八年级语文上册第12课《与朱元思书》同步练习（word版 有答案）

2022-2023学年八年级语文上册
第12课《与朱元思书》同步练习
一、选择题
1．下列说法不正确的一项是( )
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
2．下列句子不是骈句的一项是（ ）
A．风烟俱净，天山共色。 B．鸢飞戾天者，望峰息心。
C．急湍甚箭，猛浪若奔。 D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
3．下列加点字注音无误的一项是（ ）
A．缥碧（piāo） 急湍（tuān） 泠泠（líng） 皆生寒树（jiē）
B．窥谷（guī） 鸢飞（yuān） 轩邈（miǎo） 直视无碍（ài）
C．经纶（lún） 嘤嘤（yīng） 俱净（jǜ） 猛浪若奔（bēn）
D．独绝（jué） 飘荡（dàng） 戾天（lì） 横柯上蔽（kē）
4．下列句子中没有语病的一项是
A．四月，共享单车悄悄地走进古城临清的大街小巷，成为我们生活中一道亮丽的风景线。
B．近日伦敦高等法院裁决，《达芬奇密码》的作者丹布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。
C．随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。
D．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。
5．下面句子排序最恰当的一项是（ ）
①冬奥会会徽美好的形象背后隐藏着文化属性。
②冰雪文化不是一个雪花图形所能代表的，它是知冰识雪的各族人民在特定的时空里形成的一种文化形态。
③小小的冬奥会会徽体现了不同民族的文化内涵，促进了不同民族文化的交流，推动了会徽的国际化发展。
④2022年北京冬奥会会徽“冬梦”就完美地体现了这些共有的文化属性，即民族性、国际性、奥运精神和冰雪文化。
⑤此外，冬奥会会徽不仅要体现出“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥林匹克精神，而且还要加入冰雪文化，在文化层面上区别于夏季奥运会会徽。
A．①③⑤②④ B．①②⑤③④ C．④③⑤②① D．④②⑤③①
二、情景默写
6．（1）文中总领全篇的句子是：___________________________________________。
（2）文中点明作者游览路线的句子是：___________________________________。
（3）文中从侧面描写水清澈的句子是：___________________________________。
（4）文中由景生情，因情明志的句子是：_________________________________。
三、综合性学习
7．阅读下面八（1）班的《防溺水倡议书》，完成下面任务。
防溺水倡议书
亲爱的同学们：
暑假就要开始了，_________________________________________：
一、在有家人陪伴的前提下，到安全的正规的泳池游泳；
二、不到陌生的水域游泳，不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处戏水；
三、为避免因擅自下水施救而导致的溺水身亡事故发生。
最后，我们呼吁：珍爱生命，预防溺水。
二0二二年六月十日
六（1）班班委会
(1)在横线处补上一句话，以说明制定此倡议书的目的、意义。
(2)此倡议书在格式上有两处错误，请给出修改意见。
第一处：_________________________________________
第二处：_________________________________________
(3)小明准备周末参加防溺水宣传活动，妈妈认为活动耽误学习，且防溺水宣传是学校和大人的事。如果你是他，你准备怎样和妈妈说？
四、文言文阅读
(一)阅读【甲】【乙】两段文字，完成各小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树， ， ，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8．分别写出【甲】【乙】两文的题目，【甲】文的题目是_____________，【乙】文的题目是__________________。
9．在【乙】文的横线上，补写出原句。
10．解释加点的词语
（1）夕日欲颓( )
（2）从流飘荡( )
（3）欲界之仙都( )
（4）疏条交映( )
11．下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．实是/欲界之仙都 B．蝉/则千转不穷
C．自/富阳至桐庐一百许里 D．水/皆缥碧
12．对下列句子中加点词理解错误的一项是（ ）
A．晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）
B．急湍甚箭，猛浪若奔（甚至）
C．未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）
D．经纶世务者，窥谷忘反（通“返”）
13．甲文中统领全文的句子是“ ____________________”；乙文中总领下文写景的句子是“ ______________”。
14．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）从流飘荡，任意东西。
15．甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对___________的热爱之情。但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ _________________________________”即可看出。
（二）阅读下文，完成问题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（选自吴均《与朱元思书》）
16．对下列句子中加点词语的解释不正确一项是（ ）
A．夕日欲颓（坠落） B．泉水激石（冲击，撞击）
C．鸢飞戾天者（至，到达） D．沉鳞竞跃（水光波动的样子 ）
17．下列对【乙】文中相关句子停顿的判断，最恰当的一项是（ ）
A．自富阳/至桐庐一百/许里 B．自富阳至/桐庐/一百许里
C．自富阳/至桐庐/一百许里 D．自富阳至桐庐/一百/许里
18．下面对【甲】【乙】两文中相关句子的翻译有错误的一项是（ ）
A．晓雾将歇，猿鸟乱鸣——懂得薄雾将要消散了，猿、鸟高兴得乱喊乱叫起来。
B．游鱼细石，直视无碍——游动的鱼儿和细小的石子一直看下去也能看得清清楚楚。
C．实是欲界之仙都——这里实在是人间的仙境啊。
D．从流飘荡，任意东西——我乘着小船随着江流飘荡，任凭小船随意向东向西。
19．下列对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项是（ ）
A．【甲】选文仅68个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了朝夕、山川草木、飞禽走兽，将抒情与议论融为一体。
B．【乙】选文第2段写“异水”，写出了水之色、之深、之清、之急；第3段写“奇山”，写出了山之奇。
C．【乙】选文写景运用了正面与侧面相结合的手法。如写水的清澈，“水皆缥碧，千丈见底”是正面描写；“游鱼细石，直视无碍”是侧面描写。
D．【甲】【乙】两文都是作者写给朋友的一封完整的书信，描写了山川的秀美，表达了作者对大自然的喜爱之情。
20．把中【乙】选文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。
经纶世务者，窥谷忘反。
（三）阅读下面文言文选段，完成小题。
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】
仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂前有乔松十数株修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑤尘念，此际暂生。
（白居易《与元微之书》）
【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤瞥然：形容时间短暂。
21．解释加点的字。
（1）猛浪若奔( )
（2）互相轩邈( )
（3）流水周于舍下( )
（4）去我万里( )
22．用“/”给文中划线句断句，限断两处。
因 置 草 堂 前 有 乔 松 十 数 株 修 竹 千 余 竿
23．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．大抵若是 如是再啮，石又再转 B．负势竞上 横柯上蔽
C．随意乱书 与朱元思书 D．胜绝第一 猿则百叫无绝
24．翻译下列句子。
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。
（2）大抵若是，不能殚记。
25．甲、乙两文都是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请简要回答。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．B
3．D
4．A
5．A
6． 奇山异水，天下独绝 自富阳至桐庐一百许里 游鱼细石，直视无碍 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
7．(1)为了同学们能有一个快乐又安全的假期，我们发出如下倡议。（符合题意要求，意近即可）
(2) 将“亲爱的同学们”顶格写 将“二О二二年六月十日”和“六（1）班班委会”位置对调。
(3)参加安全宣传活动，既奉献了爱心，又能在活动中了解社会；大家的安全意识都提高了，也有利于互相提醒。我们是周末活动，况且我会在活动前完成学习任务的。（符合题意要求，意近即可）
8． 《答谢中书书》 《与朱元思书》
9．负势竞上，互相轩邈
10． 坠落 跟、随 没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。 互相掩映
11．C
12．B
13． 山川之美，古来共谈 奇山异水，天下独绝
14．（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。（准确译出“颓”、“沉鳞”，语句通顺）
（2）（我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。（准确译出“从”、“东西”，语句通顺）
15． 山水自然 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
16．D
17．C
18．A
19．D
20．治理国家大事的人，看到这些山谷就会忘记返回。
21． 飞奔的马 高 环绕 距离
22．因置草堂/前有乔松十数株/修竹千余竿。
23．A
24．（1）看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。 （2）大致像这样，不能详尽记述。
25．甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）；乙文表达了作者对挚友微之的怀念（知足常乐、随遇而安的旷达之情）。
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