八年级语文上册：第16课《散文二篇》同步练习（含答案）

2022-2023学年八年级语文上册
第16课《散文二篇》 同步练习
一、选择题
1．下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
A．yè jù sī bīn
B．è jǜ sì pīn
C．è jù sì bīn
D．yè jù sì pīn
2．下列句子中有错别字的一项是（ ）
A．我希望知道星辰为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。
B．我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
C．那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。
D．它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的葺毛。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．朋友圈一度被“厉害了，我的国”这6个字刷屏，这是一场全民参与，大家用不同的方式为我们祖国加油。（在“全民参与”后加“的活动”）
B．今年，全球各地纷纷出现异常天气，地处南半球的澳大利亚热浪滚滚，而英国却持续遭受严寒的灾难。（“灾难”改为“侵袭”）
C．党的十九大报告中提到：过半数网民认为，过去一年，城乡、区域之间教育资源差距缩小了约一倍。（“一倍”改“一半”）
D．在市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。（将“领略”改为“学习”）
4．【诗词文化我传承】将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①不仅创造出了无数无与伦比的美丽诗篇，也为民间艺术提供了广阔的创造元素。
②汉字是中华民族最为宝贵的文化遗产，是世界上最为古老的文字。
③音韵之美加上吉利的口彩与寓意，深受民众的喜爱。
④它不仅单音多义，同时具有音、形、义特征。
⑤在常见吉祥图案中，同音双关的例子俯拾皆是：蝠（福祉），鹿（功禄），鱼（有余），瓶（平安），莲（联姻）。
A．②①④⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③②①④ D．②④①⑤③
二、填空题
5．《永久的生命》的作者是________，原名________，作家。主要著作有《严文井散文选》《严文井近作》《严文井童话集》等。
《我为什么而活着》的作者是________，________（国别）哲学家、数学家、作家。1950年获得诺贝尔文学奖，被称为“______________________”。
三、综合性学习
6．学校开展了以“呵护眼睛，保护视力”为主题的综合性学习活动。请你积极参与。
材料一：
我国青少年各年龄段近视率统计表
年龄段 儿童 6岁 小学生 7-12岁 初中生 13-15岁 高中生 16-18岁
近视率（％） 14.3 35.6 71.1 80.5
材料二：科学研究表明，户外活动是近视眼的一个独立性保护因素。每天2小时、每周10小时以上的户外活动，可以让青少年的近视发生率降低10％以上。但令人担忧的数据是，学生周一至周日平均每天有效户外暴露时长均低于1小时，特别是周末平均每天户外有效暴露时长竟比在学校时还少！
(1)请用简洁的文字写出材料一的主要信息。（不得出现数字）
(2)请根据材料二所反映的学生无法保证足够户外活动时间，降低近视发生率的问题，提出一条建议。
四、现代文阅读
（一）阅读下文，完成问题。
永久的生命
严文井
①过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段盲肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴味，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取消它遗留下的印迹。我们都非常可怜！
②人们却不应该为此感到悲观。我们没有时间悲观。我们应该看到生命自身的神奇，生命流动着，永远不朽。地面上的小草，它们是那样卑微，那样柔弱，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像那刚刚过去的寒冷从未存在。一万年前是这样，一万年以后也是这样！在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊，它们跳跳蹦蹦，炫耀它们遍身金黄的茸毛。永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！
③感谢生命的奇迹，它分开来是暂时，合起来却是永久。它是一个不懂疲倦的旅客，总是只暂时在哪一个个体内住一会儿，便又离开前去。那些个体消逝了，它却永远存在。它充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。
④我的伙伴们，我们的心应该感到舒畅。那些暴君们能够杀害许多许多人，但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。
⑤凋谢和不朽混为一体，这就是奇迹。
7．思考文章讲了哪几层意思？
8．《永久的生命》第一段末句说“我们都非常可怜！”作者为什么会这样说？
9．文章第②段写小草和小牛犊的用意是什么？
10．作者为什么赞美生命？
11．作为一名中学生，我们如何创造生命的价值？
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
我为什么而活着
①对爱情的渴望，对知识的追求。对人类苦难不可遇制的同情，这三种纯洁但无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。（1）
②我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致于我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。（2）我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。
③我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。（3）这方面我获得一些成就，然而并不多。
④爱情和知识，尽可能地把我引上云霄，但同情心总把我带回尘世。（4）痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。
⑤这就是我的一生，我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。
12．“我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。”一句是从选文中抽取出来的，根据文意，这句话所处的最恰当的位置应是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
13．下列对选文理解错误的一项是（ ）
A．选文的结构方式为总——分——总。
B．在作者看来，爱情是人与人之间最深刻最美的联系。
C．将“对人类苦难不可遏制的同情心”作为人生目标体现了作者的大我意识。
D．在作者看来，追求爱情是第一位，其次是知识，再次是“对人类苦难不可遏制的同情心”。
14．下列对选文第二段加点词“这”的理解错误的一项是（ ）
A．给“我”带来狂喜的爱情。
B．解除我孤寂的爱情。
C．让我在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊的爱情。
D．让我看到圣徒和诗人们所想象的天空景象的神秘缩影的爱情。
15．下列对选文赏析错误的一项是（ ）
A．选文采用了间接说理的方式。 B．行文富有强烈的感彩。
C．选文善于运用比喻的修辞手法。 D．选文语言生动感人，富有表现力。
（三）阅读下面文章，完成下面小题。
马 犇
①自打人们普遍住进了高楼，邻居这个词就显得单薄甚至无力。多数人工作日早出晚归，节假日则“宅家”或度假，对门都很少碰面，同单元抑或同小区的人，即便见面，也多是擦肩而过。
②疫情期间，许多人切换成居家模式，因为要关注防疫、团菜等信息，每个人的手机里至少有一个异常活跃的微信群，这个微信群的群友，都是小区邻居。
③为了方便派送物资，每个人的群昵称都改成了房号。同在一个群里，常常就一件具体的事三言两语地交流起来。这房号反倒让人感受到了温度，是那种此前见面时都感受不到的温度。
④在这个群里，活跃的邻居通常有这样几类。一类是第一时间将文字、图片、视频或相关链接转发到群里，你问什么，他都能解答；一类是坚持发“温馨的文字”，不管有没有人回应，一天也不落；一类是义务监督员，封控时有人不守规定，他们会第一时间在群里予以曝光。
⑤除了上述几类，我见得最多的，还是邻里之间的互助，方寸的屏幕里洋溢着邻里间的情谊。有些平常不怎么囤货的邻居家，一旦有人求助，群里就会涌现出一些仗义的邻居，“我给你十斤大米，来取吧”“我家有两袋面粉，给你一袋”“我给你小瓶装的油，你先应急”……大概善举也可以“带节奏”，几乎每条求助信息，都能引发十几二十条“雪中送炭”。
⑥居家办公不忙的时候，我参加小区的党员志愿服务工作，志愿服务也有个微信群，60多人。基本上都是晚上九十点钟发布第二天的工作，想参加的人接龙报名即可。通常需要10到14个人，往往三分钟之内，人就够了。大伙儿抢着参加志愿服务。志愿服务队伍里，年龄最大的66岁，最小的17岁，还有一对母子、一家三口和七八对夫妻。有人将自己的车停在帐篷处当医疗物资仓库，有人承担了整个小区的社区团购的登记、收款工作，有人帮长年卧床的90多岁的邻居导尿。
⑦有个开蛋糕房的老板，也常参加志愿服务，有一回他将自己做的糕点发给“战友”们，虽然那天我没去，也没吃到，但是看着大伙儿晒出的图，就能想象到那种香甜。后来，他又在大群发了个“通知”，大意是解封之前，小区里有孩子过生日，可提前联系他，他赠送一个小蛋糕。一周前，我看到他端着个底盘，上面倒扣着盆，往另一栋楼送，他往回走时，手里多了个纸兜，显然，他给邻居孩子送了个小蛋糕，那家也回赠了礼品。
⑧有一回，有个邻居在群里介绍了家里孩子小的情况。不一会儿，就有很多邻居亮出“家底”提供帮助，猪肉、菜肉馄饨、牛肉丸、鱼肉肠、小零食，品种繁多。还有个热心邻居说，她刚包好肉馅的饺子，问这个邻居是她煮好送过去，还是送生的给他们自己煮。一些基层工作人员，也成了临时邻居。小区临时党支部书记负责接送来小区做核酸的医护人员；小区的网格长天天小区、单位两点一线，线上线下给居民们提供帮助；小区的保安们都以小区为家，帮助卸物资、发放物资、对进小区的所有物品进行消杀。
⑨前些天，有个女孩在群里要一头蒜，我和另几个邻居都表示可以提供，后来她去了同单元的邻居家取蒜。女孩向我致谢，我习惯性地回了个啤酒的微信表情，哪知她秒回道：“哥，你是要啤酒吗？我家有两罐，给您送去吧！”不难看出，在这个特殊时期，往常陌生、没有什么互动的邻居，变得熟络、亲近起来，“远亲不如近邻”的古语，再次有了存在感，有了价值。
⑩“德不孤，必有邻”，孔夫子以此表达有道德的人不会孤单。如今，邻居也能同心同德，岂不更妙，真可谓芳邻也。
（选自2022年5月21日《吉林日报》）
16．根据文本内容，从下面的备选短语中，选一个作为文章的标题，并简述理由。
A．温度 B．疫情中的故事 C．芳邻 D．感动
17．第③段加点的“温度”具体体现在哪些事情中？请用简洁的语言概括出这几件事。
18．做批注，既是阅读习惯，也是阅读素养。请自选角度对第⑨段画线的句子做批注。
女孩向我致谢，我习惯性地回了个啤酒的微信表情，哪知她秒回道：“哥，你是要啤酒吗？我家有两罐，给您送去吧！”
19．每个人都有家，有家就有邻居。请写一段话，表达你对邻居的情感，或者你心目中的邻里关系。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．D
5． 严文井 严文锦 罗素 英国 百科全书式文学家
6．(1)示例：我国初中生与高中生年龄段的近视率较高。
(2)学生应保持每天2小时、每周10小时以上的户外活动，在周末也应参与户外活动，例如跑步、爬山、放风筝等。
7．课文可以分为三个层次：先谈生命的易逝，再谈生命的永久，最后联系现实生活，高唱生命的凯歌。
8．因为过去了的日子永不再回来，我们的力量是那样的小，对于生命中的很多事情丝毫不能做主。
9．以“小草”“小牛犊”为喻，阐释了“生命自身的神奇”，生命能够不断地创造新的生命。
10．因为生命充满了希望，永不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。
11．①明确目标，坚定理想。在思考如何创造生命的价值之前，我们应想好要一什么样的人生，并且拥有坚定的信念，明确的目标和坚定的信念对实现生命的价值尤为重要。②加强学习，不断地充实自己。学无止境，随着社会的进步，网络的普及和资源的共享，知识更新得越来越快，我们应自觉把学习作为实现自身发展、推动社会进步的根本要求。只有不断学习新知识，充实自己，才能更好地适应时代的发展，立足于社会。
12．C
13．D
14．C
15．A
16．示例：选“B芳邻”。这篇散文主要写了疫情中邻居之间相互帮助的事情，表达了对美好邻里关系的赞美。文章开头写了“邻居这个词”，结尾卒章显志，“真可谓芳邻也”。所以用“芳邻”为题最恰当。
17．（1）在群里为邻居及时解答问题；（2）坚持发“温馨的文字”；（3）曝光不守规定的人；（4）邻居之间互相赠送（交换）物资；（5）邻居自发参加志愿服务工作。（6）临时邻居为小区服务。
18．示例：画线句子中“秒回”这个词用的好。表明女孩见“我”发“啤酒”的微信表情符，误以为“我”想要啤酒，不假思索要给我啤酒的情景。表明了女孩对“我”需求的迅速回应，体现了美好的邻里关系。（写出关键信息即可，不强求整句）
19．俗话说的好，远亲不如近邻。邻里之间，一个微笑，一声问候，传达着彼此的尊重。你送我一个南瓜，我送你一棵白菜，体现的是相互的关爱。空闲时聊聊天，家长里短，倍感亲切。好邻居，好心情。美好的生活需要我们一起去创造。（表达相对完整的意思即可）
答案第1页，共2页
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