第22课《梦回繁华》课件(共28张PPT)

文档属性

名称 第22课《梦回繁华》课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 7.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-11 16:22:17

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文档简介

(共28张PPT)
22* 梦回繁华
1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。
2.弄清课文使用的说明方法及其作用。
3.品味语言,感受课文典雅而富有韵味的语言。
学习目标
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授。主讲中外美术史、美术鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士造像——兼论中国佛教艺术的本土化和世俗化》《从女神头像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。
作者简介
《清明上河图》
北宋著名画家张择端的长卷风俗画《清明上河图》,是我国绘画史上的稀世奇珍,画之瑰宝。它用现实主义手法,全景式构图,生动细致地描绘了北宋王都开封汴京时的舟船往复,飞虹卧波,店铺林立,人烟稠密的繁华景象和丰富的社会生活习俗风情。
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时代背景
《清明上河图》的时代背景是北宋时期的开封市,开封位于河南省中部,古称汴梁,汴京,为我国七大古都之一,从战国至金代,先后有7个封建王朝在此定都,素有“自古帝王都”、 “七朝古都”之称,其中以北宋年间最为繁荣,人口多达150余万,是当时世界上最繁华的城市之一。
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biàn


shàn



舳舻
相接
zhú lú


不绝




tán


chóu


chà
遒劲
qiú jìnɡ

zhǒng
摩肩接
预习检查
看意思说成语
预习检测
爬山过水,形容旅途艰苦
船只收首衔接
(人、车等)往来不断,前后相接
(肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,
很拥挤
跋山涉水
络绎不绝
舳舻相接
摩肩接踵
看了题目“梦回繁华”,你会联想到什么?
什么原因只能到梦里去找寻繁华?
靖康之耻
又称靖康之乱 、靖康之难 、靖康之祸、靖康耻。是中国历史上的一次著名事件,发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间(公元1126-1127年)因而得名。靖康二年四月金军攻破东京(今河南开封),除了烧杀抢掠之外,更俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子,以及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等共三千余人北上金国,东京城中公私积蓄为之一空。靖康之耻导致北宋的灭亡,深深刺痛汉人的内心,南宋大将岳飞在《满江红》中提到:"靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭"。
(1)段
关键词或句子:
北宋 城市 汴梁 商业手工业繁荣 文化生活活跃 绘画题材扩展
张择端《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
方法指导:找出各段中的关键词(语段或句群中的中心词)或句子。(注意不要语意重复)
说明内容:介绍《清明上河图》的创作背景
筛选归纳信息,理清脉络
梳理文章脉络。
(2)段
关键词
张择端 造假象,掩盖内忧外患 回首故土 梦回繁华的写照 特殊意义
说明内容:介绍《清明上河图》的作者生平和创作原因(动机)
筛选归纳信息,理清脉络
(3)段
关键词
绢本 设色 纵 横 描绘汴梁景象 整个长卷如乐章
画卷材质,色调,纵横,内容,整体感觉
说明内容:介绍《清明上河图》整体外观
筛选归纳信息,理清脉络
(4)段
关键词
开卷处 汴京近郊 中段 汴河两岸 后段 市区街道
分三层描述《清明上河图》的具体内容
说明内容: 具体介绍《清明上河图》画面内容
筛选归纳信息,理清脉络
(5)段
关键词
手卷 移动视点 结构 手法 写实 历史价值
画卷的艺术特色和历史价值
说明内容: 概括《清明上河图》艺术特色和历史价值
筛选归纳信息,理清脉络
第一部分 北宋汴梁
形象资料艺术价值历史价值
空前繁荣
第二部分
自成一家
张择端生平贡献
一部乐章
《清明上河图》
繁华景象
画卷描绘内容
第三部分 高度评价
重要价值
梦回繁华
结构梳理
(①②)
(③④)
(⑤)
细读课文,说说本文使用了哪些说明方法呢?有什么作用?
(1)列数字:
“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
——使用准确的数字,说明了《清明上河图》的大小。
细读课文
(2)打比方:
“整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。”
——把《清明上河图》比作“一部乐章”,说明它宏大、优美而富有变化的特点。
细读课文
(3)举例子:
“《东京梦华录》中所记述的街巷……,都能在这画面中找到生动的图释。”
——准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,增强了说明的可信度和说服力。
细读课文
(4)引资料:
“画中的‘孙羊店’‘脚店’等,与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户……其余皆谓之脚店’等,无有不符。”
——引用《东京梦华录》,准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,增强了说明的可信度和说服力。
细读课文
(5)摹状貌:
“船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。”
——作者用摹状貌的方法写活了画面细节,化静为动,使得画面描写生动至极。
细读课文
提问:再次浏览课文,说说:作者是怎样遣词造句的?本文的语言有什么特色?
明确:本文的语言既平实准确又典雅生动。比如:
①“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
——此句属于平实说明,通过列数字的说明方法具体准确地介绍了画卷的纵横大小。
赏析语言
②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”
——此句语言典雅生动,采用打比方的说明方法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷疏密相间,错落有致的特点。
赏析语言
③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭” “摩肩接踵,络绎不绝”
——文中有大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文章的语言典雅而富有韵味。
赏析语言
文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象,而是北宋时期的繁华热闹的景象。
怎样理解文章题目《梦回繁华》?
繁荣热闹,通常形容地方经济的发达。
梦回繁华
梦中回到某个地方。
深层含义:1.反映了南渡的北宋遗民对故土的怀念,以及对“重回繁华”的期待;2.表达了对我国古代繁荣的经济、文化的热爱和赞美;3.让我们回忆古文明的灿烂,希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华。
本文介绍了《清明上河图》这幅国宝级画作,描绘了北宋时期繁华的市井生活,深化了人们对当时社会风貌的理解,丰富了人们对当时人民生活的想象。
概括主题
唐宫仕女图
韩滉《五牛图》
拓展
中国传世名画
顾恺之《洛神赋图》
拓展
阎立本《步辇图》
顾闳中《韩熙载夜宴图》
黄公望《富春山居图》
拓展