▌动作电位: 内正外负
膜内外形成局部电流
膜内电流:兴 → 未
膜外电流:兴 ← 未
▌原来的未兴奋区域
变成兴奋区域。
与右侧未兴奋区形成
局部电流继续传导。
兴奋在神经纤维上的传导
神经细胞每兴奋一次,会有部分Na+内流和部分K+外流,长此以往,神经细胞膜内高K+膜外高Na+的状态将不复存在。这个问题是如何解决的呢?
钠钾泵是一种钠钾依赖的ATP酶,能分解ATP释放能量,将膜外的K+运进细胞,同时将膜内的Na+运出细胞。钠钾泵维持着细胞内K+浓度高,细胞外Na+浓度高。
K+外流、Na+内流:
Na+-K+泵:
协助扩散
主动运输
-
+
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+
+
+
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+
+
+
+
+
+
+
适宜刺激
-
-
-
-
双向传导
(2)在反射弧中 传导方向:__________
单向传导
传导方向:
(1)在离体神经纤维上 传导方向:__________
双向传导
[现学现用]
△一定要看清楚题干中问的是什么!
兴奋部位膜电位表现____________。
内正外负
兴奋部位膜电位变化_________________________。
兴奋部位膜外电位是___________。
兴奋部位膜外电位变化是_____________________。
由“内负外正”变为“内正外负”
负电位
由正电位变为负电位
① a线段
静息电位,外正内负,主要K+通道开放缓缓外流
② ab段
受到刺激后,Na+内流,部分内流后b点的0电位产生
③ bc段
Na+内流继续完成动作电位
曲线问题-动作电位与恢复
④ cd段
主要是因为K+持续外流,静息电位恢复。
⑤ de段
静息电位。
曲线问题-动作电位与恢复
内负外正
K+外流
内正外负
Na+内流
【总结】兴奋的产生和传导
1.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是
A.图中兴奋部位是B和C
B.图中弧线最可能表示局部电流方向
C.图中兴奋传导的方向是C→A→B
D.兴奋传导方向与膜外局部电流方向一致
B
 实战训练 
 实战训练 
2.有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯,但草乌中含有乌头碱,乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状,严重可导致死亡。下列判断不合理的是( )
A.食用草乌炖肉会影响身体健康
B.钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流
C.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态
D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状
C
 实战训练 
3.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转,使位于纤毛膜上的K+通道打开,K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞,最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是( )
A. 静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内
B. 纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATP
C. 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导
D. 听觉的产生过程不属于反射
A
 实战训练 
4.蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是( )
A.Na+流入是被动运输,排出是主动运输
B.Na+流入是主动运输,排出是被动运输
C.Na+流入和排出都是被动运输
D.Na+流入和排出都是主动运输
A
5.(浙江·高考真题·2022)听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是( )
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变
C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
A
6.下图表示神经纤维在离休培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复静息状态过程中的电位变化。下列有关分析错误的是( )
A.ab段神经纤维处于静息状态
B.bd段的形成主要是Na+外流的结果
C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移
D.若受到刺激后,导致Cl-内流,则c点将下移
+40
+20
0
-20
-40
-60
-80
刺激
阈电位
时间/ms
a
b
c
d
膜电位/mV
B(共28张PPT)
2.3 神经冲动的产生和传导
(第2课时)
??
在完成一个反射的过程中,兴奋要经过多个神经元,一般情况下,相邻的两个神经元并不是直接接触的。当兴奋传导到一个神经元的末端时,它是如何传递到另一个神经元的呢?
二、兴奋在神经元之间的传递
1.突触小体:
突触小体
神经元的__________经过多次分支,最后每个小枝末端_____,呈___状或___状,叫做__________。
轴突末梢
膨大


突触小体
二、兴奋在神经元之间的传递
2.突触
突触小体可以与其他神经元的______或_____等相接近,共同形成突触;
树突
细胞体
二、兴奋在神经元之间的传递
轴突-细胞体型
轴突-树突型
二、兴奋在神经元之间的传递
3、突触的常见类型
4. 突触的组成
突触前膜
突触间隙
突触后膜
突触
突触小泡
线粒体
神经递质受体
神经递质
二、兴奋在神经元之间的传递
二、兴奋在神经元之间的传递
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
Na+
突触前神经元
突触后神经元
突触间隙
突触后膜
突触前膜
5.兴奋在神经元之间传递的过程
①兴奋到达突触前膜所在的_______,引起_______向_______移动并释放_______;
轴突末梢
突触小泡
突触前膜
神经递质
②神经递质通过____________到_____________附近
突触间隙扩散
突触后膜的受体
③神经递质与_____________结合,形成_____________
突触后膜的受体
④突触后膜上的________发生变化,引发_________
离子通道
电位变化
⑤神经递质被_____或_____
降解
回收
递质-受体复合物
二、兴奋在神经元之间的传递
(一)某些化学物质对神经系统的影响
某些化学物质能够对神经系统产生影响,其作用位点往往是______;
突触
①有些物质能够_____神经递质的______和_____的_____;
②有些会干扰:
_____________________________;
③有些会影响________________的____的________;
促进
合成
释放
速率
神经递质与受体的结合
分解神经递质

活性
三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
兴奋剂
原是指能提高中枢神经系统机能活动的一类药物,如今是运动禁用药物的统称。
三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
2.毒品
鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
海洛因
大麻
三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
讨论
1. 服用可卡因为什么会使人上瘾?
可卡因药效失去后,多巴胺受体已减少,机体正常的神经活动受到影响。服药者必须服用可卡因来维持神经元的活动,形成恶性循环,毒瘾难戒。
思考·讨论
分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害
2.可卡因的上瘾机制
①在正常情况下,多巴胺发挥完作用后会被_______上的_______从突触间隙_____
②吸食可卡因后,可卡因会使_______失去___________的功能,于是多巴胺就_______________________
③这样,导致突触后膜上_____________________
④当可卡因药效失去后,由于_____________,机体正常的神经活动受到影响,服药者就必须服用可卡因来____这些神经元的活动,于是形成恶性循环,毒瘾难戒
突触前膜
转运蛋白
回收
转运蛋白
回收多巴胺
就留在突触间隙持续发挥作用
多巴胺受体减少
多巴胺受体减少
维持
三、滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
可卡因的其他危害
有些会干扰神经递质与受体的结合
有些物质能促进神经递质的合成和释放速率
有些会影响分解神经递质的酶的活性
兴奋剂和毒品等大多是通过突触来起作用的
《中华人民共和国刑法》第357条规定∶毒品是指鸦片海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。有些兴奋剂就是毒品,它们会对人体健康带来极大的危害。
1.兴奋剂是运动禁用药物的统称。不单指那些起兴奋作用的药物,有的并不具有兴奋性(如利尿剂),甚至有的还具有抑制性(如 β 阻断剂)。
2.从毒品对人中枢神经的作用看,可分为抑制剂、兴奋剂和致幻剂等。
(1)抑制剂能抑制中枢神经系统,具有镇静和放松作用,如鸦片类。
(2)兴奋剂能刺激中枢神经系统,使人产生兴奋,如苯丙胺类。
(3)致幻剂能使人产生幻觉,导致自我歪曲和思维分裂,如麦司卡林。
突触前膜
突触间隙
突触后膜
神经递质
轴突—细胞体
轴突—树突
【课堂小结】
特别提醒
突触小体≠突触
①组成不同:突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分,其上的膜构成突触前膜,是突触的一部分;突触由两个神经元构成,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。
②信号转换不同:在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。
电信号
胞吐
神经递质
化学信号
受体
电信号
本节小结
1、下图是突触的亚显微结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小
B.②处的液体为组织液,③一定是下一个神经元的轴突膜
C.神经递质都是大分子物质,以胞吐的方式释放
D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相同
D
课堂演练
2.下图是毒品可卡因的作用机制示意图,可卡因通过影响神经递质的回收,不断刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感。下列叙述错误的是(  )
课堂演练
A.结构①是突触小泡,其中的多巴胺属于神经递质
B.吸食的可卡因进入突触间隙后会使下一个神经元的兴奋受到抑制
C.结构②为受体,多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化
D.图示表明多巴胺完成效应后会被运回上一个神经元
B
3.阿尔茨海默病(AD,俗称“老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明,AD 病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异,请回答:

(1)在神经冲动由图中 A 点传到 D 点的过程中,B 处兴奋时膜外为________电位,C 处发生的信号转换是____________________。
电信号→化学信号
(3)兴奋的每一次传递都会导致突触前膜的面积_____。乙酰胆碱与__________上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解,其生理意义是提高神经调节的准确性。
(4)假设 ABCD 四点的距离关系为 AB=BC=CD,则刺激 C 处使其兴奋,兴奋传到各点的先后顺序是_____
(2)研究发现,病变个体中 Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起乙酰胆碱(一种神经递质) 的合成和释放量_____, 兴奋在神经细胞之间的传递速率_______,病人表现出记忆障碍。
减少
B、A、D
减慢
增大
突触后膜