部编版八年级语文上册第一单元测试卷（word 版 无答案）

2022-2023学年 语文 七年级 上册 第一单元检测卷
班级________________　姓名________________　学号_______________满分：120分　时间：120分钟
题 号 一 二 三 附加题 总 分
得 分
一、积累运用(24分)
1．默写古诗文。(10分)
(1)______________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(2)夕阳西下，______________________。(马致远《天净沙 秋思》)
(3)《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：______________________，______________________。
(4)______________________，______________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙 秋思》)
(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
______________________，______________________。
______________________，______________________。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)山lǎng rùn(朗润)起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
(2)因为有这样 cí shàn(慈善)的冬天，干啥还希望别的呢！
(3)它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或 xī xī lì lì(淅淅沥沥)，它显出一种自然、平静。
(4)那种清冷是柔和的，没有北风那样duō duō bī rén(咄咄逼人)。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分)(D)
A．为了让“奋斗者”号的载人舱体既宽敞又结实，还足够灵巧轻盈，科研人员没少费心思。
B．众多嘉宾莅临“云生态”活动现场，一起探索教育新生态，把脉未来教育发展新态势。
C．一场大雪过后，市民们纷纷呼朋引伴，上山赏雪。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。
4．下列句中有语病的一项是(3分)(B)
A．为了防止失窃事件再次发生，安保部门采取了许多切实有效的措施。
B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。
C．尽管网络购书具有方便及时、便宜快捷等特点，但满室书香的实体书店依然不可或缺。
D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心。
5．阅读下面的材料，完成后面两个小题。(4分)
　　春，是四季之首，经过一个严冬，我们迎来了春，更体悟到了春的美好。为此，七年级(9)班召开了以“走进春天”为主题的班会，请你加入其中，一起来感受春天独特的魅力吧。
(1)春天以其独特的魅力吸引着文人墨客，文人墨客留下了许许多多咏春的美文妙句。请你找出两句连续的写春的古诗。(2分)
示例：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(2)面对这大好春光，我们应该怎样做呢？对自己说几句鼓励的话吧，让自己的人生目标更明确，让这个春天更加美丽动人。(2分)
示例：“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是希望。我要在这大好春光中，奋勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。_______________________________________________________________
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二、阅读(46分)
(一)阅读下面古诗，完成6～8题。(12分)
观沧海
曹　操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6．曹操的诗以“慷慨悲壮”见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你用一个四字短语概括，并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。(3分)
这首诗算不上“慷慨悲壮”，(1分)可概括为“雄奇豪迈”。这首诗表现了曹操博大的胸襟和建功立业、一统天下的理想和抱负。(2分)________________________________________________________________________
7．这首诗主要运用了哪些写作手法？请结合诗句简要分析。(6分)
①情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。②虚实结合：写景为实，想象为虚。③动静结合：水的动，岛的静；树木百草的静，秋风洪波的动。④运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。_______________________________________________________________
8．下列对本诗的理解分析有误的一项是(3分)(C)
A．诗中“东临碣石，以观沧海”两句，交代了登临的地点和方向，“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇。
B．诗中“树木丛生，百草丰茂”两句，写出了小岛景物生机勃勃的特点。
C．诗中“秋风萧瑟，洪波涌起”两句，虚写大风大浪的景象，声势令人惊心动魄，显示了大海的辽阔和宏伟气象。
D．诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句，描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
(二)阅读下面古诗，完成9～10题。(6分)
送魏大①从军
陈子昂
匈奴犹未灭，魏绛②复从戎。怅别三河道，言追六郡雄③。
雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥。勿使燕然⑦上，惟留汉将功。
　　【注释】①魏大：陈子昂的友人。②魏绛：春秋时晋国大夫，其以和戎政策消除了边患而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞的省称，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东汉名将窦宪打败匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。
9．下列对诗歌的赏析不正确的一项是(3分)(B)
A．首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，何以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情。
B．颔联“怅别”一词，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分别时的儿女缠绵，情意悲切。
C．颈联中的“横”“接”二字点出了雁山、飞狐塞地理位置的重要性，它们是中原地区的屏障。这两句暗示了魏大此行责任重大，为尾联做了铺垫。
D．全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想感情。情感豪迈激扬，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。
10．诗歌尾联运用了什么手法？表现了诗人怎样的思想感情？(3分)
运用典故。表现了诗人激励友人建功立业，希望他能扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功。_______________________________________________________________
(三)阅读下面的文字，完成11～13题。(10分)
　　①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
③天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
④春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
⑤春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
⑥春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
(节选自朱自清《春》)
11．选文第④～⑥段中的画线短语依次突出了春天的生机、美丽和力量。(3分)
12．“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指什么？这句话是什么意思？(3分)
春风。(1分)迎面而来拂动杨柳的春风轻吹在脸上，没有丝毫寒意，表现出春风温暖柔和的特点。(2分)____________________________________________________________
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13．第②段的画线句采用了排比和比喻的修辞手法，句中的“斜”字用得好，因为“斜”字不仅表现了春雨的细密，还表现了春风的微微吹拂。(4分)
(四)阅读下面的文字，完成14～17题。 (18分)
塞外的春天
梁容若
①说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到的听到的都充满了生命的愉快、欢欣。
②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦和“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们并没出动，只是沙滩上可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬着旧有的百灵、沙鸡……天上地下，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。
③“春分河自烂。”冷冰冰、静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。
④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点儿嫩芽。“春雨贵如油”，那是华北的话，要是在塞外，“清明时节雨纷纷”，简直是百年不遇的事。碰到阴天，说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在呼和浩特城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。
⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色、当下的健康、平常的人缘、一时的机智，决定成功与失败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。
⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过呼和浩特的“春风十万散榆钱”，六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上？哪里是人间？哪里是中原？哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿借春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵，最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天高地阔，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。
(选自《深山书简》，有删改)
同步经典学案 语文 七年级上册 第一单元检测卷(第5页　共8页)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同步经典学案 语文 七年级上册 第一单元检测卷(第6页　共8页)
同步经典学案 语文 七年级上册 第一单元检测卷(第7页　共8页)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同步经典学案 语文 七年级上册 第一单元检测卷(第8页　共8页)
14．文章为我们描绘了哪几幅塞外春天的图画？这些图画是按照什么顺序来描写的？(5分)
图画：百鸟报春图、冰融鱼跃图、花树争春图、百兽嬉春图。(4分)这些图画是按照时间顺序来描写的。(1分)_______________________________
_______________________________________________________________
15．阅读下面的句子，赏析加点的词语。(5分)
胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。
运用了拟人的修辞手法，(1分)生动形象地写出了百兽嬉春的情态，(2分)抒发了作者对塞外春天的喜爱之情。(2分)____________________________________________________________
16．作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，这样写有什么作用？(4分)
欲扬先抑，(2分)为后文描写塞外春天的生机与活力做铺垫。(2分)____________________________________________________________
17．联系全文，说说第⑥段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情。(4分)
抒发了作者思念家乡、热爱家乡、希望尽快回到家乡的思想感情。
三、作文(50分)
18．请以《拒绝　　》为题，写一篇作文。
要求：①中心明确，语句通顺，表达有创意。②文体不限，不少于500字。
。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段，完成19～21题。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。
他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话，连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”“你那时之前，早知道我是谁么？”“怎么不知道。我们到横滨，来接的不就是子英和你么？你看不起我们，摇摇头，你自己还记得么？”
(节选自《朝花夕拾 范爱农》)
19．从选文中你读出了一个怎样的范爱农？(4分)
寒素、落魄、苦闷、直率。
20．联系全文内容，概述鲁迅当时摇头的原因。(2分)
大男人衣箱中却放着一双绣花鞋，迂腐地互相让座。
21．从作者与范爱农的交往中你悟出了什么交友之道？(4分)
示例：朋友之间应该多一分理解与宽容；朋友之间需要坦诚相待。