8 《列夫·托尔斯泰》 同步练习(Word版含解析)

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名称 8 《列夫·托尔斯泰》 同步练习(Word版含解析)
格式 docx
文件大小 109.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-09 21:19:40

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文档简介

8* 列夫 ·托尔斯泰
测试时间:20 分钟
一、基础题
1.选出下列加点字注音有误的一项( )
A.黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 犀利(xī)
B.愚钝 (dùn) 轩昂(xuān) 酒肆 (sì)
C.侏儒 (rǔ) 盎然(yàng) 广袤 (mào)
D.禁锢 (gù) 锃亮(zènɡ) 无垠 (yín)
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
(


)A.奶奶刚才还有说有笑, 此刻却突然收敛起笑容, 我们一脸茫然, 不知哪儿冒犯
了她。
(


)B.人生的价值不在于有多大的建树,只要你善于发掘快乐, 再平凡的工作也是有
意义的。
(

...
D
.他聪慧好学,

才多艺,
阳光帅气,
在我们年级鹤立鸡群,是“校草”的热门
)C.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖,让同学们学得轻松,记得牢固。
....
人选。
二、提升题
3. (2021 青海中考)下列句子没有语病的一项是( )
A.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。
B.惊闻我国“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世, 人们通过线上线下多种方式寄托 哀思。
C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日 书香校园”系列活动。
D.为了后代能仰望星空, 荡舟碧波, 我们应该坚持绿色发展理念, 增强低碳生活
方式。
4.下列句子表达得体的一项是( )
A.文学爱好者李筠在电话里对编辑说: “拙作已经发到您的邮箱里, 请您指正。” B.厂长热情地说: “我们是友好合作单位, 只要贵单位有需要, 我们一定鼎力支
持。”
C.新娘的父亲激动地说: “各位亲友前来参加令爱的婚礼, 我在此真诚地表示感 谢!”
D.王骁一进李老师的家门, 就高兴地说: “我初次登门拜访, 您家真是蓬荜生辉 啊!”
5. 学完本文,为进一步了解伟人深邃的思想,班级举行以“走近不朽的丰 碑——列夫 ·托尔斯泰”为主题的综合性学习活动,请你参与。 (1)【标语我来拟】为了营造活动的氛围,请你紧扣活动主题拟写一则宣传标 语,悬挂在活动现场。
答: _________________________________________________________________ (2)【对联巧评价】根据对列夫 ·托尔斯泰的了解,结合课文内容,用一副对 联评价列夫 ·托尔斯泰。
示例:三尺身躯相貌丑/无私胸怀天地高
答: _________________________________________________________________ (3)【感受其魅力】列夫 ·托尔斯泰是世界十大文豪之一,他虽外表平庸,却 内心丰富。读下面的材料,说说你看到了一个怎样的列夫 ·托尔斯泰。
材料一:俄国作家列夫 ·托尔斯泰在给他的外孙们讲故事。(见图 1)
(图 1)
材料二:俄国作家列夫 ·托尔斯泰与他的女婿在下棋。(见图 2)
(图 2)
答: _________________________________________________________________
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三、阅读题
(2021 贵州黔西南中考)阅读下面的文字,回答问题。
①那对浓似灌木丛的眉毛下面, 一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 这 道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来, 又稳又准, 击中要害, 令你无法动弹, 无 法躲避。仿佛被催眠术控制住了, 你只好乖乖地忍受这种目光的探寻, 任何掩饰 都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄, 它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木 三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。
②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟, 接着便刀剑入鞘, 代之以柔和的 目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意, 犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。 精神上感到满足自在时, 它们可以闪闪发光, 转眼又因忧郁而黯然失色, 罩上阴 云, 顿生凄凉, 显得麻木不仁, 神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利, 可以像手术 刀、像 X 射线那样揭开隐藏的秘密, 不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是 出现在人类面部最富感情的一对眼睛, 可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们 恰如其分的描述, 说出了我们的心里话: “托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
③亏得有这么一对眼睛, 托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有 的天赋统统集中在他的眼睛里, 就像俊美的陀思妥耶夫斯基的丰富思想都集中在 他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发, 都不过是 用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已, 这对珠宝有魔力, 有磁性, 可以把 人世间的物质吸进去, 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。它们可以照 耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。 这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度, 能够忘我地注视上苍; 有足够的 勇气注视摧毁一切的虚无, 这种虚无犹如蛇发女怪那样, 看到她的人就会变成石 头。在这对眼睛看来, 没有办不到的事情, 除非让它们陷入无所事事的白日梦中, 在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开, 这对眼睛就必然毫不含 糊, 清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影, 要把每一片虚假的伪装扯 掉, 把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛, 都要露出赤裸裸的真相 来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的, 因为锋刃无 情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
(选自《列夫 ·托尔斯泰》,有删改) 6.三段文字都在刻画托尔斯泰的眼睛,但各有侧重,其重点分别是什么?
(
答:
)_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7.第②段末引用高尔基“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”的描述,有何作 用?
答: _________________________________________________________________
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8.从选文中可以看出托尔斯泰是怎样的一个人?
答: _________________________________________________________________
答案全解全析
1.答案 C 儒 rú,盎 àng。
2.答案 C “惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。用在这里不合 语境。
3.答案 B 本题考查病句辨析。A.两面对一面,应去掉“能否”。C.句子有歧 义, “许多学校的学生”,是指“许多学校”中的学生还是“一所学校的许多学 生”,表意不明确, 应该改成“学校的许多学生”。D. “增强”和“方式”搭配 不当,应该把“增强”改成“践行”。
4.答案 A 本题考查口语交际能力。B. “鼎力支持”是敬辞,用在自己支持他 人方面不恰当。C. “令爱”是敬辞,用于称呼对方的女儿,应改为“小女”。 D. “蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自 己非常荣耀,用作谦词。
5.答案 (1)(示例)读文学巨人著作,做时代思想先锋
(2)(示例 1)一声怒吼斥权贵/满腔热血唤和平 (示例 2)名声显赫万人 仰/绿树掩映忠骨埋 (3)(示例)列夫 ·托尔斯泰是一个和蔼可亲、善良、热爱生活、多才多艺的 人。
解析 题(1)考查拟写宣传标语的能力。答题时,可以根据对列夫 ·托尔斯泰 的了解, 紧扣“不朽的丰碑”的主题, 语言力求简洁、精练, 最好采用对偶句的 形式。题(2) 考查文章内容理解与对联拟写能力。答题时, 可以结合写作背景, 了解列夫 ·托尔斯泰的代表作(如《战争与和平》《复活》等);在此基础上, 依照对联的创作要求作答即可。题(3)考查图文转换能力。细读文字和图片, 由材料一可知其喜欢孩子、善良、和蔼可亲, 由材料二可知其多才多艺、热爱生 活。据此概括作答即可。
6.答案 ①突出其犀利, 有穿透力; ②侧重其目光内容的丰富多样; ③彰显其天 赋和能看透真相的洞察力。
解析 细读文段, 捕捉关键词。结合第①段中“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺 了过来……无法躲避”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄, 它像金刚刀切开了玻璃” 可知, 这里重点突出其目光犀利、具有穿透力。结合第②段中的“穿透心灵的审
视”“柔和的目光与和蔼的笑容”“满含粲然笑意”“它们可以像村妇那样热 泪涟涟”“它们可以变得冷酷锐利”等句子可以看出他的目光蕴含丰富的内容。 结合第③段中“此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里”“它们可以照耀在 精神世界的最高处, 同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处”“这 对眼睛就必然毫不含糊, 清醒而又无情地追寻起猎物来”等句子可以看出, 这对 眼睛彰显其天赋,并且具有能看透真相的洞察力。
7.答案 采用夸张的手法, 道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位 的观察力,增强生动性和感染力。
解析 此题考查句子作用。第②段末引用高尔基的话, 运用了夸张的手法, 形象 地写出了托尔斯泰眼睛中蕴含了丰富而深刻的情感, 赞美了托尔斯泰能将世间万 物尽收眼底的全方位观察力,生动而富有感染力。据此理解作答即可。
8.答案 既森严可畏,又和蔼慈善,既多情伤感,又思想深邃。
解析 此题考查对人物形象的把握。首先从文中找出对该人物的描写, 然后结合 这些描写分析人物形象即可。从“这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来……无 法躲避”“它像枪弹穿透了伪装的甲胄, 它像金刚刀切开了玻璃”“可以把人世 间的物质吸进去”“可以照耀在精神世界的最高处, 同样也可以成功地把探照灯 光射进最阴暗的灵魂深处”等句子中可看出他森严可畏的特点。从“柔和的目光 与和蔼的笑容”“那对眼睛却能满含粲然笑意”可以看出他和蔼慈善的特点。从 “它们可以像村妇那样热泪涟涟”“它们可以闪闪发光, 转眼又因忧郁而黯然失 色”“意趣盎然地涌出好奇的神色”等句子可以看出他具有丰富的内心世界, 多 情伤感。从“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”“这对眼睛就必然毫不含糊, 清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉, 把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛, 都要露出赤裸裸的真相来” 等句子可以看出他思想深邃,具有敏锐的洞察力。据此理解作答即可。