人教部编版语文八年级上册单元强化练习-第六单元（含解析）

人教部编版语文八年级上册单元强化练习-第六单元
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）
下列加下划线的字注音有误的一项是（）
A. 公孙衍（yǎn） 畎亩（quǎn） 傅说（yuè） 胶鬲（gé）
B. 百里奚（xī） 曾益（cēng） 拂士（bì） 冀州（jì）
C. 山北之塞（sè） 出入之迂（yū） 荷担者（hè） 箕畚（běn）
D. 孀妻（shuāng） 始龀（chèn） 穷匮（kuì） 一厝（cuò）
下列加下划线词的解释有误的一项是（）
A. 指通豫南，达于汉阴，可乎（汉水南岸）
B. 天子为动（被感动）
C. 富贵不能淫（淫乱）
D. 贫贱不能移（改变，动摇。这里是使动用法）
下列句中不含有通假字的一项是（）
A. 往之女家 B. 曾益其所不能
C. 困于心，衡于虑，而后作 D. 指通豫南，达于汉阴
下列各组句子节奏的划分不正确的一项是（）
A. 其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也
B. 惩山北/之塞，出/入之迂也
C. 一厝/朔东，一厝/雍南
D. 故/天将降大任/于是人也
下列句中加下划线词的意思相同的一组是（）
A. B.
C. D.
二、默写（本大题共1小题，共10.0分）
默写。
（1）烽火连三月，_________________________。
（杜甫《春望》）
（2）__________________，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
（3）山气日夕佳，____________________。此中有真意，____________________。[陶渊明《饮酒》（其五）]
（4）风休住，________________！（李清照《渔家傲》）
三、综合性学习（本大题共1小题，共15.0分）
随着人民物质生活水平的提高，人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，更是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学习活动。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）
答：____________________________________________________________________________
(2)古往今来，许多家庭都注重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。
答：____________________________________________________________________________
四、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）
[甲]景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！ 以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
（选自《〈孟子〉三章》）
[乙]同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜，军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川至，见式耜，式耜曰：“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦，侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
（选自《明史·张居正传》，有删改）
[注]①同敞：张居正的曾孙。②式耜（sì）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。
(1)解释句中加下划线的词。
①往之女家_____________
②或败奔_____________
③同敞危坐不去_____________
④适同敞自灵川至_____________
(2)用“/”为乙文中画线的句子断句。（限两处）
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①军中以是服同敞。
译文：__________________________________________________________________________
②阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。
译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)乙文中同敞的事例能否作为甲文“威武不能屈”的事实论据？请结合选文内容说明理由。
答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
洗心亭记
刘禹锡
天下闻寺数十辈，而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到为恨，今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹，于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物，即之四顾，远迩细大，杂然陈乎前，引人目去，求瞬不得。
征其经始，曰僧义然。啸侣为工，即山求材。槃③高孕虚，万景坌④来。词人处之，思出常格；禅子处之，遇境而寂；忧人处之，百虑冰息。鸟思猿情，绕梁历榱⑤。月来松闲，雕镂轩墀⑥。石列笋虡⑦，藤蟠蛟螭。修竹万竿，夏含凉飔。斯亭之实录云尔。
然上人⑧举如意挹我曰：“既志之，盍名之以行乎远夫！”余始以是亭环视无不适，始适乎目而方寸为清，故名洗心。长庆四年九月二十三日，刘某记。
（选自《刘禹锡集》）
[注]①吉祥尤章章：吉祥寺尤为著名。②弭：消除。③槃（pán）：回旋，弯曲。④坌（bèn）：并，一起。⑤榱（cuī）：椽子。⑥墀（chí）：台阶。⑦虡（jù）：柱子。⑧然上人：指义然。上人，对僧的尊称。
(1)下列各组句中，加下划线词的释义相同的一组是（）
A．
B．
C．
D．
(2)用“/”给文中画线句子断句。（限三处）
蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣
(3)是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书，“月色入户”是为。请赏析“月来松闲”中“闲”的妙处。
答：______________________________________________________________________________
(4)有同学认为，吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一语，本文中又有“忧人处之，百虑冰息”之句，此亭可叫“息心亭”。请你比较“息心”“洗心”的内涵，说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。
答：______________________________________________________________________________
五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(1)诗中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：____________________，____________________。
抒发誓死报国的忠心的诗句是：____________________，____________________。
(2)下列对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）
A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B．第四句中“燕脂”“紫”都是形容边塞上将士的血迹，象征着当时战况的严峻。
C．第六句“鼓寒”指战鼓的声音低沉，“声不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王效命。
六、作文（本大题共1小题，共50.0分）
阅读下面的材料，根据要求写作。
每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要你不停下脚步，不断前进。其实，你也可以。
请以《我也可以》为题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、县（市、区）名，如出现请用××代替；④不得抄袭，不得套作。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】B．“曾益”的“曾”应读zēng
2.【答案】C
【解析】“淫”，应解释为“惑乱，迷惑”
3.【答案】D
【解析】 A．“女”同“汝”；B．“曾”同“增”；C．“衡”同“横”
4.【答案】B
【解析】 应为：惩/山北之塞，出入/之迂也
5.【答案】D
【解析】A．施行、实行/做，行为；B．比得上/好像；C．顽固/本来；D．都是“将要”的意思。
6.【答案】（1）家书抵万金 （2）东风不与周郎便 （3）飞鸟相与还 欲辨已忘言 （4）蓬舟吹取三山去
【解析】略
7.【答案】(1)示例：训诫传千古，家风立万年。
(2)曾子杀猪、岳母刺字、陆游示儿、诸葛亮诫子等。
【解析】略
8.【答案】(1)①同“汝”，你 ②有时 ③离开 ④恰逢
(2)虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和
(3)①军中的将士因此都很敬服同敞。
②经过了四十几天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。
(4)能。因为同敞不同意投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自若，与式耜吟诗作赋，就义前脸色一点也没变，正是“威武不能屈”的精神体现。
【解析】[参考译文]
[乙]张同敞有文武才能，充满正气，情绪激昂。每次出征，总是跳上战马成为各将士的先锋。有时失败撤退，张同敞坐在马上不离开，各位将士又回来继续作战，有时胜利，军中的将士因此都很敬服同敞。顺治七年（1650），大兵压境，攻破严关，各个将士都丢弃桂林逃跑。城中没有人了，只有瞿式耜端坐在府中，恰逢张同敞从灵川到了这儿，看见瞿式耜，瞿式耜说：“我是留守的，应该死在这儿。你没有守城的责任，为什么不离开这儿？”同敞表情严肃地说：“从前的人以独自当君子为可耻，您难道不许我与您共生死吗？”式耜高兴，拿酒与同敞一起畅饮，点着蜡烛一直到第二天早上，天刚亮就被抓了，命令他们投降，（他们）不顺从。又命令他们做和尚，也不听从。于是把他们囚禁在民房里。虽然不在同一间房子，但都能互相听到声音，两人每天吟诗唱和。经过了四十几天，（同敞）整理了一下自己的衣服帽子，准备就义，脸色没有一点改变。
9.【答案】(1)A
(2)蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣
(3)示例：“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照”，古诗文中的“明月”“山松”常常营造出清朗的意境。作者用拟人手法，以松之“闲”表现景之清幽与人之清闲，“松闲”实则作者自己内心的观照。
(4)示例：“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失之人，或极力追求名利、处心积虑之人，“息心”指平息他们的世俗名利之心；“始适乎目而方寸为清”，四周之景令人心思变得恬淡、纯净，“洗心”指人们都可以在此洗去心灵上的尘埃，重获心灵的自由和活力。相比较而言，“洗心”更契合刘禹锡积极向上、乐观开朗的精神气质。
【解析】(1)A．“恨”是指“遗憾”的意思；B．长/诚信；C．记/志向；D．所以/原来
[参考译文]
天下著名的寺庙有数十等，而吉祥寺尤为著名。吉祥寺傲立名山，俯瞰长江，西为荆州山水，东南是吴地风光，山水交织，灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾，今天来了才弥补了遗憾，满足了愿望。既而在山上四处游览观光，赞不绝口，在竹石之间最佳处寻到新亭，红彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物。登亭四望，远近大小景物纷纷呈现在眼前，优美的风光目不暇给。
询问修建此亭的经过和始末，有的人说：有僧义然，发动僧侣一起动手，因势象形，就地取材，建亭于此。该亭盘曲高耸，气象万千，山中景象，尽收眼底。词人置身此地，意境常新；僧侣置身此地，随遇而安；忧郁的人置身此地，一切烦恼永远消失。飞鸟思归，猿猴依恋，在亭子的梁椽之间，鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台阶上。巨石上悬挂着钟磬的木架，蛟龙像藤一样盘踞在高大的乔木上。有修竹万竿，夏季依然舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。
然而，山上的人手持如意向我作揖行礼说：“既然写了篇文章记录它，何不再给它命个名字，让它传播更远呢！”我凭借这个亭子环视了一下四周，认为没有不适宜的地方。不仅赏心悦目又能让人心里清净，所以命名为“洗心”。唐穆宗长庆四年（824）九月二十三日。刘禹锡记。
10.【答案】(1)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
(2)C
【解析】(2)“霜重鼓寒声不起”是说作战环境恶劣
11.【答案】我也可以
在人生的道路上，只要你不停下脚步，不断前进，你的生命就会充满无限可能。
春雨蒙蒙，天空不知疲倦地下了一天又一天的雨，却毫无停歇。雨丝像紧缀的细珠，悠远、绵长，与我的思绪一起交织、延展。
春雨依旧下着，懒懒地落在了一条奔腾的大江畔。没有人知道，那条江的名字会因为一个人而永垂历史。是的，那条便是汨罗江。汨罗江畔，一位孤独的士大夫在如血的残阳中渐行渐远，他放声悲吟：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”而那滚滚的江水终究会恢复平静，但也把他的足迹定格成永恒的画面。这位楚国的三闾大夫，怀一颗赤胆忠心，却被楚王那个听信奸佞之臣的昏君所疏远。其中的悲屈向何人诉说？除了问苍天，问流水，他还能问谁？是啊，谁也不能……然而，在沉寂后的汨罗江，又开始了喧闹。听，那是人们悲怆的恸哭声，一串串热泪，浇灌了江畔的芷花，那哭声，是为了悼念一个不愿屈服的爱国忠臣。怕蛟龙吃了你，人们把粽子丢入江中；想捞上你的遗体，人们将龙舟搬上了湖面……啊，屈原，你该不会寂寞了吧？你听呐，有人理解你。你走得那样悲戚，人们却把你奉为英雄，你听不到吗？那敬仰你的掌声从你投江后就开始响起，一直，一直延续到今天——公元2020年，相信吧，那掌声仍会绵延，至未来的未来。
于是，我知道，我也可以变得更自信。
春雨依旧下着，懒懒地落在了肃杀的古战场。断壁残垣，一身战袍的将军游走在沙场边缘，痛声悲鸣：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”而这遥遥边境终究会归于统一，但也把他的身影定格成永恒的记忆。十二道金牌令英雄痛苦万分，被迫班师，“三十功名尘与土，八千里路云和月。”如此的凌云壮志却在顷刻间灰飞烟灭，纵使白了头，空悲切，惆怅哀痛断肠处，也敌不过奸人的流言蜚语，满腔的报国精忠，却换来命丧佞臣的悲惨境遇。你应该不甘吧！不甘一身正气却魂断邪佞；你应该恨吧！恨君主的腐庸无能……“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”秦桧夫妇已经跪在了你的坟前，相信他们已在诚心地悼悔，你的不甘，你的恨也被山风吹散了吧！听，在你的耳畔，是否也响起了那一阵阵透过历史尘埃的掌声？那样的热烈，这是对将军高唱的颂歌。
于是，我知道，我也可以变得更坚强。
春雨还在下着，但似乎摒弃了先前的慵懒，开始了铿锵的雨步，朦胧中似看见雨帘出现一行字：“成功者永远跑在掌声的前面。”在历史的年轮上，你们坚信自己的理念，为着苦难的人民，一路披荆斩棘，留下了一个个坚实的脚印。千年的华丽转身，才听见，身后响起了一片不绝的掌声。
于是，我要大声说：我也可以。
【解析】[写作指导]从材料及题目来看，立意的角度很开放，可以有如下三个立意角度：
（1）从考生的角度：可以写考生自己在某方面也可以做到，比如同学能把字写好，自己也可以练好它。
（2）从他人的角度：可以以“我”的口吻劝导、鼓舞或鞭策别人“也可以”，用第二人称手法或第一人称手法均可。
（3）从万事万物的角度：可以写成童话、寓言，或采用动植物的话语的形式，写某一事物，比如大树对一滴水说：你也可以击穿巨石。
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